1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册-3

至圣先师万世师表孔圣人大成至圣文宣王儒家学派创始人论语知其不可而为之仁礼德治孔子子路冉有公西华曾皙侍坐目录壹文学常识Partone贰解题正音PartTwo叁疏通大意PartThree肆深入探究PartFourCONTENS壹文学常识孔氏，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（今山东省曲阜市）人，祖籍宋国栗邑，今河南省夏邑县。父叔梁纥，母颜氏。中国古代思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。孔子（前551年-前479年4月11日）作者文学常识解题正音疏通大意深入探究高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。——司马迁孔子是全世界各民族的光荣——爱默生孔子的政治思想核心内容是“礼”与“仁”，在治国的方略上，他主张“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”或“礼治”。孔子（前551年-前479年4月11日）仁礼孔子的最高政治理想是建立“天下为公”的大同社会。“大同”社会的基本特点是：大道畅行，“天下为公”，因而能“选贤与能，讲信修睦”，“人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养”。大同社会文学常识解题正音疏通大意深入探究《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念、教育原则等。《论语》论语半部论语治天下。——赵普语录体文学常识解题正音疏通大意深入探究贰解题正音季路，姓仲，名由，字子路。51岁，比孔子小九岁冉求，名求，字子有，31岁，比孔子小二十九岁。文学常识解题正音疏通大意深入探究子路、曾皙、冉有、公西华侍坐曾点，姓曾，名点，字皙，39岁。公西赤，姓公西，名赤字子华，又称公西华。18岁侍坐在尊长近旁陪坐。按照古代称谓礼仪，自称时称“名”，称别人时称“字”，是基本的礼貌。“名”通常只能由长辈、上级或是非常亲密的同辈才能称呼，“字”则是平辈互称，表示对对方的尊敬和亲切。文学常识解题正音疏通大意深入探究千乘之国shèng

摄乎大国shè

饥馑

jǐn

哂之shěn

以俟君子sì端章甫fǔ小相xiàng

铿尔kēng莫春者mù

冠者guān浴乎沂yí

风乎舞雩yú

喟然kuì文学常识解题正音疏通大意深入探究叁疏通大意文学常识解题正音疏通大意深入探究志全文是如何围绕“志”展开的？问志述志评志问志问志子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？以毋以居字词翻译子路、曾晳、冉有、公西华陪（孔子）坐着。孔子说：“不要因为我年纪比你们大一点，就不敢讲了。平时常说：‘没有人了解我呀！’假如有人了解你们，那么打算怎么做呢？”以：因为毋：不要以：用居：平日、平时文学常识解题正音疏通大意深入探究问志反映出孔子是一位怎样的老师？以吾一日长乎尔，毋吾以也居则曰：“不吾知”也！如或知尔，则何以哉？创造轻松的谈话氛围。站在学生角度换位思考。假设情境，引导学生思考表达。和蔼可亲平易近人循循善诱文学常识解题正音疏通大意深入探究文学常识解题正音疏通大意深入探究问志述志述志子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。率尔字词翻译子路急忙回答说：“一个拥有一千辆兵车的国家，夹在大国之间，加上外国军队的侵犯，接着又遇上饥荒；如果让我治理这个国家，等到三年功夫，就可以使人人勇敢善战，而且还懂得做人的道理。孔子听了，微微一笑。率尔：急剧而不加考虑的样子；比及：等到；摄：夹处；师旅：军队；因：接续；为：治；方：合礼义的准则；哂：微笑摄师旅为因方哂比及文学常识解题正音疏通大意深入探究述志“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”字词翻译“冉求，你怎么样？”回答说：“一个纵横各六七十里或五六十里的国家，如果让我去治理，等到三年，就可以使老百姓富足起来。至于修明礼乐，那就只有等待贤人君子了。”如：或者如其：至于；俟：等待如如其俟文学常识解题正音疏通大意深入探究述志“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”字词翻译“公西赤，你怎么样？”回答说：“我不敢说能做到什么，只是愿意学习。宗庙祭祀的工作，或者是诸侯会盟，朝见天子，我愿意穿着礼服，戴着礼帽，做一个小小的赞礼人。会同：诸侯朝见天子的通称；端：礼服端会同文学常识解题正音疏通大意深入探究述志鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”

子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”

字词翻译（曾点）弹瑟的声音渐渐稀疏下来，铿的一声，放下瑟直起身来，回答说：“我和他们三人的才能不一样呀！”孔子说：“那有什么关系呢？不过是各自谈谈自己的志向！”说：“暮春时节（天气和暖），春天的衣服已经穿着了。（我和）五六位成年人，六七个少年，到沂河里洗澡，在舞雩台上吹吹风，唱着歌走回家。”希：通“稀”，稀疏；莫希莫：通“暮”文学常识解题正音疏通大意深入探究述志评志文学常识解题正音疏通大意深入探究评志夫子喟然叹曰：“吾与点也！”

三子者出，曾晳后。曾晳曰：“夫三子者之言何如？”

子曰：“亦各言其志也已矣！”

字词翻译孔子长叹一声说：“我是赞成曾点的想法呀！”子路、冉有、公西华都出去了，曾晳最后走。曾晳问（孔子）：“他们三个人的话怎么样？”孔子说：“也不过是各自谈谈自己的志向罢了！”也已矣也已矣：相当于“罢了”。喟喟：叹息；与与：赞成；文学常识解题正音疏通大意深入探究评志曰：“夫子何哂由也？”

曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”

字词翻译（曾晳）说：“你为什么笑仲由呢？”（孔子）说：“治理国家要讲理让，可他的话却一点不谦让，所以笑他。难道冉求所讲的就不是国家吗？怎见得纵横六七十里或五六十里的地方就不是国家呢？难道公西赤所讲的不是国家吗？宗庙祭祀和诸侯会同之事，不是诸侯的大事又是什么呢？如果公西华只能给诸侯做一个小的赞礼人，那谁能来做大的赞礼呢？”邦：国；安邦安：怎么文学常识解题正音疏通大意深入探究肆深入探究文学常识解题正音疏通大意深入探究概括四子志向，探究其性格。子路志向：治理被大国侵略的千乘之国，三年内使人民勇于作战并懂得义理。性格：直率、果决、崇尚武力，但鲁莽、轻率。文学常识解题正音疏通大意深入探究冉有志向：治理小国，三年内使人民富足，礼乐教化则要等待君子。性格：谦虚谨慎。文学常识解题正音疏通大意深入探究公西华志向：做诸侯祭祀或会同时的小相。性格：谦恭有礼，娴于辞令。文学常识解题正音疏通大意深入探究曾皙志向：暮春时节，在沂边洗澡，在舞雩台上吹风，一路唱歌回来。性格：从容不迫，懂礼爱乐，洒脱高雅，卓尔不群。文学常识解题正音疏通大意深入探究孔子“与”的原因从积极方面理解：认为曾皙是主张以礼治国，他说的是礼治的结果，是太平盛世的图景，与孔子的“仁政”“礼治”“教化”的政治主张相符，因此孔子说“吾与点也”