第三届星空知识竞赛企划书

1、第二届星空知识竞赛企划书本学期学生会学术部主办的星空知识竞赛是继去年首届知识竞赛与上学期数独竞赛后的第三次星空竞赛,有着将竞赛品牌发扬光大的重要意义。在保持前两次竞赛的精华的基础上，本次竞赛也力求在赛的设想与计划。性、趣味性、方面有所突破。以下从八个部分分述我对竞一、与定位与趣味并重是本届知识竞赛的定位方向，而这两者将通过题库的质量与环节的设置体现出来。为着这两个目标与“星空”本身的品牌效应，我初步将定位为复旦才俊的“星际争霸”比赛，标语初定为“才高撷星，学广承空”，初赛、复赛、决赛分别名为“群星璀璨”、“诸星夺辉”与“四星争霸”。这一联在一起，让人有鲜明、直观的印象。的确定可以更有效地将所有

2、比赛环节与宣传串本次比赛将全面开展与复旦学院的合作，这有利于比赛的性与关注度，也锲合比赛为“通识”教育服务的定位。合作主要由学院的宣传、题库的建设以及学院老师的参与度这面体现。具体合作事项的与联系工作将在开学后即日展开。二、宣传1总体：1）学生会星空竞赛专题页面的建立网页内容：宣传海报、标语/比赛规则、奖品设置/赛况介绍、参赛选手获奖情况/报名表格/通讯稿、相关/初赛2）海报、横幅与易拉宝90*60cm 彩色海报（初赛、复赛及决赛共三式,每式 7 份）， 分别布置于叶楼、二至六教学楼初赛海报内容：规则、奖品、日程、报名方式、标语横幅*1，悬于门前第二三教学楼间处；内容:标语(初定为“才高撷星，

3、学广承空”)；、学生会主办A3 单色海报（初赛、复赛及决赛共三式，每式 120 份，）贴于寝室楼易拉宝，用于比赛现场与宣传3）宣传南、本食，现场接受咨询、报名*200，三角发帖*200（要用两场，注意回收），易拉宝4）初赛报名阶段及复、决比赛前 5 天更新；发帖于本科生天地与各院系5）相关支持与复旦人周报、风景线、广播站联系2. 针对复旦学院：1）与复旦学院联系，通过辅导员向同学发布信息2）一周时间入寝宣传并分发报名表（3针对高年级搞定一个书院，时间在 9 点至 11 点）*800可能，通过与团联系获得各院系的邮箱进行邮件宣传三、报名1.报名类别小组报名4 人组队，报名内容：组名、组长与组员的

4、个人报名，学术部负责安排组队，内容同上、学号、专业、2.报名方式：、现场填表(报名表或现场回收或要求对方在值班时间内交到部门)、发至固定邮箱 starr报名表设计：正面：同 A3 海报：报名表格报名表并3.设计可加入符合报名人数目标：4*100的美化设计4.四、赞助与财务赞助仍在联系中，按照知识竞赛与“星空”的名字，初定与与公司进行联系，由对方提供礼品及其它费用，计划在学期前两周确定最后的赞助方案计划礼品数量与价值：复赛：淘汰的八支队伍的礼品*32，每份金额在 50 元左右观众奖*3，每份金额在 20 元左右决赛：第三、四名奖品*10，金额在 100 元左右第二名奖品*5， 金额在 200 元

5、左右第一名*5， 金额在 500 元左右 观众奖*5，每份金额在 20 元左右最佳风采奖 200 元左右可行性方案包括内容（价格在开学后会进一步确认）：横幅*1易拉宝*1A3 单色海报0.5 元*360=180: 初赛*1000，复赛、决赛各*300三角卡：初赛、复赛、决赛各*2000.1*1600=1600.1*600=60初赛试卷*2000.1*200*4=80场地费：复赛、决赛定于光华东楼 103 或学生广场现场礼花*4嘉宾礼品 50*6=300奖状*30其它器材与设备（不确定是否能够租借或复赛：立式话筒*4决赛：立式话筒*4Podium*3抢答设备*7是非题指示牌*2，比赛前确认）五、

6、安排主力：学术部竞赛组（15 人左右）安排原则：自愿申报再总体安排，每个事项责任精确到人。争取让同学有不同的锻炼体验，每个人的复赛与决赛分工可根据自己意愿有所不同前期准备：联系（包括发送比赛邀请函与选手准备会联系安排）赞助商、嘉宾、参赛选手：2 人报名：统计与通知 1 人； 现场与入寝共 6 人，1 人总负责印物打印与张贴：2 人场地、设备与器材：1 人出题：1 人文稿：1 人电脑效果与 ppt 制作 1 人现场：主持 1 人礼仪：2 人摄录、通讯稿：人电脑操控：人灯光、机动：人六、嘉宾与观众1.嘉宾出席：复赛：3 名老师+2 名赞助商代表老师以亲和力较强的年轻老师为主决赛：3 名老师+2 名

7、赞助商代表老师为复旦学院通识2.关于嘉宾的物资准备：赛前发邀请函每场三个三角透明席卡三瓶矿泉水课程的开课教授（力争请到复旦学院院长教授）每位嘉宾一份纪念礼品: 50 元左右校名礼品3. 嘉宾任务：复赛出金题；颁奖决赛：辩论题出题，颁团体奖，个人奖4.吸引观众方案与措施：如答对问题有现场礼品分发每队附带 10 人亲援团，在复赛抢答中可以帮助答题决赛中老师的加入会刺激班中同学的支持决赛有专门观众答题环节决赛参与人气奖评选七、比赛流程与环节：1.初赛（群星璀璨）以试卷形式选出前 12 名的队伍，题量为 50，满分为 100 分，均为单项选择，正确率控制在 50%左右，要求每队派两名队员参加，累计计分

