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文档简介
1、No kind of education can match adversity.(页眉可删)2021年法律进校园活动总结三篇校园法律进校园活动总结篇1为了加强学校法制建设,提高学生法律意识,预防未成年人 犯罪,我校认真贯彻落实市、区教育局的通知精神,开展了“法 制进校园”宣传系列活动。各项活动的开展,推动了我校依法治 校的进程,使学生增强了宪法意识和法制观念,逐步提高了学生 的法律素质。活动达到了预期效果,现将“法律进校园”活动完 成情况汇报如下:一、健全法治体制,誓做维护校园稳定的护航员接上级指示精神后,校领导班子立即集体学习文件,及时安 排部署,成立了学校“法治进校园”活动领导小组,袁校
2、长为组 长,刘书记和两名副校长为副组长,行政其它人员及各部门负责 人为成员。同时,还特聘请了双滦分局刘柏峰同志为我校的法制 副校长。领导小组下设办公室。领导小组加强对学校法治工作的 研究、督办和管理,建立学校法治工作校长负责制,落实各项工 作的措施,完善管理制度,并召开专门会议研究制定法治进校园 实施方案,确定工作任务,整治重点,对工作进行具体安排部署, 制订了全校开展法制宣传教育第五个五年计划、全校依法 执教贯彻落实It;全面推进依法行政实施纲要gt ;五年计划、 全校师生依法执教责任制实施和检查方案全校教职工法制 建设年度通用考核标准和专用标准以及年度法制宣传教育实施 方案,确保法制培训工
3、作扎实推进。领导小组成员按照职责分工 层层抓落实,层层签订“五五”普法,依法行政责任状,做到任 务落实到人。真正做到学校依法管理、教师依法执教、学生自觉 守法,为全面推进全市法治化进程奠定坚实的基础。领导小组定期集中组织全校师生,班子成员认真学习。加强 法制文化建设,大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任” 为主要内容的法制主题教育活动。学校法制教育学习的主要内容 是宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、治安管理处罚法、道路交通安全法和课程标准规定 的法律知识学习内容以及学校教育相关的法律法规。体制的、健全,为创建和谐稳定的校园提供了可靠地保证, 打造了良好的学习生活环境。班子成员和教职
4、员工纷纷表示,誓 做维护校园稳定的“护航员”。二、搭建多种平台、争做普及法律知识的宣传员通过搭建各种平台,形成学校、家庭、社会“三位一体”的 师生法制教育宣传络。主要做法:1、在教学楼前悬挂法制宣传横幅。强化师生法律意识,升 旗仪式上利用“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育。2、利用校园广播站第七节大课间广播时间,法制办公室选 拔学生干部定期广播,进行法制宣传。3、利用每周一第七节课班会,建立学法律、知荣辱、明是 非阵地。各班召开“法制教育”主题班会。学校为每班印发了宣 传材料,对学生进行专题教育,学校领导进行了检查。各班学生 人人参与讨论,班主任大力宣传相关的法律知识,提高了学生知 法、学法
5、、遵守法律法规的意识。各班每个学生办一期法制教育 手抄报。4、组织全校学生开展了 “法在我心中”演讲比赛。5、借助品德与社会课程这个教学的平台,对学生进行 法律和思想教育,通俗地、多角度地对学生进行毒品的危害教育, 让学生从小学会拒绝毒品,珍惜生命。6、搭建警民关系平台,特邀请法制副校长刘柏峰同志在全 校大会上做“法律知识”和“中学如何防盗防骗、维护自身安全” 的报告,提高了学生的法律意识和自我安全防犯意识。7、为了更好地让小学生学法、知法、守法,提高他们参与 活动的积极性,我们组建了学生普法志愿队伍,深入街道小区, 构建社会平台,用自己的学到的法律知识进行宣传。还要求学生 回家要经常跟父母交
6、流,让学生、家长相互问答有关常识性的法 律问题,让他们充当“家庭法律小卫士”。让法制深入人心,走 进千家万户。通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进校园”活动, 在校园中营造学法用法的浓厚氛围,增强学校领导、广大师生的 法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性,学校法治化管理 水平进一步提高,广大师生的法律素质得到明显增强,人人争做 普及法律知识的宣传员。三、完善校园警务室,廿做促进校园平安发展的调节器学校法制办和政教处,建立健全“校园警务室”,严格落实 校园内部保安巡逻措施;加强学校护校值班人员的思想素质教 育,作到24小时值班,加强校园周边地区治安巡逻,营造良好 治安环境。法制办和政教处
7、成员,廿做促进校园平安发展的调节 器。他们协助门口保安,及时清理校园周边的小商小贩,整顿上 学、放学期间接送孩子车辆的拥堵,打击校园周边社会闲杂人员 和小偷的嚣张气焰,不断净化校园治安环境,经过一段时间的整 治,小商小贩少了,社会闲杂人员少了,门口接送孩子的车辆秩 序井然了,学生的城管法律意识增强了。全校师生以更饱满的精 神状态投入到创建“和谐校园”的工作中去。通过开展“法律进校园”活动,我校学生基本上都树立了知 法、守法光荣,违法、犯法可耻的观念,我们坚信有上级部门领 导的指导和支持,加上学校各部门的严格管理,班主任的积极配 合,全体师生的积极进取和不解努力,法律进校园活动将会 取得更加优异
