统编版六年级语文下册口语交际《即兴发言》优秀课件【最新】

1、口 语 交 际 即兴发言明确主题 生活中有些场合，需要我们作即兴发言。选择下面的一种情况或者自己选择一些题目进行即兴发言。班里来了新同学，班主任让你代表全班同学向他表示欢迎。学校作文比赛获奖，老师临时让你发表获奖感言。参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。1.选择发言的话题，做好发言的准备。2.快速打“腹稿”，根据发言的对象和场合，确定自己所要说的话。3.发言的时候，语气要自然，态度要大方。交际指导交际要求提前打腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。注意说话的场合和对象。1.小组交流：组内的同学依次进行练习，每

2、个组员讲完后，其他组员及时评价，可以质疑，也可以提自己的意见或建议。我说你评2.选派代表：各组选派一两个同学代表在全班发言，每发言完一个，师生针对讲述的内容、情感表达等发表评议与讨论。3.评一评：谁的即兴发言精彩？哪些地方值得大家借鉴？哪些地方还需要改进？ 同学甲：你好，我叫，我很荣幸地代表全体同学，为你加入我们这个班集体表示热烈的欢迎。我很高兴地代表全体同学，向你伸出真诚的友谊之手，希望我们在日后的学习和工作中，互帮互助，团结友爱，为建设一个优秀的班集体而共同努力。 同学乙：今天我非常荣幸能在这里发言。我之所以能在这次作文比赛中获奖，离不开老师的辛勤栽培，离不开同学们的帮助，谢谢你们！我会在

3、接下来的日子里再接再厉，争取在下一次的比赛中获得更好的成绩。 同学丙：爷爷，今天是您的生日，我在这里祝您福如东海、寿比南山、生日快乐、天天开心！ 同学丁：我觉得小学生不应该带手机去学校，在学校大家都在一起，有什么事可以当面说，不需要通过手机来交流；如果有事需要联系家长的话，可以通过老师来联系。第四单元口语交际习作语文园地人教版六年级下册即兴发言 怎样更好地交流，更好地通过言语影响他人，领导他人？怎样在简短的时间里让他人了解自己的想法，达到交流的目的，把事情做得更好？ 生活中有些场合，需要我们做一些即兴发言。 班里来了新同学，班主任让你代表全班同学表示欢迎。学校作文比赛获奖，老师临时让你发表获奖

4、感言。参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。 在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。提前打腹稿，想清楚重点说什么，先说 什么，后说什么。注意说话的场合和对象。祝爷爷寿比南山，福如东海。祝爷爷身体健康，生活愉快！也谢谢各位来给爷爷祝寿的亲朋好友。交际示例：宴席上向爷爷说几句祝福的话小组内用“抽序号”的方式，各自选择一个话题，练习一下即兴发言吧。1.班里来了新同学，班主任让你代表全班同学表示欢迎。2.学校作文比赛获奖，老师临时让你发表获奖感言。3.同学转学要走，你代表全班同学说几句话。4.在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。我抽到的是1号，我先说吧。我们小组小明的即兴发言最精彩。他说得内容很有条理，语气自然，态度很大方。我觉得我的即兴发言能力有待于提高，我很紧张，以后要多练习。说前打个“腹稿”，争取说得有条理些。咱们小组内互相提出交流话题，继续进行组内即兴发言练习吧！提前打腹稿，想清楚重点说什么，先说 什么，后说什么。注意说话的场合和对象。我给你出个话题：过新年了，你用手机语音向老师拜个年吧。通过这节课的口语交际，同学们有什么收获呢？跟大家交流一下吧。