8、，分数高者进入下一轮时间：某一天中午 12:0012:45地点：三教教室注意事项：a)报名截止日定为周六，周日完成统计工作，确定报名人数与所需教室数。周一在注册考务中心借好教室b)c)周二完成考卷的印刷与参赛，通知要求对方队伍回复周四进行初赛，监考为每教室 2 人。到时必须确定答题卡与批卷设备能否使用。考完考卷不回收，只收答题卡。时在黑板上说明将在公布d)e)周五将考题在公布双休日把进入复赛的公布在网上，并邮件通知复赛团队2.复赛（诸星夺辉）复赛基本保持去年的模式与环节设置，为防止凌乱，比赛将分两场进行，每场 6 支队伍抽签进行，可能以黄道 12 星宫的形式介绍各组时间：初赛举行后第二周的周二

9、与周四地点：光华东 103 或 104比赛环节（环节具体题目容后确定，字面尽量与“星空”有关）： 必答题形式：四人共同站成一列在台上，由两位问问题。每名队员回答一题，连续答对分数可累计，即答对一题分值为 5 分，连续对两题得 10 分，三题 15 分，以此类推。人答错，答对再从 5 分开始记，队员可选择 pass，在 3 分钟时间内比较队伍分数的累计。 题目：问答题或 2 选 1 题目： 题目的长度、难度与的语速需保持相对的一致性计分需两人执行避免出错，每队比赛完后当场报分，以免异议话筒的传递由掌控，报完题后执在选手前方，两位分别负责两位队员的答题，避免在传递中浪费时间二 抢答题形式：由各队四

10、人共同答题。宣布“抢答开始”后方可抢答，读题过程中抢答的队伍将失去该题抢答机会。第一位公开答出正确者，该队得 10 分，答错扣 5 分。如没有答对，开始第 2 次抢答，各支队伍在规定时间内可以继续回答。每题在读完后 5 秒内无人回答或经过 2 次抢答后该题仍答错，则将机会交给观众答题，答对获得小奖品，该环节一共 15 道题两轮过后，排名第一的队伍进入决赛，排名末两位的队伍淘汰出局。如出现平分情况，平分两队进行抢答的加试题，直到确定淘汰与晋级的队伍。在接下来的两轮比赛中决出最后一张决赛入场券三 选答题形式：各组四人共同答题。题目按难度分为 10 分、20 分、30 分三个档次，分值越多难大。按分

11、值档次答题时间分别为 5、10、15 秒。每轮按队伍得分由低到高排序开始选题。若答对则该队得到相应分数，答错或限时内未能答出则将被扣去相应分值一半的分数。可以选择请求后援团支持。若后援团回答正确，得相应分数的一半，回答错误同样扣分。题目：分为理工、文艺、政经四类，每类三题，由参赛队伍选择答题四 金题形式：共三题，由到场的评委老师出题并由老师读题，每题分值 30 分，8 选 3，选对一个选项得到 10 分，一个倒扣 5 分，由各队写在提板上。此时再出现平分情况由评委老师加试一题，投票决定3.决赛（四星争霸）时间：复赛后第二周的周二晚地点：学生广场决赛比赛中要求每队加入一名老师成为第五名队员，老师

12、需为复旦在职教师（辅导员也可），由每队自己联系，并在比赛前三天确认上报。比赛除决出冠、亚、季军外更评出最佳风采大奖，该奖项由场外票各占 50%决定。投票与现场评委投比赛流程：小组与介绍 = 抽签分为两组分别进行对决，每组胜者进入冠亚军巅峰 观众答题 =冠亚军巅峰= 颁奖比赛环节：四进二1)配合题由对中老师与一名同学配合完成是非题，两互相之间背对背站立，不得交流讨论。回答方式为举标有“”或“”的牌子答题，时限 3 秒，两人均答对该队得 10 分，同时答错扣 10 分，一对一错不扣分也不加分。crossword由两队轮流答题，共有 10 个词条，轮到的队伍选择要答题的题面，根据题面答出词条得到 2

13、0 分，答不出不扣分，轮到对方答题。对于已经知道题面但先2)前未答出的题目，队伍利用本次轮流机会答题，答对得 10 分，答错扣 10分。如果不听题面便推断出词条则得 30 分，答错扣 10 分。四组队员共完成两个 crossword，一个中文一个英文，回答哪个由分组抽签决定。由以上两个环节在两组中各晋级一支队伍进行冠亚军抢答题，直到分出胜负为止，如出现平局则加试冠亚军巅峰：5 名队员一对一进行 PK，题型为抢答题，每组 5 题，两人进行抢答，答对多者为胜。5组题按难度分为 1-5 级，小组需在决赛开始前上报队员回答对应难度题目的排序。组员胜者多的队伍为最终冠军。观众题：在四进二与冠亚军对决间的时间展开，纪念品，答错继续请他人抢答，共 5 题。报题，观众举手示意答题，答对者有八、题库建设1.出题要求：1)不易过偏，初赛正确率在 50%左右，复赛、决赛控制在 30%，事先会请部门同学试作保证题目符合难度要求2)3)4)5)与“通识”教育紧密联系，可包涵与课程内容相关的题目有一定的时代性与现实意义，让答题人感到该知识值得通晓有一定的趣味性，在初赛的题目中文体类与社会类的题目可略大一些。题面中有一定的知识信息，如为难题可在题面中有适当的诸如时间地点的提示2.题目来源去年的题目：相同题源不同题目的题， 比例不超过 25%相关知识竞赛的书籍中的题目，比例