高二必修5练习

1、单元测验双向细目表（参考样例）假定：该单元由五个小主题组成。本张试卷的题型为：选择题、辨析题、案例分析题。其中：选择题：20道。每题2分，共40分辨析题：5道。每题4分，共20分案例分析题：2道，每题20分，共40分【注】表中数字斜杠左边为题数，斜杠右边为分数。题型主题难度选择题辨析题案例分析题小计合计难中易难中易难中易主题一2/42/41/45/1227/100主题二2/42/41/45/12主题三2/42/41/45/12主题四2/42/41/41/206/32主题五2/42/41/41/206/32小计难6/121/41/208/3627/100中8/162/81/2011/44易6/1

2、22/88/20合计20/405/202/4027/100如果按该表出试卷：一、做到全覆盖。二、重点在主题四和主题五（这两主题各出6道题，各占32分，比重最大）。二、中等难度的题比重较大。题数和所占分数都多于难题和容易的题。三、难题和容易的题相比，容易的题所占分值少了一些，必要时可适当调整。单元测试卷及组卷说明参考表单基本信息学 科语文年 级高二教 师胡玉龙单 位江苏海安高级中学课 题单元测试卷高二语文练习（语基100分）一、语言文字运用(21分)1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分） ( )A披靡/糜费露头/藏头露尾 折耗/损兵折将 踱步/度德量力B草菅/绾发 咀嚼/咬文嚼字

3、落后/丢三落四 着数/不着边际 C喟叹/渭水 省心/不省人事蹊跷/另辟蹊径 蕴藉/聊以慰藉 D模样/模范 传颂/不见经传剽悍/虚无缥缈扁担/一叶扁舟2. 下列书写全部正确的一组是（3分） （ ）A萌孽 再接再厉 磬竹难书 各行其是B青睐 陨身不恤 竭泽而渔 礼上往来C谂知 山清水秀 卑躬屈膝 金碧辉煌D屠戮 人才倍出 耸人听闻 既往不究3下列各句中加点成语使用正确的一项是（3分） （ ）A“中国一姐”李娜获 HYPERLINK /view/66994.htm t _blank 法网女单冠军后，曾几何时便跌入低谷，在国际大赛中连遭败绩，10月28日，在WTA年终总决赛中，惨遭新科美网冠军斯托瑟横

4、扫。B名声不论大小，都是靠诚实的劳动、创造实绩获得的。实至名归，才能安之若素，以名砺志，才会不断进取。C被誉为“华夏民居第宅”和“山西紫禁城”的王家大院，不仅拥有庞大的建筑群，还保存了大量卓尔不群、璀璨夺目的“三雕”砖雕、木雕和石雕艺术精品。D日前，北京警方侦破了一起案件。该案中的罪犯抓住业主车库门锁不严的漏洞，经由车库，登堂入室，窃取财物计10万元。 4.下列各句中没有语病的一句是（3分） （ ）A校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。B领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。C最近，国

5、家发改委下调了青霉素、罗红霉素等162个品种、近1300个剂型的药品，平均降幅是调整前规定价格的21%。D“感动中国”将镜头对准生动的现实生活，聚焦于推动当代中国发展进步的主体力量，解读了平凡中的伟大。5请为下面这段新闻拟一个标题，要求用到拟人的修辞手法，不超过15个字。（4分）新华社电 中国载人航天工程新闻发言人16日宣布，根据“天宫一号” “神州八号”交会对接任务总指挥部会议决定，“神舟八号”飞船返回舱将于17日19时许返回地面。北京时间16日18时30分，在北京航天飞行控制中心的精确控制下，“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功分离。在完成返回前状态检查测试和一系列准备工作后，北京

6、航天飞行控制中心将于17日对飞船实施返回控制。目前，着陆场系统已做好飞船搜索回收的各项准备。 选自2011-11-17扬子晚报6仔细观察下面这幅漫画，回答问题。(5分)(1)简要说明这幅漫画的主要内容。（3分） _ (2)这幅漫画的主旨是什么?（2分） _二、 文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5-8题。送同年丁聘之之任平湖序（清）归有光 进士同榜者，其始数百人常相聚。自春官进於冢宰，而后分送诸曹，各随所隶以去，谓之办事。今年赐第者，三百九十有四人。既分曹，则余所同工部办事者四十有六人。而五人者，选入史馆。今夏首选，凡若干人皆得外补。夫同年而又同部，宜日相聚，以观其德业。然每晨入部，升

