版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2021-2022高考数学模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1盒中有6个小球,其中4个白球,2个黑球,从中任取个球,在取出的球中,黑球放回,白球则涂黑后放回,此时盒中黑球的个数
2、,则( )A,B,C,D,2泰山有“五岳之首”“天下第一山”之称,登泰山的路线有四条:红门盘道徒步线路,桃花峪登山线路,天外村汽车登山线路,天烛峰登山线路.甲、乙、丙三人在聊起自己登泰山的线路时,发现三人走的线路均不同,且均没有走天外村汽车登山线路,三人向其他旅友进行如下陈述:甲:我走红门盘道徒步线路,乙走桃花峪登山线路;乙:甲走桃花峪登山线路,丙走红门盘道徒步线路;丙:甲走天烛峰登山线路,乙走红门盘道徒步线路;事实上,甲、乙、丙三人的陈述都只对一半,根据以上信息,可判断下面说法正确的是( )A甲走桃花峪登山线路B乙走红门盘道徒步线路C丙走桃花峪登山线路D甲走天烛峰登山线路3已知Sn为等比数列
3、an的前n项和,a516,a3a432,则S8( )A21B24C85D854函数在的图象大致为( )ABCD5已知集合,将集合的所有元素从小到大一次排列构成一个新数列,则( )A1194B1695C311D10956如图,某几何体的三视图是由三个边长为2的正方形和其内部的一些虚线构成的,则该几何体的体积为( )ABC6D与点O的位置有关7设复数满足(为虚数单位),则复数的共轭复数在复平面内对应的点位于( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限8已知椭圆的短轴长为2,焦距为分别是椭圆的左、右焦点,若点为上的任意一点,则的取值范围为( )ABCD9设等比数列的前项和为,则“”是“”的( )A
4、充分不必要B必要不充分C充要D既不充分也不必要10已知函数是奇函数,则的值为( )A10B9C7D111已知椭圆:的左、右焦点分别为,点,在椭圆上,其中,若,则椭圆的离心率的取值范围为( )ABCD12若集合,则( )ABCD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13工人在安装一个正六边形零件时,需要固定如图所示的六个位置的螺栓.若按一定顺序将每个螺栓固定紧,但不能连续固定相邻的2个螺栓.则不同的固定螺栓方式的种数是_14设,满足约束条件,若的最大值是10,则_.15点在双曲线的右支上,其左、右焦点分别为、,直线与以坐标原点为圆心、为半径的圆相切于点,线段的垂直平分线恰好过点,则该双
5、曲线的渐近线的斜率为_16若函数的图像上存在点,满足约束条件,则实数的最大值为_三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)已知函数(为实常数).(1)讨论函数在上的单调性;(2)若存在,使得成立,求实数的取值范围.18(12分)在平面直角坐标系xOy中,曲线的参数方程为(为参数)以平面直角坐标系的原点为极点,轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为(1)求曲线的极坐标方程;(2)设和交点的交点为,求 的面积19(12分)已知函数.(1)当时,求的单调区间;(2)若函数有两个极值点,且,为的导函数,设,求的取值范围,并求取到最小值时所对应的的值.20(
