西师大版六年级数学上册《六 第1课时 分数的混合运算》教学课件PPT小学公开课_第1页
西师大版六年级数学上册《六 第1课时 分数的混合运算》教学课件PPT小学公开课_第2页
西师大版六年级数学上册《六 第1课时 分数的混合运算》教学课件PPT小学公开课_第3页
西师大版六年级数学上册《六 第1课时 分数的混合运算》教学课件PPT小学公开课_第4页
西师大版六年级数学上册《六 第1课时 分数的混合运算》教学课件PPT小学公开课_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、西师大版数学六年级(上)分数混合运算第1课时 分数混合运算六【重点】掌握分数混合运算的运算定律。【难点】掌握分数四则混合运算的运算顺序和 方法。课堂导入计算下列算式。(1)2536 +104 2=900+52=952整数四则混合运算 顺序:无括号时, 先算乘、除法,再 算加、减法。(2)25(110 55)=252=50整数四则混合运算顺 序:有括号时,先算 括号里面的,再算括 号外面的。新知探究1计算。3314 4 6= 3 148= 3218= 58分数混合运算的 运算顺序与整数 混合运算的运算 顺序相同。算式里既有小括 号又有中括号, 应该怎样计算?2692114+3= 2249 3 3

2、= 2 899= 2 998= 14先算小括号, 再算中括号。1计算。试一试192 +6 10= 1 +6 1029= 1 +2023= 3+202643=6分数乘整数要注 意约分化成最简 分数。试一试1 1 + 31484=81 1 2+31 4=1 5 184= 3 48= 32先算小括号, 再算中括号。计算。21 5 3 1288253= 16 162=161= 8方法一怎样算简便?结果不是最简 分数,要约分。1 5 3 1288215= 2 ( 813=8)2281= 8逆用 乘法 分配 律在分数混合运算 中,有时可以应 用运算律,使计 算简便。方法二试一试24 1 + 1646=24

3、 1 +24 14=10运用乘法分配 律。试一试3 5 + 5 147747= 5 3 + 144= 57逆用乘法分配 律。课堂活动按下面的步骤组织活动。提出运算要求按要求添括号添括号后再计算1125 6 + 6 515392 8 5 + 25示例1先算加法, 再算乘法, 最后算减 法。122= 5 3 5= 5 15= 737555+ 111122666655示例2先算加法, 再算乘法, 最后算除 法。=1 52428 25=13252 2 88 5115 5 33+992 5=1 523=5615 8161+9=1+891516=1+310= 1310教材第80页“练习二十”第2题节选8

4、75961073= 8 4= 18课堂练习1.计算。2.小强和爸爸的体重各是多少千克?1355 13 = 55 1=51365 (千克)65 1 = 65(千克)22教材第80页“练习二十”第3题2答:小强的体重是65千克,爸爸的体重是65千克。都是以爸爸的体重为单位“11”。3.计算下面各题,注意使用简便算法。1351687 13 + 13 72 4 + 8= 1 4523 + 8= 253 + 8= 3124168= 7 ( 13 + 1 )1 4= 7 3=213教材第80页“练习二十”第4题节(5 3)5641232167 ( 3 2 ) 7 = 5 12 3 126545= 2 951= 5316= 7 6 7= 37 7=3教材第80页“练习二十”第4题节(10596)7320137469(千米)答:两站间的铁路长469千米。4.两列火车同时从两站相对开出,甲车每时教材第80页“练习二十”第5题7行105 km,乙车每时行96 km经过 3 时两车 相遇。两站间的铁路长多少千米?相遇问题: 总路程=相遇 时间速度和这

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论