8、的成绩。今后,我们学校将继续弘扬法治精神,普及法律常识,使法 律教育经常化、规范化、行为化,共建和谐校园。法律进校园活动总结篇2为了加强学校法制建设,提高学生法律意识,预防未成年人 犯罪,我校认真贯彻落实市教育局党委的文件精神,我校认真开 展了 “法制进校园”宣传系列活动。各项活动的开展,使学生增 强了宪法意识和法制观念,逐步提高了学生的法律素质,我们的 具体做法如下:1、3月,在教学楼前悬挂法制宣传横幅,各年级出了一期 法制专题板报,营造法制教育氛围。2、4月,校园红领巾广播站开始利用中午二十分钟播放法 制宣传_。58年级每班每天负责选送1篇稿件,由团总支书 记黄雪松审稿后播放。3、5月,在
9、课间操时间,利用校园广播做法制报告。下午 第七节校本课程时间,3ndash; 6年8个班每个学生办一期法制 教育手抄报。举行了一次法制专题讲座。4、10月,利用第二周周三的下午,学校召开教职工大会, 各班班主任汇报本班开展法制教育的具体做法和效果,王琳校长 进行总结。举行了一次法制教育专题讲座。5、11月利用升旗仪式上“国旗下讲话”对全校师生进行法 制教育。6、12月,利用第一周的下午第七节课,在1ndash; 9年召 开“法制教育”主题班会。各班对学生进行专题教育,并组织学 生开展“法在我心中”座谈。学校领导进行了检查。各班学生人 人参与讨论,班主任大力宣传相关的法律知识,提高了学生知法、
10、学法、遵守法律法规的意识。总之,我们通过各种形式多样的法制教育,使学生提高了法 律意识,增强法律观念,加强自我防范的意识。法律进校园活动总结篇3为了加强学校法制建设,提高学生法律意识,预防未成年人 犯罪,我校认真贯彻落实教育局的通知精神,开展了 “法制进校 园”宣传系列活动。各项活动的开展,推动了我校依法治校的进 程,使学生增强了宪法意识和法制观念,逐步提高了学生的法律 素质。活动达到了预期效果,现将“法律进校园”活动完成情况 汇报如下一、健全法治体制誓做维护校园稳定的护航员接上级指示精神后,校领导班子 立即集体学习文件,及时安排部署,成立了学校“法治进校园” 活动领导小组,尉校长为组长,教导
11、主任为副组长,各班主任为 成员。领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理,建立 学校法治工作校长负责制,落实各项工作的措施,完善管理制度, 并召开专门会议研究制定法治进校园实施方案,确定工作任务, 整治重点,对工作进行具体安排部署,确保法制培训工作扎实推 进。领导小组成员按照职责分工层层抓落实,层层签订责任状, 做到任务落实到人。真正做到学校依法管理、教师依法执教、学 生自觉守法,为全面推进全市法治化进程奠定坚实的基础。领导小组定期集中组织全校师生,班子成员认真学习。加强法制文化建设,大力开展“学法律、讲权利、讲义务、 讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。学校法制教育学习的 主要内容是宪
12、法未成年人保护法预防未成年、人犯 罪法治安管理处罚法道路交通安全法和课、程标 准规定的法律知识学习内容以及学校教育相关的法律法规。体制的健全,为创建和谐稳定的校园提供了可靠地保证,打 造了良好的学习生活环境。班子成员和教职员工纷纷表示,誓做 维护校园稳定的“护航员”。二、搭建多种平台、争做普及法律知识的宣传员通过搭建各 种平台,形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法制教育宣 传络。主要做法1、在校园内悬挂法制宣传横幅。强化师生法律意识,升旗 仪式上利用“国旗下讲话“对全校师生进行法制教育。2、各班召开“法制教育主题班会,学校为每班印发了宣 传材料,对学生进行专题教育,学校领导进行了检查。各班
13、学生人人参与讨论,班主任大力宣传相关的法律知识, 提高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。3、借助思想品德课程这个教学的平台,对学生进行法 律和思想教育,通俗地、多角度地对学生进行法律教育。4、为了更好地让学生学法、知法、守法,提高他们参与活 动的积极性,我们要求学生回家要经常跟父母交流,让学生、家 长相互问答有关常识性的法律问题,让他们充当“家庭法律小卫 士”。让法制深入人心,走进千家万户。通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进校园“活动, 在校园中营造学法用法的浓厚氛围,增强学校领导、广大师生的 法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性,学校法治化管理 水平进一步提高,广大师生的法律素质得到明显增强,人人争做 普及法律知识的宣传员。三、完善校园警务室廿做促进校园平安发展的调节器学校法制小组和教导处,建 立健全“校园警务室”严,格落实校园内部保安巡逻措施;加强 学校护校值班人员的思想素质教育,作到24小时值班,加强校 园周边地区治安巡逻,营造良好治安环境。法制小组和政教处成 员,廿做促进校园平安发展的调节器,及时清理校园周边的不良 环境,整顿上学、放学期间接送孩子车辆的拥堵,打击校园周边 社会闲杂人员和小偷的嚣张气焰,不断净化校园治安环境,经过 一段时间的整治,来学校的社会闲杂人员少了,门口接
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