2022届高考语文复习-文言文断句讲解-课件(28张PPT)

1、文言断句讲解彼童子之师，授之书而习其句读者。 （韩愈师说）句读（du）：断句。01断句的关注点今入关财物无所取妇女无所幸此其志不在小吾令人望其气皆为龙虎成五采此天子气也 鸿门宴A 今入关/财物无所取/妇女无所幸/此其志不在小/吾令人望其气/皆为龙虎/成五采/此天子气也/B 今入关/财物无所取/妇女无所幸此/其志不在小/吾令人望/其气皆为龙虎成五采/此天子气也/名词+代词仰观宇宙之大俯察品类之盛所以游目骋怀足以极视听之娱信可乐也兰亭集序A 仰观宇宙之/大俯察品类之盛/所以游目/骋怀足/以极视听之娱/信可乐也/B 仰观宇宙之大/俯察品类之盛/所以游目骋怀/足以极视听之娱/信可乐也/动词1.关注词性

2、（1）标记名（代）词，确定主宾。 找出作主语宾语的代词和名词； 注意一些特定名词（人名、地名、官名、朝代名等）； 注意一些人称代词（吾、尔、汝、公、君等）。2.关注动词确定谓语。梁惠王曰寡人之于国也尽心焉耳矣河内凶则移其民于河东移其粟于河内河东凶亦然察邻国之政无如寡人之用心者寡人之于国也A 梁惠王/曰寡人之于国也尽心/焉耳矣/河内凶则移其民/于河东/移其粟于河内/河东凶亦然察/邻国之政/无如寡人之用心者/B 梁惠王曰/寡人之于国也/尽心焉耳矣/河内凶/则移其民于河东/移其粟于河内/河东凶亦然/察邻国之政/无如寡人之用心者/3.关注对话词曰、云、言、谓、道等词于是余有叹焉古人之观于天地山川草木虫

3、鱼鸟兽往往有得以其求思之深而无不在也夫夷以近则游者众险以远则至者少游褒禅山记A 于是余有叹/焉古人之观/于天地/山川/草木/虫鱼/鸟兽/往往有得/以其求思之深/而无不在也夫/夷以近则游者众/险以远则至者少/B 于是余有叹焉/古人之观于天地/山川/草木/虫鱼/鸟兽/往往有得/以其求思之深而无不在也/夫夷以近/则游者众/险以远/则至者少/4.关注虚词（赵困于秦）齐人、楚人投赵。赵人乏食，粟于齐，齐王弗许。周子曰夫赵之于齐楚扞蔽也犹齿之有唇也唇亡则齿寒今日亡越明日患及齐楚矣且救赵高义也却秦师显名也不务为此而爱粟为国计者过矣资治通鉴周纪五练 习周子曰/夫赵之于齐/楚/扞蔽也/犹齿之有唇也/唇亡则齿寒/

4、今日亡赵/明日患及齐楚矣/且救赵/高义也/却秦师/显名也/不务为此而爱粟/为国计者/过矣/02文言断句的方法时帝姊湖阳公主新寡，帝与共论朝臣，微观其意。主曰：“宋公威容德器，群臣莫及。”帝曰：“方且图之。”后弘被引见，帝令主坐屏风后因谓弘曰谚言贵易交富易妻人情乎弘曰：“臣闻贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。”帝顾谓主曰：“事不谐矣。”（节选自后汉书宋弘传）下列用“/”给文中画波浪线句子断句，正确的一项是（ ）A帝令主坐屏风后/因谓弘曰/谚言/贵易交/富易妻/人情乎B帝令主坐屏风/后因谓弘曰/谚言/贵易交/富易妻/人情乎C帝令主坐屏风后/因谓弘曰/谚言/贵易交富/易妻人情乎D帝令主坐屏风/后因谓弘

5、曰/谚言/贵易交富/易妻人情乎分析：1.整句讲了哪些人、哪些事、结果如何；2.寻找特定的字词标志（语气词等）；3.注意特殊句式。光武帝便叫公主坐在屏风后面，趁机对宋弘说：“谚语讲：升了官就换朋友，发了财就换老婆。这应是人之常情吧？”A 方法一：寻找特定的词语，如名词、虚词、对话标志性词语。汉六年正月封功臣良未尝有战斗功高帝曰运筹策帷帐中决胜千里外子房功也自择齐三万户史记留侯世家）汉六年正月/封功臣/良未尝有战斗功/高帝曰/运筹策帷帐中/决胜千里外/子房功也 /自择齐三万户/方法二：借助古代文化常识断句，如天文、历法、地理、历史、官职、科举、姓名等方面的知识。方法三：根据对话、引文等断句。六国破

