人教新课标(标准实验版)三年级下册第七单元单元测试(II)卷

1、人教新课标（标准实验版）三年级下册第七单元单元测试（ II）卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用( 共 9 题；共 81 分 )（ 10 分）我能根据音节写词语。f ng zh b ziq h iw y ng w z ngshui d o_hung w r n y nyu yji o ysh qb zi_（ 15 分）阅读课文片段，回答问题。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在

2、峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹得那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。（ 1）查字典。“勘测”的“勘”用音序查字法先查_，再查 _；用部首查字法，应查_，再查_画。2）“我们的工作首先要精密，不能由一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话表现了詹天佑对工程（）A .高度负责第1页共7页B .身先士卒

3、C .一丝不苟的精神D .严谨的科学态度（ 3）把描写环境恶劣的语句抄写下来。（ 4）找出詹天佑遇到困难时内心想法的句子。这句话充分表现了（可以多项选择）（）A .詹天佑热爱祖国的思想感情。B .詹天佑卓越的创造能力。C .詹天佑为祖国争气的坚强决心。D .詹天佑对待工作的科学态度。（6 分）我会给字加偏旁组成新字并组词。及 _（ 20 分）把词语补充完整_气 _勃斗 _昂 _姿 _态争 _恐 _兴 _采 _漫_遍 _滥竽 _装 _势_盗铃_ 之鸟（ 10 分）按要求完成下列句子。1）一棵高大的橡树挺立在路旁。 （变成打比方句子）2）人们砍树盖房。山坡上出现了裸露的土地。（用关联词把两句话合成

4、一句话）（6 分）比一比。第2页共7页看 _着 _地 _他 _天 _关 _（4 分）填上合适的词语。_的藤蔓_ 的小花_的叶子_ 的小葫芦（6 分）夏季里， _， / 采了蚕桑又插秧。 /_ 勤耕作， _戴 _。秋季里，稻上场， / 谷像 _。 / 身体虽 _，心里喜洋洋。（4 分）下列每组词语中有一个不同类的，把它写出来。谦虚勇敢坚强胆小_农民工人猎人老人_元旦国庆课课假日妇女课_菊花植物桃花仙人掌_二、 阅读积累与运用( 共 2 题；共 14 分)（7 分）课内阅读触摸春天 。在春天的深处，安静细细地感受着光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静地心上，一定划

5、过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。（ 1）选出画线字的错误读音。翅膀（ chc）_仰头（ ynr n）第3页共7页2）正确解释下列词语的含义。缤纷：袅袅：（7 分）阅读短文，回答问题。马路上的汽车真多！我最爱看洒水车开过。亮晶晶的水珠向外喷洒，洗净了路面，洗绿了草坪，洗亮了树叶，洗艳了花朵。只要它把清凉的水喷过，连知了也不唱那炎热的歌了。1）这段话共有 _句。2）“我”最爱看 _开过。3）连一连。洗亮树叶洗净草坪洗艳路面洗绿花朵三、 习作 ( 共 1题；共 5分)（5 分）写作同学们，在我们身边，有很多值得我们敬佩的人。选择其中的一位，通过具体事例，写出他（她）身上的闪光点。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。不少于400 字。第4页共7页参考答案一、 基础知识积累与运用( 共 9 题；共 81 分 )1-1 、2-1 、2-2 、2-3 、2-4 、3-1 、第5页共7页4-1 、5-1 、5-2 、6-1 、7-1 、第6页共7页8-1 、9