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1、人体吸入和呼出气体成分的变化小学五年级科学小学科学五年级上册第四单元呼吸和血液循环第2课肺和呼吸人体吸入和呼出气体成分的变化 人只有不断的呼吸，才能生存。那我们吸进去的气体和呼出来的气体有什么变化呢？ 思考：小学科学五年级上册第四单元呼吸和血液循环第2课肺和呼吸人体吸入和呼出气体成分的变化想一想，议一议 仔细阅读下表中的数据，分析呼出的气体成分发生了什么变化。含量增加的气体成分是什么，含量减少的气体成分又是什么？气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体在大气中的含量（%）78210.030.070.9在呼出气体中的含量（%）781641.10.9 与吸入气体相比，呼出气体中氧气含量减少， 二氧化碳含

2、量增加。如何证明呢？小学科学五年级上册第四单元呼吸和血液循环第2课肺和呼吸人体吸入和呼出气体成分的变化实验验证：思考：1、甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度不同说明了什么？2、该实验，为什么要设置甲瓶？3、人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？为什么会有这样的差别？小学科学五年级上册第四单元呼吸和血液循环第2课肺和呼吸人体吸入和呼出气体成分的变化资料分析澄清的石灰水小学科学五年级上册第四单元呼吸和血液循环第2课肺和呼吸人体吸入和呼出气体成分的变化 1、甲瓶、乙瓶中石灰水的混浊程度不同说明了什么？说明呼出气体中二氧化碳较多甲乙轻微浑浊明显浑浊资料分析小学科学五年级上册第四单元呼吸和血液循环第2课肺和

3、呼吸人体吸入和呼出气体成分的变化甲乙2、在实验装置中，为什么要设置甲瓶？作对照轻微浑浊明显浑浊小学科学五年级上册第四单元呼吸和血液循环第2课肺和呼吸人体吸入和呼出气体成分的变化甲乙3、人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？ 为什么？氧气减少，二氧化碳增多 在人体中发生了呼吸作用，这一变化发生在肺部。轻微浑浊明显浑浊小学科学五年级上册第四单元呼吸和血液循环第2课肺和呼吸人体吸入和呼出气体成分的变化1、人呼出的气体中含量最多的气体是（ ） A、氧气 B、二氧化碳 C、氮气 D、一氧化碳 2、分析下表中的数据，并回答下列问题。 （1）A、B两种气体分别表示吸入和呼出的气体，根据数据分析， 是吸入的气体，是呼出的气体。 （2）如果将A、B两种气体分别通入澄清的石灰水中，先使石灰水变浑浊的是。C气体成分A（%）B（%）氮气7878氧气1621二氧化碳40.03水蒸汽1.10.07其他气体0.90.9BAA小学科学五年级上册第四单元呼吸和血液循环第2课肺和呼吸人体吸入和呼出气体成分的变化小学科学五年级上册第四单元呼吸和血液循环第2课肺和呼

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