7、堂只揖而退，卒无所事事。而当选者，亡何又各得官以去。是所谓同榜者，亦若率相值而已。此余於诸同年，未尝不叹其相聚之难也。是选也，龙阳丁君得嘉兴之平湖。故事，同部送行，余次当为序，故余道其於同年之情如此。嘉兴本古会稽吴郡之地，唐时犹隶苏州为县。其后乃割於吴，然风土民俗犹一也。余故吴人，敢以其所知者告之。凡今之选为令吴中者，人之忧之，未尝不以赋税之难。夫以天下财赋，悉在东南，欲其办集，诚难矣。田租之入，率数十倍於天下，然父子祖孙二百年来以为当然，固无望其减，而独畏其日加也。历三纪以来，民间未尝放赦，而水旱之灾，蠲贷之令亦少矣。又经岛夷焚剽之后，海上之戍不彻，而加编海防，岁增月益，江、淮以南，益骚然矣

8、。军府之乾没，动数百万。此皆生民之膏脂也。凡为大吏，其势与民日远，一切以趋办为能。民之疾苦，非有关於其心也。若为令者，则民皆吾之赤子，朝夕见之。亦何忍使之逮系鞭笞，流离僵仆而不之恤也？夫额供之数，固民之所乐输者。其他水旱流冗，荒莱奸蠹之所 积逋，与今权宜一切之征求，谓宜有调停委曲於其间，此令宰之所宜留意者也。余历观前政，有不以催科为事，而事亦未尝不办集，往往为大官以去者。而其急於催科者，其功名反或不逮。然则独以催科为东南之吏告者，其流祸於生民多矣。传曰：“如保赤子。心诚求之，虽不中，不远矣。”庄子论解牛曰：”彼节者有间，而刀刃无厚；以无厚入有间，恢恢乎其於游刃有余地矣。”夫如是，天下事夫何忧其

9、难！余固为吾丁君告，亦并以为诸同年之吏於东南者告也。7.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A、自春官进于冢宰 进：举荐B、敢以其所知折告之 其：代词，他C、而加编海防，岁增月益 益：增加D、固民之所乐输者 输：缴纳8.下列各组语句中，全部直接表现作者“同情百姓”的一组是（ ）（3分）此余于诸同年，未尝不叹其相聚之难也历三纪以来，民间未尝放赦军府之乾没，动数百万，此皆生民之膏脂也夫额供之数，固民之所乐输者而其急于催科者，其功名反或不逮然则独以催科为东南之吏告者，其流祸于生民多矣A、 B、 C、 D、9.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）A、同榜中第的

10、人因为分到不同部门，或者虽然在同一部门但每天没有一起好好办事，加之有部分人被分派到外地做官去了，所以作者感叹大家相聚在一起很难。B、作者认为因为自己是吴郡人，所以有必要把在吴郡做官的难处告诉那里做官的同年，让他们多留意百姓的疾苦。C、收取赋税是在东南一带做官的官员最难办的一件事，因为这里的田赋最多，又地处海边常受海盗的侵扰，加上水旱灾害以及官员贪腐等原因，百姓负担太重。D、作者发现以前在吴郡做官的人，有的因为不抓紧征收赋税而被大官撤职离开了，而有的抓紧征收赋税也没有得到功名。10.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。（3分） 译文:_（

11、2）余为斯序，既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖。（4分） 译文：_（3）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。（3分）译文：_三、古诗词鉴赏（7分）11 阅读下面两首唐诗，然后回答问题。夜泊牛渚怀古李白牛渚西江夜，青天无片云。 登舟望秋月，空忆谢将军。余亦能高咏，斯人不可闻。明朝挂帆去，枫叶落纷纷。【注】谢将军：东晋谢尚，官镇西将军。镇守牛渚时曾于秋夜泛舟赏月，邀袁宏诵诗，听后大为赞赏，邀袁宏过船长谈达旦，从此袁宏名声大著。（1）以前两联为例，分析“空”字是怎样把写景与抒情联系在一起的？（4分）（2）这首诗的后两联表达了作者怎样的复杂心情？（3分）四、名句名篇默写（15分）12补写出下列名句名篇中的空缺

