北师版七年级下册数学 第6章 6.2.1 频率的稳定性 习题课件_第1页
北师版七年级下册数学 第6章 6.2.1 频率的稳定性 习题课件_第2页
北师版七年级下册数学 第6章 6.2.1 频率的稳定性 习题课件_第3页
北师版七年级下册数学 第6章 6.2.1 频率的稳定性 习题课件_第4页
北师版七年级下册数学 第6章 6.2.1 频率的稳定性 习题课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、6. 2频率的稳定性第1课时频率的稳定性第六章概率初步提示:点击 进入习题答案显示67892.4DC白球10见习题1234频率;1;0ADA5见习题1112见习题见习题频率102【教材P142习题T2变式】在抛一个瓶盖的试验中,某小组做了1 000次试验,最后出现盖口向下的频率为69.5%,此时出现盖口向下的频数为()A695 B700 C305 D不能确定A3体育老师对七年级(2)班学生“你最喜欢的体育项目是什么?(只写一项)”的问题进行了调查,把所得数据绘制成如图所示的折线统计图,由图可知,最喜欢篮球的学生的频率是()A16% B24% C30% D40%D4【中考苏州】一次数学测试后,某

2、班40名学生的成绩被分为5组,第14组的人数分别为12,10,6,8,则第5组的频率是()A0.1 B0.2 C0.3 D0.4A5在试验次数很大时,随机事件A发生的频率,都会在一个常数附近摆动,这就是频率的_,我们把这个常数叫做事件A发生的_,记为_稳定性概率P(A)6【2020扬州】大数据分析技术为打赢疫情防控阻击战发挥了重要作用如图是小明同学的健康码(绿码)示意图,用黑白打印机打印于边长为2 cm的正方形区域内,为了估计图中黑色部分的总面积,在正方形区域内随机掷点,经过大量重复试验,发现点落入黑色部分的频率稳定在0.6左右,据此可以估计黑色部分的总面积约为_cm2.【答案】2.4【点拨】

3、经过大量重复试验,发现点落入黑色部分的频率稳定在0.6左右,可得点落入黑色部分的概率约为0.6,根据边长为2 cm的正方形的面积为4 cm2,可以估计黑色部分的总面积约为40.62.4(cm2)D抛掷次数100200300400500正面朝上的频数53981562022448【中考泰州】小明和同学做“抛掷质地均匀的硬币试验”获得的数据如表:若抛掷硬币的次数为1 000,则“正面朝上”的频数最接近()A20 B300 C500 D800C9.【教材P142习题T1变式】【2021宜昌】社团课上,同学们进行了“摸球游戏”:在一个不透明的盒子里装有几十个除颜色不同外其余均相同的黑、白两种球,将盒子里

4、面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回盒子中,不断重复上述过程整理数据后,制作了“摸出黑球的频率”与“摸球的总次数”的统计图如图所示,经分析可以推断盒子里个数比较多的是_(填“黑球”或“白球”)白球摸球总次数1020306090120180240330450“和为9”出现的次数210132430375882110150“和为9”出现的频率0.200.430.400.310.340.3310.【教材P142习题T1变式】一只不透明的袋子中装有4个质地、大小均相同的小球,这些小球分别标有数字3,4,5,6.甲、乙两人每次同时从袋中各随机摸出1个小球,并计算摸出的这两个小球上的数字之和,

5、记录后都将小球放回袋中搅匀,进行重复试验试验数据如下表:(1)请将表中的数据补充完整(结果精确到0.01);(2)如果试验继续进行下去,“和为9”出现的频率将稳定在_左右解:0.50;0.33;0.32;0.330.3311【中考贵港】为了增强学生的安全意识,某校组织了一次全校2 500名学生都参加的“安全知识”考试阅卷后,学校团委随机抽取了100份考卷进行分析统计,发现考试成绩(x分)的最低分为51分,最高分为满分100分,并绘制了如下尚不完整的统计图表请根据图表提供的信息,解答下列问题:分数段/分频数/人频率51x61a0.161x71180.1871x81bn81x91350.3591x

6、101120.12合计1001请根据图表提供的信息,解答下列问题:(1)填空:a_,b_,n_;(2)将频数直方图补充完整;10250.25解:补全频数直方图如图所示(3)该校对考试成绩为91x100的学生进行奖励,按成绩从高分到低分设一、二、三等奖,并且一、二、三等奖的人数比例为136,请你估算全校获得二等奖的学生人数12学习一定要讲究方法,比如有效的预习可大幅提高听课效率,七年级(1)班学习兴趣小组为了了解全校七年级学生的预习情况,对该校七年级学生每天的课前预习时间(单位:min)进行了抽样调查,并将抽查得到的数据分成5组,下面是未完成的频数、频率分布表和频数分布扇形图组别课前预习时间t/min频数(人数)频率10t102210t20a0.10320t30160.32430t40bc5t403请根据图表中的信息,回答下列问题:(1)本次调查的样本数量为_,a_,b_,c_;(2)试计算第4组人数所对应的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论