6、12分)已知椭圆的右焦点为,过点且与轴垂直的直线被椭圆截得的线段长为,且与短轴两端点的连线相互垂直.(1)求椭圆的方程;(2)若圆上存在两点,椭圆上存在两个点满足:三点共线,三点共线,且,求四边形面积的取值范围.21(12分)已知在中,a、b、c分别为角A、B、C的对边,且(1)求角A的值;(2)若,设角,周长为y,求的最大值22(10分)如图,四边形中,沿对角线将翻折成,使得. (1)证明:;(2)求直线与平面所成角的正弦值.参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1C【解析】根据古典概型概率计算公式,计算出概率并求得数学
7、期望,由此判断出正确选项.【详解】表示取出的为一个白球,所以.表示取出一个黑球,所以.表示取出两个球,其中一黑一白,表示取出两个球为黑球,表示取出两个球为白球,所以.所以,.故选:C【点睛】本小题主要考查离散型随机变量分布列和数学期望的计算,属于中档题.2D【解析】甲乙丙三人陈述中都提到了甲的路线,由题意知这三句中一定有一个是正确另外两个错误的,再分情况讨论即可.【详解】若甲走的红门盘道徒步线路,则乙,丙描述中的甲的去向均错误,又三人的陈述都只对一半,则乙丙的另外两句话“丙走红门盘道徒步线路”,“乙走红门盘道徒步线路”正确,与“三人走的线路均不同”矛盾.故甲的另一句“乙走桃花峪登山线路”正确,
8、故丙的“乙走红门盘道徒步线路”错误,“甲走天烛峰登山线路”正确.乙的话中“甲走桃花峪登山线路”错误,“丙走红门盘道徒步线路”正确.综上所述,甲走天烛峰登山线路,乙走桃花峪登山线路, 丙走红门盘道徒步线路故选:D【点睛】本题主要考查了判断与推理的问题,重点是找到三人中都提到的内容进行分类讨论,属于基础题型.3D【解析】由等比数列的性质求得a1q416,a12q532,通过解该方程求得它们的值,求首项和公比,根据等比数列的前n项和公式解答即可.【详解】设等比数列an的公比为q,a516,a3a432,a1q416,a12q532,q2,则,则,故选:D.【点睛】本题主要考查等比数列的前n项和,根据
9、等比数列建立条件关系求出公比是解决本题的关键,属于基础题.4C【解析】先根据函数奇偶性排除B,再根据函数极值排除A;结合特殊值即可排除D,即可得解.【详解】函数,则,所以为奇函数,排除B选项;当时,所以排除A选项;当时,排除D选项;综上可知,C为正确选项,故选:C.【点睛】本题考查根据函数解析式判断函数图像,注意奇偶性、单调性、极值与特殊值的使用,属于基础题.5D【解析】确定中前35项里两个数列中的项数,数列中第35项为70,这时可通过比较确定中有多少项可以插入这35项里面即可得,然后可求和【详解】时,所以数列的前35项和中,有三项3,9,27,有32项,所以故选:D【点睛】本题考查数列分组求
10、和,掌握等差数列和等比数列前项和公式是解题基础解题关键是确定数列的前35项中有多少项是中的,又有多少项是中的6B【解析】根据三视图还原直观图如下图所示,几何体的体积为正方体的体积减去四棱锥的体积,即可求出结论.【详解】如下图是还原后的几何体,是由棱长为2的正方体挖去一个四棱锥构成的,正方体的体积为8,四棱锥的底面是边长为2的正方形,顶点O在平面上,高为2,所以四棱锥的体积为,所以该几何体的体积为.故选:B.【点睛】本题考查三视图求几何体的体积,还原几何体的直观图是解题的关键,属于基础题.7D【解析】先把变形为,然后利用复数代数形式的乘除运算化简,求出,得到其坐标可得答案.【详解】解:由,得,所
11、以,其在复平面内对应的点为,在第四象限故选:D【点睛】此题考查了复数代数形式的乘除运算,考查了复数的代数表示法及其几何意义,属于基础题.8D【解析】先求出椭圆方程,再利用椭圆的定义得到,利用二次函数的性质可求,从而可得的取值范围.【详解】由题设有,故,故椭圆,因为点为上的任意一点,故.又,因为,故,所以.故选:D.【点睛】本题考查椭圆的几何性质,一般地,如果椭圆的左、右焦点分别是,点为上的任意一点,则有,我们常用这个性质来考虑与焦点三角形有关的问题,本题属于基础题.9A【解析】首先根据等比数列分别求出满足,的基本量,根据基本量的范围即可确定答案.【详解】为等比数列,若成立,有,因为恒成立,故可