12、部分。（1）吾恐季氏之忧，不在颛臾， _。（2）_，王道之始也。（3）上有六龙回日之高标，_。（4）_，渚清沙白鸟飞回。（5）_，初为霓裳后绿腰。（6）庄生晓梦迷蝴蝶，_。（7）_，只是朱颜改。8）_，斜光到晓穿朱户。（9）执手相看泪眼，_。（10）_，到黄昏、点点滴滴。（11）_，命途多舛。（12）穷且益坚，_。（13）人为动物，惟物之灵，百感忧其心，_。（14）只在此山中，_。（15）_，鬓微霜，又何妨。五、现代文阅读：文学类文本（20分）阅读下面的作品，完成1316题。阳 光（彭学明） 春天的阳光，像一河涨起的春水，载着桃红水绿，满山奔走。于是大地暖和了，湿漉漉的水气从泥土里蒸发出来。睡

13、在泥地的阳光，伸出温情蜜意的舌尖，在泥土的胸膛舔啊，舔呀，千次万次，阳光把他的爱情和生命全部奉献。冻了一冬的泥土因此长出感情的草、生命的树和爱情的花朵为阳光回报。那些花朵，本就是为爱情而来的，本就是感情泛滥四处开放的，如今有了阳光的温情和抚弄，就更是漫山遍野吐露芬芳。阳光，一个本领高强的摘花手，让我们羞愧汗颜。 阳光看农人们如何把春天浸泡成一方种子，发芽、抽苗，变成风景。等一切都满含春的情意，绿成诗的意象时，阳光站起身子，到夏天去了。 夏天的阳光，像一匹横空出世的火马，总在我们不经意的时候奔突而来，坚硬的蹄声左冲右杀，踏起一路黄尘、青烟。这时的阳光最激情澎湃，热血沸腾，通红的唇指一如炭火，搁在

14、哪儿哪儿都疼，于是女人穿了裙子，让阳光紧抱；男人穿了短裤，让阳光乱拧。诗经里留下的男人女人，赤脚穿过雨巷，长发湿漉，疑是戴望舒身边移动的丁香。亲切的阳光与他们并肩行走，隔世的话题越拉越长。阳光和人来到草地，草地的绿不再柔弱而很坚强。阳光和人来到河边，河边的景致不再新鲜而很老陈。夏天的阳光，是水中的阳光，只有水中浸泡时，我们才感到阳光是那样软和、湿润与可爱。那么，就让我们做一回田田的荷叶，永居水乡，翻动棹歌。 可是秋天要来的，秋色会愈来愈重地挂我们的窗棂与屋檐。那阳光会依旧照在一把紫砂茶壶上，照在几串沿墙挂着的红辣椒上，依旧会钻进秋天的林子里又唱又跳，把树叶染得红红、黄黄。阳光走到田里，田里的水

15、稻就会成熟。阳光走到地头，地头的庄稼就会吐香。阳光走到树上，树上的果实就会流蜜。即便是土，阳光也会将之踩出芬芳。抚摸千年不改的芳醇，辛苦一世的人们开始唱歌，没有词，没有曲，就是那么灿烂的几吼，就有滋有味，无限情思。小桥流水，红掌清波，柴门紫烟，都如远行的乡人年年奔跑在秋色民歌。那些牛、羊、猪、狗，则永远都是一群活活泼泼的动词，在民歌下走动，民歌下成长。 当我们把秋天收进仓库以后，我们往往来不及给秋天道个好，就不知是谁从遥远的西北派出一夜寒流，让三九隆冬乘坐一地冰霜抵达民间。阳光，不再是守家的乡人每天早出晚归，而是远行的游子肩扛乡愁，留下背影。又冷又疲的日子，我们围着炭火，却总朗不起一颗心事赶走

16、冬天的阴沉，总怀念阳光曾经给予的好日子、好享受。可是阳光，你会回来么？你是否独上高台、一脸泪光地打望着我们？ 阳光来了！阳光穿着布鞋！阳光来到他曾经来过的地方数他熟悉的村庄、熟悉的景致！那几堵院墙还在么？那几排篱笆还在么？那几株柳树还在么？在咧！那叫二爷来我身边坐坐吧，我想听他的二胡！白胡子二爷就拖把二胡在阳光身上坐了，受伤和不受伤的音符在老人和乡间的角角落落走走停停，越走越真。学校的大草坪里，阳光正翻晒着一群看书的孩子和电脑照排的字符，整个草地满门书香。字符们，正排着队，教孩子们认识道路和世界，认识智慧和思想。字符说，这个世界不但充满了善良与美丽，也充满了邪恶与丑陋，那些阳光照射不到的阴沟与

