7《背影》第一课时修省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

导入：

世界上，有许多爱包围着我们，有些爱是细致，有些爱是厚重；有些爱和风细雨，有些爱轰轰烈烈。父爱、母爱、夫妻之间爱、儿女爱、亲人爱……爱，已经成了中华文学史上永恒主题。今天我们就来学习朱自清《背影》，让我们来真切体会一下浓浓父爱。

一个不知道享受爱人，他良知是苍白；一个不知道回报爱人，他情感是自私。1/16背影

朱自清2/16背影

朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。

《背影》是记实散文，写于1925年。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引父亲来信那句话。当初读了父亲信，真是泪如泉涌。我父亲待我许多好处，特别是《背影》里所叙述那一回，想起来跟眼前普通无二。我这篇文只是写实，……”朱自清背得美文三百篇不愁笔下无佳作3/16写作背景：

1916年，朱家境况已大不如前，父亲尽了最大努力，体面地为自清筹备了婚事，并送他去北京大学读书。

几乎与此同时，家中发生了一系列变故。父亲公卖局长职务交卸了，祖母逝世，都给家庭造成了一定困难。父亲设法变卖了家产，又在扬州借了一笔高利贷。这时，朱自清接到了祖母逝世噩耗，便与父亲同路奔丧回扬州。

办完丧事后，其父到南京找工作，而作者则回北京念书，父子俩在今南京市浦口区分别情景。4/161、正音练习：给加底线词注音交卸（）奔丧（）橘子(）晶莹（）迂腐（）琐屑(）栅栏（）差使（）照看行李(）犹豫()蹒跚()颓唐()

举箸

()簌簌

()

xièsāngjúyíng

yū

suǒxièzhàchāikānchóuchúpánshāntuízhùsùsù预习检测5/16差使差2.需掌握多音多义字差异差不多参差chāichàchācī奔丧丧丧失sāngsàng藉口藉狼藉jièjí差使差差异差不多参差6/16辨析形近字：籍藉jíjí狼藉籍贯、书籍奔（bēn）奔走（bèn）投奔帖（tiē）妥帖（tiè）字帖（tiě）请帖7/163、看意思说出对应词语1.乱七八糟样子2.纷纷落下样子。3.凄惨暗淡，不景气。4.失业在家。5.短时间停留。6.言行守旧，不合时宜。7.衰颓败落。8.看到某种情况，心里感到悲伤。9.感情积在心里不得发泄。10.细小而繁多（事）。狼藉簌簌惨淡赋闲勾留迂颓唐触目伤怀情郁于中琐屑8/16

这篇文章记叙主要事件是什么？

两年前作者奔丧完成，父子在浦口火车站依依惜别情景．整体感知理清文脉9/16这篇文章以什么为线索？主要写谁？反应主题是什么？整体感知理清文脉背影我父亲父爱10/16通读课文感知主要内容,思索以下各题1、请找出本文文眼。

（文眼就是文章字眼儿，读出了文眼，就读出了中心。文眼经常出现在开头或结尾。）2、“我”与父亲见面背景怎样？3、文中一共写了父亲几次背影？整体感知11/161、请找出本文文眼。

整体感知（我最不能忘记是他背影。）2、“我”与父亲见面背景怎样？

a、祖母死了b、父亲差使也交卸了

(祸不单行,家境惨淡）12/16QQ返回寻找背影

本文共有几次写到“背影”？共有四次四次“背影”各出现在课文什么地方？第一次在开头，“最不能忘记是他背影”。第二次在浦口车站送别时,父亲去买橘子背影。第三次在车门话别，望着父亲“背影混入来来往往人群里”。第四次在结尾，“在晶莹泪光中，又看见那肥胖、青布棉袍黑布马褂背影”。13/16惦记背影再现背影刻画背影惜别背影思念父亲望父买橘父子分别别后思念请概括四次“背影”

本文共有几次写到“背影”？14/16QQ返回寻找背影一（1）难忘背影二（2~6）刻画背影（买橘、离开）三（7）再现背影依据四次背影，理清结构,——点题（开门见山）——前后照应线索15/16《背影》一文选自