6、灭/非兵不利/战不善/弊在赂秦/赂秦而力亏/破灭之道也/或曰/六国互丧/率赂秦耶/曰/不赂者以赂者丧/盖失强援/不能独完/故曰/弊在赂秦也/ 六国论（苏洵）臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣皆以美于六国破灭非兵不利战不善弊在赂秦赂秦而力亏破灭之道也或曰六国互丧率赂秦耶曰不赂者以赂者丧盖失强援不能独完故曰弊在赂秦也徐公。方法四：特殊句式。(省略句、倒装句、判断句、被动句)判断句式：“者，也”“为、乃、即、则”等反问句式：“不亦乎”“孰与乎”“其乎”，“安哉”“何为”被动句式：“为所”“受于”“见于”其它固定句式：“如何”“况乎”“何（以）为”臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣皆以美于徐公。方

7、法五：根据排比、对偶、顶真、反复等修辞手法断句。吾妻之美我者私我也妾之美我者畏我也客之美我者欲有求于我吾妻之美我者/私我也/妾之美我者/畏我也/客之美我者/欲有求于我/句式结构：排比课堂总结文言断句的关注点文言断句的方法1.关注名（代）词，划分主宾语。2.关注动词找出谓语。3.关注对话词曰、云等。4.关注虚词。1.标志性词语。2.古代文化常识。3.对话、引文。4.借助特殊句式。5.分析修辞手法。课后练习断句班超字仲升扶风平陵人徐令彪之少子也为人有大志不修细节然内孝谨居家常执勤苦不耻劳辱有口辩而涉猎书传永平五年兄固被召诣校书郎超与母随至洛阳家贫常为官佣书以供养久劳苦尝辍业投笔叹曰大丈夫无它志略犹

8、当效傅介子张骞立功异域以取封侯安能久事笔砚间乎左右皆笑之超曰小子安知壮士志哉1、守战国称郡守，汉改太守，为一郡的行政最高长官。秦分三十六郡，比县大。相当于现在的省辖市市长。2、史汉武帝分全国为十三州，刺史掌管一州军政大权。相当于现在的省（市）长兼省（市）军(分)区司令员。1、守战国称郡守，汉改太守，为一郡的行政最高长官。秦分三十六郡，比县大。（省辖市市长）2、史汉武帝分全国为十三州，刺史掌管一州军政大权。（司令员）3、尹西汉京畿地方行政长官。（市长）知识补充1、守战国称郡守，汉改太守，为一郡的行政最高长官。秦分三十六郡，比县大。相当于现在的省辖市市长。2、史汉武帝分全国为十三州，刺史掌管一州军

9、政大权。相当于现在的省（市）长兼省（市）军(分)区司令员。知识补充4、太尉秦至汉均有设置，为全国军政首脑。（国防部长）5、越骑校尉汉武帝时设置，禁军长官。（卫戍区司令员）6、廷尉执掌法律、主审要案的大臣。（最高法院院长）1、守战国称郡守，汉改太守，为一郡的行政最高长官。秦分三十六郡，比县大。相当于现在的省辖市市长。2、史汉武帝分全国为十三州，刺史掌管一州军政大权。相当于现在的省（市）长兼省（市）军(分)区司令员。知识补充7、吏部尚书掌管全国文武官吏考核赏罚。（人事部长）8、光禄大夫皇帝身边顾问之臣。（中央顾问委员会常委）9、中书令掌管皇帝命令发布。（“两办”秘书长）1、守战国称郡守，汉改太守，为一郡的行政最高长官。秦分三十六郡，比县大。相当于现在的省辖市市长。2、史汉武帝分全国为十三州，刺史掌管一州军政大权。相当于现在的省（市）长兼省（市）军(分)区司令员。知识补充10.尚书令参议大政，综管政务，百官之长。（行政院长）11、车骑大将军地位尊崇，多加重臣。（元帅）12、行军总管统领军队出征的主将。（前沿总指挥）1、守战国称郡守，汉改太守，为一郡的行政最高长