17、角落，往往生长着肮脏与丑恶，把某些人的良心与道德赶得越来越远，我们越来越世俗、势利、缺乏斗志、忘记正义，于是我们多么希望有自然的阳光温暖我们皮肉的同时，更有精神的阳光照耀我们的骨髓。 阳光，我们一生一世的亲戚，我们永远需要与你把酒对歌，握手叙情，永远需要你的恩赐与抚慰。 (文苑经典美文2012年第5期)13分析文中画线部分的表达特色。（4分）_ 14文章对阳光的称呼大多用第三人称，而在第五七自然段中却有两处用了第二人称，这样写有何作用?请赏析。（4分）_ 15结合全文，探究以“阳光”为题的用意。（6分）_ 16分析本文的行文思路。（6分）_ 六、现代文阅读：实用类文本（18分）阅读下面的文章，

18、完成1719题。灵 芝杨文丰很早以来，灵芝就被供上了神坛。灵芝本是真菌类生物，一副怪胎或肾形模样，菌柄不像蘑菇那般基本上是撑在中央，而竟长在菌伞侧旁。灵芝含角质多，质地坚硬不腐，散发出一股陈腐气息。成品灵芝多呈黑赭色，让人想起暮冬缺乏阳光的阴抑日子。 灵芝没有蕉叶那样的绿，无婴孩脸蛋或蛋清似的嫩，更无你想象的紫气。灵芝的叶片不可能大幅度地伸张发展，日光下也无法光合作用，因为灵芝不含叶绿素。 然而，如此的灵芝，两千多年来却被渲染成是集千年天地日月精华的“不死仙草”。“山川云雨，四时五行，阴阳昼夜之精，以生五色神芝。青芝生泰山，赤芝生霍山，黄芝生嵩山，白芝生华山，黑芝生常山。”(神农本草经)山海经

19、中炎帝幼女“瑶姬”精魂所化的“萄草”即灵芝。尔雅翼说：“芝，瑞草，一岁三华，无根而生。”你可能还以为灵芝脚下是五色土，土色纯净，灵光四射，仙乐悠扬。甘泉流于灵芝左右，喜鹊在灵芝上下去来灵芝当然至少得生活在童话世界里。想一想，在中国，还会有哪一种生物能像灵芝这样长期笼罩着如此神秘、灵异、奇幻的光环呢?有哪一种生物会似灵芝一样被视为可以令人起死回生、长生不老的“仙药”?又有哪一种生物能被抬上如此之高的地位呢?在古埃及和古希腊，蘑菇被崇拜成“神物”，而在中国，灵芝不仅仅是“瑞草”，更是美好、吉祥和得道登仙的象征! 或许凡事总是物极必反吧，你只要仔细探究，便会发现：灵芝，其实早已与疾病、与怪异宿命地相

20、连了。我们大抵都记得白蛇传里的白娘子为救许仙曾上峨嵋盗取灵芝。现代医学证明，灵芝确实含有多种生理活性物质，能扶正固本，增强免疫功能，提高机体抵抗力，在整体上调节人体机能平衡，促使内脏或器官之机能正常化，对神经衰弱等也有协同治疗作用，还具抗疲劳、美容养颜、延缓衰老等功效。然而，即使如此，灵芝也断不可能达到传说的那样令人长生不老、起死回生的“灵验”! 何况自上世纪以来，灵芝被人工引种后，其体内已多了人工污染和环境污染的成分。而且，灵芝，一个“灵”字，我以为与灵魂、与死亡，更是明里暗里有了剥不开的干系。 灵芝之所以被奉上神坛，与皇权有关。据传汉武帝时，宫廷年久失修，栋梁腐朽，灵芝生焉，臣子惧怕皇上降

