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文档简介
1、五 相交与平行西师版数学四年级（上）通过观察、操作等活动，认识垂线，理解垂线 的 意义。掌握画垂线的方法，会画已知直线的垂线。体会数学与生活的紧密联系，培养动手操作能力， 发展空间观念。学习目标【重点】理解垂线的意义。【难点】会画已知直线的垂线。课堂导入观察下列图片，对于图片中的线你有什么发现？探究新知用木条摆一摆：图2观察图1和图2中的两条直线，你发现了 什么？1342图11234教材第63页两条直线相交确定一点。两条直线相交成4个角。交点教材第63页112图1图2323441342画两条相交直线，指出它们的交点和形成的角。交点这两条直线相交形成的角中， 有_ 2_个锐角，_ 2 _个钝角。
2、1和32和4教材第63页观察图2，当1是直角时，2，3，4各是什么角？ 用量角器量一量。23 41图22，3，4都是直角。教材第63页两条直线相交成直角时，这两条直线 互相垂直，其中一条直线是另一条直 线的垂线。划重点啦！ab垂足直线a和直线b互相垂直。直线a是直线b的垂线，或者说直线b是直线a如图所示：说一说生活中哪些物体上的相邻两条边 是互相垂直的？1过直线上一点画这条直线的垂线。怎样画这条直线的垂线呢？靠线定板12滑板到点3过点画线教材第63页例1过直线上一点画这条直线的垂线。1这次使用量角器哦！教材第63页例11中心对点2找90度点3过点画线2过直线外一点画这条直线的垂线。怎样画这条直
3、线的垂线呢？靠线定板12滑板到点3过点画线教材第63页例2过直线外一点画这条直线的垂线。2这次使用量角器哦！教材第63页例21中线对点2找90度点3过点画线341.在下面几条相交的直线中，哪两条互相垂直？12直线1和3互相垂直快来练一练教材第64页“课堂活动”第1题2.你能用一张圆形的纸折出两条互相垂直的折痕吗？ 试一试。教材第64页“课堂活动”第2题课堂练习1.在下面这些物体中，哪些物体表面上相邻两条边 是互相垂直的？教材第65页练习十五第1题1.在下面这些物体中，哪些物体表面上相邻两条边 是互相垂直的？教材第65页练习十五第1题（2）两条直线相交成的4个角相等。（1）一条直线相互垂直。两条直线互相垂直（4）两条直线相交，交点就是垂足。两条直线互相垂直，交点是垂足。2.判一判。（ ）（ ）这4个角中有一个角是直角时才相等。（3）在一条直线上可以画无数条它的垂线。 （ ）（ ）3.填一填。如果两条直线相交的夹角是90，那么这两条直线互相（），其中一条直线是另一条直线的（），它们的交点叫做（）。垂直垂线垂足课堂小结这节课你有什么收获？垂直是相交的一种特殊情况，所以互相
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