人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文五年级下第27课《与象共舞》同步练习(II)卷_第1页
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1、人教版（新课程标准） 2019-2020 学年小学语文五年级下第27 课与象共舞同步练习（ II）卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 ( 共 7 题；共 49 分)（5 分） 在横线上填上恰当的词语。_地抚弄_ 地走过_ 地寻找_ 地挥舞_ 地颤动（3 分） 写出划线词语的反义词。它也试着做别的事，但是都没有成功。_那时候，生活就是这么简单。_每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。_（6 分） 添枝加叶（填上适当的词语）_的嗓音_的声音_的仪式_的小鸟_的眼神_地想念（8 分） 选择合适的词语填空。密切

2、亲切紧张庞大热烈欢乐宽阔粗壮_的场地 _的身躯 _的关系 _的气氛_的感情 _的心情 _的脚_的声音（6 分） 对号入座。居然虽然果断第1页共4页既然偶然突然_你说过了，就要说话算话。我在一个 _的机会，买到了一本值得收藏的好书。我想爸爸出差该回来了，_一进门就看见了他。花生 _外表不美，但用处很大。武松正在景阳冈上走着，_一只大虫向他扑来。真是不可思议，他_亲眼看到了海市蜃楼。（5 分） 快来帮助小象将错乱的词语连成一句话。象继续悠闲走自己的路一副的样子沉着（ 16 分） 阅读下文，回答问题外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会

3、装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。（ 1） 仿写词语。十分好吃_2） 外婆包的粽子有哪些花样？3） 我们一家人吃粽子的心情是怎样的？你能从文中找出这个词语吗？4） 端午节除了吃粽子你还知道哪些习俗？二、 阅读理解 ( 共 1 题；共 10 分)（ 10 分） 课内阅读与象共舞 。有趣的是，它偶_( 然尔) 也会和人开开玩笑。有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。脱皮鞋的大象一点儿也不理_( 会睬 ) 女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈，才不慌不忙地回到那位女士第2页共4页身边，把皮鞋还给了她。那位女士又惊奇又尴尬，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在道歉。那庞大的身躯，屈膝点头时( 竟竞 )_ 然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。1）结合短文，选择恰当的字词。偶 _（然尔）理_（会睬）（竟竞） _然2）找出能概括这段话主要意思的句子写出来。3）这个实例表现大象的特点是_。A.顽皮B.礼貌C.强壮4）文中的女士因为大象能把鞋还给她而感到_ ，因为在众目睽睽之下发生这样的事而感到_。5）文中画下划线的句子是_，把 _比作 _。第3页共4页参考答案一、 基础运用 ( 共 7 题；共 49 分)1、答案：略2、答案：略3、答案

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