21、罪，便诡称这是皇上的无量功德感动了天地，乃教灵芝降生宫廷此乃国泰民安的象征。从此，黎民百姓朝贡灵芝便成规矩。灵芝成为神异的心理安慰药绝非无风起浪，灵芝被戴上神幻怪异的光环更非无中生有 我认为这尘世之所以出现“灵芝现象”，在于千百年来，灵芝得天独厚地关涉了人之生死这一终极问题，也在于人生太需要信仰，太需要寄托，却又太害怕死亡了，何况世人眼里本来就难免要飞入种种黑夜般的“乌鸦”的，既然如此，又会有什么人间奇迹不能被“创造”出来呢? (选自2009年第3期科学画报) 17文章从科学的角度，对灵芝作了哪几个方面的介绍？试简要概括。（6分） 18文章开头说“很早以来，灵芝就被供上了神坛”，灵芝为什么会被

22、供上神坛？结合全文回答。（6分） 19作者认为人类出现“灵芝现象”的原因是什么？试用自己的语言简要概括。（6分） 七、作文题（70分）20试根据自己的经历、感悟与思考，以“有你在，灯亮着”为题，写一篇文章。要求：立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于800字。组卷说明（试卷考查的主要范围、重点内容，考查的主要目标，题型特点，评价要求等）主要考察必修五第一二专题，主要目标复习上述专题学习内容，为期末考试准备。参考答案参考答案一、语言文字运用（21分）1B（Am/m；lu/l；sh/zh；du； Bjin/wn；ju/jio；lu/l；zho/zhu；Cku/wi；shng/xng ；q/x ；ji

23、；Dm/ m；chun /zhun；pio；bin/pin）2. C（A项“孽”应为“蘖”；“磬”应为“罄”。B项“陨”应为“殒”；“上”应为“尚”。D项“倍”应为“辈”；“究”应为“咎”。）3. A（曾几何时：表示时间过去没有多久。B.安之若素：遇到不顺利情况或反常现象，像平常一样对待，毫不在意，此处属不解词义。C. 卓尔不群：优秀卓越，超出常人。此处使用对象错误。D. 登堂入室：比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。此处属望文生义。）4.D（A项结构混乱，改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。B项两面对一面；

24、C项成分残缺，“下调”缺少宾语中心语“价格”；）5.参考答案：神八告别天宫 将于今晚回家 （新闻对象：神八，1分；新闻事件：神八与天宫分离，返回地面，1分；新闻时间：今晚，1分；运用拟人的修辞，1分。字数超出适度扣分）6.(1)画的右边，一个戴着眼镜的人坐在草地上，双手捧着一本书，正聚精会神地看着，书的封面上写着“百科”。他的左前方放着一个盛满水的桶，他的右侧是一口井和一根钓鱼竿。钓鱼竿的一头拴着一根线，伸入井中。画的下方写着：“书上说，鱼儿离不开水。”(2)这幅漫画讽刺了那些死读书、读死书，不能根据实际情况变通的人。二、 文言文阅读（19分）7.B“其”在此句中不指代第三人称“他”，而是指代

25、第一人称“我”或“自己”。8.C是作者感叹同年中进士的一帮人平时能经常聚在一起不容易。是作者介绍老百姓乐意向官府缴纳事先规定好了数额的赋税。是作者向外派做官的同年“丁君”讲述为官之道。9.D“有的因为不抓紧征收赋税而被大官撤职离开了”不符合原文意思，应该是有的官员没有急着向老百姓催交赋税，最后却也办齐了，并且还升了大官离开此地。10. （1）它们之所以零落衰败，是因为秋气的余威。（2）我写下这篇序，既是沉痛悼念牺牲了的烈士，又希望用它来作为对凡是能够阅读这部书的国民们的（一种）勉励。 （3）君子痛恨那种避而不说自己想要那样却一定要另找借口的做法。三、古诗词鉴赏（7分）11（1）第一联写夜宿牛渚，江夜寂寥，天水一空。烘托出诗人孤独寂寞的心情。第二联正面怀古，一个“空”字使作者知音难寻、怀才不遇之情与上联空寂之景交融一起。（2）既表达了作者怀才不遇（壮志难酬）的孤独落寞，又表达了自信、旷达（洒脱、豪放）之情。四、名句名篇默写（15分）12、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）吾恐季氏之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。（2）养生丧死无憾，王道之始也。（3）上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。（4）万里悲秋常作客，渚清沙白鸟飞回。（5）轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后绿腰。（6）庄生晓梦迷蝴