江西广播电视大学吉安分校

1、2003春季开放教育本、专科学员入学上网培训1吉安电大开放教育试点 现代远程开放教育技术培训上网操作规程2培训要求要求学员掌握：1、计算机和WINDOWS98的基本操作、输入中英文方法2、注册自己的E-Mail信箱和收、发E-Mail3、在中央电大、省电大和吉安电大平台中注册并使用各电大的学习等资源4、会使用网上的复制、粘贴等操作，会建立文件和文件夹。3一、上网基本操作（一）（分五张） 1、进入win98桌面：开机：开主机电源开关开显示器开关（等待）用户口令（确认或取消）。这样就进入win98桌面。、win98基本操作：鼠标的操作和键盘的操作；文件和文件夹的操作（建立、删除、复制、剪切、粘贴、

2、移动）。4上网基本操作（二） 、IE浏览器的使用：双击桌面上的IE图标（一般在桌面左边第一列，第三行）或单击最下的任务栏上的IE的图标打开IE窗口后在地址栏上输入用鼠标单击各种填定怕栏目的即可输入，输入完后单击其他地方即完成，网址（如）并回车，网址输入错误可用急标单击地址（全选中并显示蓝色）重新输入或者用Back前删也可用Del后删，打开网页后，可以点击右上角X来关闭或点击最小化，可以按住鼠标左键拖动滚动条查看网页内容，鼠标移到有字的地方如显示变小手则可单击进行相应内容的网页（称为超级链接）。每网页中均有各种按钮可以进行相关操作（如退出、提前、前进、后退、上一页、下一页、首页、末页等）。5上网

3、基本操作（三）4、电大在线平台浏览及使用：进入IE窗口（见上述内容）。各电大网址：中央电大；江西电大；吉安电大；各电大平台浏览及使用与上述相同，但要查资料或网上教学则必须先注册取得用户名后再登录使用。 6上网基本操作（四）具体如下：管理人员可进看平台首页中的各项内容，如教务管理（包括考务、教学安排考核说明，各种管理制度等），教学辅导（如教学计划、课程答疑作业、教学大纲、实施方案等）。导学主任要查看本专业的具体内容须先注册，后登录查年，可选有教务系统用学号省校平台注册：在平台首页点击“我要注册”或“新用户注册”选择无教务系统用户，打开新用户注册窗口输入你希望的用户名（注意阅读旁边的说明要求）输入

4、你想要的密码并再次确认（注意位数、大小写）根据提示输入你的详细信息（带*号的必须认真填写）最后提交等待回应“注册成功”或根据提示修改信息注册成功。第一次“注册成功”后切记你的用户名的密码（都要区分大小写，全角、半角）系统根据所填写的专业提示你选课导学主任根据前面的专业信息选择本专业所有开放的课程否则你下次登录将看不到没有选的课程。 7上网基本操作（五）登录：进入中央电大在线平台输入你注册成功的用户名和密码（用鼠标单击用户名称栏和密码栏即可输入）单击“登录”按钮打开你的个人页面（由你选课和其他设置确定）进行各查询。8二、资料下载（一）（分两张）1、登录后可在网页面上直接查找各种课程或教学信息单击

5、则打开相应文本或文字信息，找到确定需要的资料后，如要下载请注意：根据“所见即所得”原则，下载的文件一定要打开才能保存到硬盘上。9资料下载（二）2、下载：先在本地硬盘上建立文件夹（命名“下载资料”）win98 桌面我的电脑C：（盘）单击右键或单击工具栏“文件”下拉菜单中“新建”下拉菜单中“文件夹”出现“新建文件夹”改名“下载资料”完成。登录电大在线平台，并以用户身份登录资源平台找到所需资料如“教育学作业（一）”单击打开网页看到题目单击工具栏（最上面的右边）“文件”下拉菜单中“另存为”对话框选择路径（C下载资料）确文件名文件类型选“仅http“保存完成（下载成功）10三、文字录入基本操作：1、单击

6、要输入的地方（有光标闪动）选择输入语言和输入法最下面任务栏中的右边有输入法标志En单击上拉菜单中“中文语言”或“拼音输入法”选中出现输入法窗口（一行）再单击要输入文字的地方输入拼音字母（大小写均可）用Backspace前删或Del后删选择你要输入的汉字（选错可以前删除并重新输拼音闭并选字）2、英文字母要单击CN输入法标图并选择“英文输入”输入法图标显示为En 11四、IP课件浏览：用户登录平台（电大在线）IP课件或课程资源选择相关课程的IP课件（单击）提示是否安装“realplayer”软件如果本地机没有安装播放器则单击“是”或单击“realplayer”开始下载并安装安装完毕单击相应IP课件即可，打开播放器并自动播放停止按“ ”键、暂停按“二”键。 12五、E-mail（一）（分三张）1、注册邮箱：输入网址如打开网页点击个人助理登录新用户注册输入你想要IP用户名（注意提示）和密码输入你的具体个人信息提交等待注册成功或重复上述步骤13E-mail（二）2、发E-mail：输入网址如打开网页个人助理登录或电邮输入注册成功的用户名和密码发件箱或发送邮件接收邮件地址（输对方E-mailIP地址称）输主题留言栏输入要发送的内容，如内容较多可