12、以推出且,若成立,当时,有,当时,有,因为恒成立,所以有,故可以推出,所以“”是“”的充分不必要条件.故选:A.【点睛】本题主要考查了等比数列基本量的求解,充分必要条件的集合关系,属于基础题.10B【解析】根据分段函数表达式,先求得的值,然后结合的奇偶性,求得的值.【详解】因为函数是奇函数,所以,.故选:B【点睛】本题主要考查分段函数的解析式、分段函数求函数值,考查数形结合思想.意在考查学生的运算能力,分析问题、解决问题的能力.11C【解析】根据可得四边形为矩形, 设,根据椭圆的定义以及勾股定理可得,再分析的取值范围,进而求得再求离心率的范围即可.【详解】设,由,知,因为,在椭圆上,所以四边形
13、为矩形,;由,可得,由椭圆的定义可得,平方相减可得,由得;令,令,所以,即,所以,所以,所以,解得.故选:C【点睛】本题主要考查了椭圆的定义运用以及构造齐次式求椭圆的离心率的问题,属于中档题.12B【解析】根据正弦函数的性质可得集合A,由集合性质表示形式即可求得,进而可知满足.【详解】依题意,;而,故,则.故选:B.【点睛】本题考查了集合关系的判断与应用,集合的包含关系与补集关系的应用,属于中档题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。1360【解析】分析:首先将选定第一个钉,总共有6种方法,假设选定1号,之后分析第二步,第三步等,按照分类加法计数原理,可以求得共有10种方法,利用分
14、步乘法计数原理,求得总共有种方法.详解:根据题意,第一个可以从6个钉里任意选一个,共有6种选择方法,并且是机会相等的,若第一个选1号钉的时候,第二个可以选3,4,5号钉,依次选下去,可以得到共有10种方法,所以总共有种方法,故答案是60.点睛:该题考查的是有关分类加法计数原理和分步乘法计数原理,在解题的过程中,需要逐个的将对应的过程写出来,所以利用列举法将对应的结果列出,而对于第一个选哪个是机会均等的,从而用乘法运算得到结果.14【解析】画出不等式组表示的平面区域,数形结合即可容易求得结果.【详解】画出不等式组表示的平面区域如下所示:目标函数可转化为与直线平行,数形结合可知当且仅当目标函数过点
15、,取得最大值,故可得,解得.故答案为:.【点睛】本题考查由目标函数的最值求参数值,属基础题.15【解析】如图,是切点,是的中点,因为,所以,又,所以,又,根据双曲线的定义,有,即,两边平方并化简得,所以,因此.161【解析】由题知x0,且满足约束条件的图象为由图可知当与交于点B(2,1),当直线过B点时,m取得最大值为1. 点睛:线性规划的实质是把代数问题几何化,即数形结合的思想.需要注意的是:一、准确无误地作出可行域;二、画标准函数所对应的直线时,要注意与约束条件中的直线的斜率进行比较,避免出错;三、一般情况下,目标函数的最大或最小会在可行域的端点或边界上取得.三、解答题:共70分。解答应写
16、出文字说明、证明过程或演算步骤。17(1)见解析(2)【解析】(1)分类讨论的值,利用导数证明单调性即可;(2)利用导数分别得出,时,的最小值,即可得出实数的取值范围.【详解】(1),.当即时,此时,在上单调递增;当即时,时,在上单调递减;时,在上单调递增;当即时,此时,在上单调递减;(2)当时,因为在上单调递增,所以的最小值为,所以当时,在上单调递减,在上单调递增所以的最小值为.因为,所以,.所以,所以.当时,在上单调递减所以的最小值为因为,所以,所以,综上,.【点睛】本题主要考查了利用导数证明函数的单调性以及利用导数研究函数的存在性问题,属于中档题.18(1);(2)【解析】(1)先将曲线
