三年级下册科学书人教版课件

1、三年级下册科学书人教版观察春天的植物观测天气记录天气变化植 物 的 叶我为植物做什么新课导入 奇奇在放学的路上，发现马路边几棵树上的叶子很少，奇奇很是惊讶。新知探究 观察你周围的树，有长得不好的吗？请你和同学们帮身边的树做个“体检”。 请为你检查的树做好健康记录。你可能会有许多发现需要记下来，调查之后，先整理你的记录，再与同学们一起交流。 思考：为了让大树健康成长，我们该怎么做? 奇奇的一位同学说，他的家乡有大片的森林，人们经常去砍树。乡亲们说，这些大树制成的木材可以做很多有用的东西。可是森林越变越小怎么办? 你认为在我们的生活中，没有木材行吗?人们该不该砍树?拓展认知树上的小动物 大树是许多

2、动物的家，这些动物一般都不会对大树产生太大危，但是有些小动物如果太多了，大树的生长就会受到影响甚至死亡。谢谢！叶片的结构叶尖叶缘中脉侧脉叶的形状叶尖叶脉新课导入 参观气象站回来，小洁特别注意听天气预报，她想，气象工作者怎么能提前知道以后的天气变化呢？新知探究 气象工作者们经过长期的观测记录天气，发现“大气中的各种天气现象之间互相影响，表现出一定的规律。根据这些规律，可以预测以后一段时间的天气变化。 我们也可以用我们的观测方法，记录一段时间的天气变化。 想一想你要记录哪些天气变化7请你设计一个天气观察记录表，记录一个星期的天气变化。 请把你的观察记录与天气预报做比较。 人们常用做曲线图的方法，分

3、析数据变化趋势。下面是我国青少年平均身高曲线图。 请你根据一个星期记录的温度，画一个温度曲线图。根据你做的温度曲线图，描述这一个星期天气的变化，并预测下星期的天气。 天气预报是一项非常复杂的工作，它需要许多气象工作者做各种各样的地面测量、高空测量、海上测量，还需要气象卫星观测到的气象云图。气象总部对各个地方发来的气象资料进行分析，做出天气预报。谢谢！一、制作简易的观测仪1.风向仪： 风向仪可以用来测量风向。 风向是指风吹来的方向，通常用8个方向来表示。风向仪所指的方向是指风吹来的方向。例如，北风是指风从北方吹向南方，风向仪指向北方。北风西南风西北风东北风东南风 南风东风西风南风（4级）西风（2

4、级）北风（6级）小组讨论 请阅读下列风向风力符号及所代表的含义，你能说出这些符号是怎样通过风杆和风尾来表示出风向和风力的吗？东风（6级）2.雨量器：测量降水量的仪器。雨量器测量二、雨量器制作的工具与材料1.塑料瓶2.剪刀3.尺子（可以使用手册提供的标尺）4.双面胶5.小刀 降水量是用来衡量降水多少的一个概念，它是指雨水（或融化后的固体降水）既不流走，也不渗透到地里，同时也不被蒸发掉而积聚起来的一层水的深度，通常以毫米为单位。 小雨：12小时内 降水量小于 5mm或24小时内降水量小于10mm的降雨。 中雨：12小时内降水量15mm 或24小时内降水量1025mm的降雨过程。 大雨 ：12小时内

5、降水量1530mm或24小时内降水量2550mm的降雨过程。 暴雨：凡24小时内降水量超过50mm的降雨过程统称为暴雨。三、建立小小气象站观测记录表观测日期及时间天气温度风向风力雨量典型动植物活动变化3月2号上午10点阴15西风2级树枝发绿谢谢！新课导入 春天，天气越来越暖了。阿静和爸爸妈妈在小树林中散步，细心的阿静发现树上有许许多多的小突起。这引起了她的思考。 你认为会变成什么？新课探究 在你的家乡，这时的植物是什么样的？你认为它们将来会变成什么样？选择一种进行观察，并记录它的生长变化。 春天是气温变化和植物生长变化最快的一段时间，要持续观察、记录。 想一想你要观察多长时间？应该怎样记录观察到的变化? 我