17、的参数方程化为普通方程,再将普通方程化为极坐标方程即可.(2)将和的极坐标方程联立,求得两个曲线交点的极坐标,即可由极坐标的含义求得的面积.【详解】(1)曲线的参数方程为(为参数),消去参数的的直角坐标方程为所以的极坐标方程为 (2)解方程组,得到所以,则或()当()时,当()时,所以和的交点极坐标为: ,. 所以故的面积为【点睛】本题考查了参数方程与普通方程的转化,直角坐标方程与极坐标的转化,利用极坐标求三角形面积,属于中档题.19(1)单调递增区间为,单调递减区间为(2)的取值范围是;对应的的值为.【解析】(1)当时,求的导数可得函数的单调区间;(2)若函数有两个极值点,且,利用导函数,可
18、得的范围,再表达,构造新函数可求的取值范围,从而可求取到最小值时所对应的的值【详解】(1)函数由条件得函数的定义域:,当时,所以:,时,当时,当,时,则函数的单调增区间为:,单调递减区间为:,;(2)由条件得:,由条件得有两根:,满足,可得:或;由,可得:,函数的对称轴为,所以:,;,可得:,则:,所以:;所以:,令,则,因为:时,所以:在,上是单调递减,在,上单调递增,因为:,(1),(1),所以,;即的取值范围是:,;,所以有,则,;所以当取到最小值时所对应的的值为;【点睛】本题主要考查利用导数研究函数的极值和单调区间问题,考查利用导数求函数的最值,体现了转化的思想方法,属于难题20(1)
19、;(2)【解析】(1)又题意知,及即可求得,从而得椭圆方程.(2)分三种情况:直线斜率不存在时,的斜率为0时,的斜率存在且不为0时,设出直线方程,联立方程组,用韦达定理和弦长公式以及四边形的面积公式计算即可.【详解】(1)由焦点与短轴两端点的连线相互垂直及椭圆的对称性可知,过点且与轴垂直的直线被椭圆截得的线段长为.又,解得.椭圆的方程为(2)由(1)可知圆的方程为,(i)当直线的斜率不存在时,直线的斜率为0,此时(ii)当直线的斜率为零时,.(iii)当直线的斜率存在且不等于零时,设直线的方程为,联立,得,设的横坐标分别为,则.所以,(注:的长度也可以用点到直线的距离和勾股定理计算.)由可得直线的方程为,联立椭圆的方程消去,得设的横坐标为,则.综上,由(i)(ii)()得的取值范围是.【点睛】本题考查椭圆的标准方程与几何性质、直线与圆锥曲线的位置关系的应用问题,解答此类题目,通常利用的关系,确定椭圆方程是基础;通过联立直线方程与椭圆方程建立方程组,应用
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度年福建省高校教师资格证之高等教育心理学自我检测试卷A卷附答案
- 2024年度山西省高校教师资格证之高等教育法规通关提分题库及完整答案
- 2024年合成胶粘剂项目投资申请报告代可行性研究报告
- 2024年私人损害赔偿自愿协议
- 高校食品专业实验室安全管理探究
- 新形势下企业经济管理创新思路探究
- 2024年商业楼宇化粪池建造协议范例
- 2024年加工区租赁协议
- 2024年度工程地质勘察协议范本
- 2024届安徽省安大附中高三下学期第一次诊断测试数学试题
- 书屋业务管理及管理知识培训
- 儿科肺炎喘嗽护理查房
- GB/T 16739.1-2023汽车维修业经营业务条件第1部分:汽车整车维修企业
- 储罐施工方案33
- 消毒供应中心技能考核操作评分标准
- 尼古拉伊万诺维奇布哈林
- 混凝土强度自动评定表格
- 大学生心理稿范文800字(优选9篇)-1
- 【教学设计】大猫What's for breakfast
- 2023年重庆市大渡口区春晖路街道阳光社区工作人员考试模拟试题及答案
- 全国各大媒体的报料热线电话号码
评论
0/150
提交评论