精选我的理想演讲稿集锦九篇

1、精选我的理想演讲稿集锦九篇我的理想演讲稿 篇1尊敬的各位领导，同学：大家上午好！我是油气工艺室的王旭锋，演讲题目为我的理想。列夫托尔斯泰曾经说过：理想是指路的明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。每个人都有或大或小的理想，并且随着岁月的推移，观念的转变，理想也在不断的蜕变。然而一个人的理想应该与国家的理想相结合，与行业的理想相匹配，经过一个月的入职培训，公司的文化熏陶。领导的谆谆教诲，以及师长的奋斗经历令我感到成为一名卓越的设计工程师是一个多么伟大而又光荣的理想。工程师是现代社会的创作者，是物质文明的缔造者。是幸福生活的筑梦者。他将抽象的科研成果转化为具体的生产、生活设施。

2、他以人类生活的健康、安全、环保、简单为己任。仲夏时节，骄阳似火。刚刚迈出象牙塔的我们怀揣理想来到CPE华北分公司。恰逢公司实施“二次跨越”伟大战略，这是我们的机遇，是实现自我价值，完成职业理想的舞台。然而对于初出茅如的我们亦是一种挑战，我们只有理论，没有实践；只有做事的热情，没有做事的方法；只有“三分钟的热血”，没有持之以恒的韧劲。那么如何才能成为一名卓越的工程师，为二次跨越助力呢？首先，卓越的工程师需要认同并践行公司文化。CPE以造就优秀员工，创建卓越工程为使命。是我们实现职业理想的舞台。而CPE文化是公司的灵魂，CPE先教我们如何做人，再教我们如何做事，先学会做到“诚、正”再学会做到“精、

3、进”。提出一系列卓越工程师应该具备的品质，素养以及价值观念。然而初出茅如，认同公司文化易，践行公司文化则是恒久之事，在今后的工作中，应该在CPE文化力的驱动下，脚踏实地，一步一步迈向自己的理想。其次，卓越的工程师应始终保持学习力。知识经济时代，科技飞速发展，新思想，新技术如雨后春笋，想要成为卓越的工程师就要不断的学习，跟紧时代的脚步。然而对于站在理想起跑线的我们更需要努力学习，这需要我们端正态度，虚心，勤恳，耐得住寂寞，经得起诱惑。千里之行，始于足下。最后，卓越的工程师应该具备高度的责任感与使命感。我们不仅仅是在设计工程，更重要的是在设计信誉，设计人生，设计未来。设计工作容不得半点疏忽，半点粗

4、心大意，我们的每一个笔画，都涉及到操作人员的生命财产安全。所以我们要始终带着高度的责任心与使命感做好每一个工程。古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。奔赴理想的道路上崎岖而坎坷。让我们坚定信念，肩负起二次跨越的责任，扛起自己的理想，在这里启航。我的演讲到此结束，谢谢大家！我的理想演讲稿 篇2各位尊敬的老师、亲爱的同学们：理想，是一个对远景的信念，承载了一份对自己生命与未来的责任。理想，也许是青春期的迷茫与冲动；也许，是二十岁的豪情壮志；也许只是一份平淡的渴望。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。不知不觉来“

5、蓝天”已经整整一年了，这是我毕业后的第一份工作。对于我这样一个刚刚毕业入职、没有绝对优势的人而言，初入社会难免会有些手足无措。学校的光环渐渐褪却，面对一个个陌生人怀疑的眼神，不禁想起了肖申克的救赎中，狱友们面对男主人公不怀好意的欢迎词：“嘿，又来了一个菜鸟！”初入职场的我是一只菜鸟。我是一只菜鸟，但是我很勇敢。不论是否做好了准备，工作毕竟开始了，有欢笑也有汗水，有付出也有收获。校办的工作，虽然繁杂，但却充实。这里团结友爱，这里有着满满的正能量。从刚开始做设计，到现在精员合岗，工作重新划分，大部分的工作都能得心应手。在领导的细心栽培和同事们的热情帮助下，我迅速地成长起来。当然，还有自己的努力。一

6、支乐队，需要全体成员的齐心合力，否则难以呈现出余音绕梁的华章；一支玫瑰，需要根茎的无私奉献，否则难以散发出沁人心脾的芳香；一座桥梁，需要桥墩的支撑，否则难以承载千车万人的通畅。其实这一切都在呈现一个浅显易懂的道理，那就是一个企业的蓬勃发展，需要每一个员工的脚踏实地，需要每一个员工的敬业爱岗。只有团结一心，才能攻坚克难、勇往直前！感谢“蓝天”给我这样一个展示自我、实现理想的舞台。每当看见早晨的第一缕阳光洒在训练场上，有一种特别的自豪感；每当看见学员拿到驾照开心地走出校门，有一种莫名的幸福感；每当看见自己的设计作品出现在校园里，有一种满满的成就感.曾几何时，我无数次理想着自己的未来，在心中谱写着人

7、生中最美的那束光环；曾几何时，我无数次慨叹着自己的人生，在人世苍茫，谁主沉浮中苦寻自己的目标，定位自己的位置。而今，在“蓝天”，我找到了目标，实现了最初的理想。我也会尽最大的努力去工作，让理想更精彩！我的理想演讲稿 篇3敬爱的老师和亲爱的同学们:大家好！今天，我演讲的题目是我的理想。每个人都有自己的理想，有的人想当一名保家为国的解放军战士，有的人想当一名救死扶伤的医生，有的人想当一名建设祖国的工程师，我的理想是当一名给人们带来美的享受的舞蹈家。我之所以想当一名舞蹈家，那还得从我二年级的一个星期六的下午说起。我把作业写完后，就在津津有味地看着书，突然看到有这样一个小故事:有一个六岁的小朋友，竟然

8、就学会了大人的拉丁舞，爵士舞。我非常的敬佩她。并且听说她四岁就已经会下腰，打翻叉等一些基本动作了，我又更加敬佩她了！于是，我就有了一个理想:当一名给人们带来美的享受的舞蹈家。所以从那时起，我就对舞蹈家感兴趣了，每天都刻苦练跳舞。如果我当上了一名舞蹈家，我就会给全国的同学教舞蹈的课程，让她们参加舞会。如果我当上了一名舞蹈家，我会在全国乃至世界参加舞蹈大赛，获得第一名。如果我是一名舞蹈家，只要我有休息的时间，我都会在全世界跳舞，给人们带去美的享受。我相信，通过我的努力，就一定会给全世界的朋友带来许许多多的快乐！要想实现我当一名舞蹈家的理想，从现在开始，应该上课认真听讲，积极发言，好好学习。还要每天

9、坚持锻炼，更要看有关于跳舞的书。只有这样，才能把舞跳好，实现自己的梦想。同学们，我们应该从现在做起，从身边点滴做起，就能实现心中的理想。谢谢大家！我的理想演讲稿 篇4有人想当救死扶伤的医生，很好。有人想当勇敢正义的警察，也很好！我却想当一名糕点师！小区的四周开了两家蛋糕店，吸引了不少“小馋虫”我就是其中一个。望着花花绿绿、香气逼人的蛋糕、甜点。我怎么可能抵挡的住。每次领到零花钱，立马就到东店吃吃这个，西店尝尝这个。久而久之，我想当糕点师自然不稀奇。蛋糕有种魅力，心情不好的人吃了，香甜的奶油会让你笑逐颜开。长上一双奶油翅膀，飞到蛋糕宫殿中。糕点师更是有一种魔力。可以用一双魔手，变出形态各异、风格

10、不同的蛋糕。什么冰激凌蛋糕、泡芙蛋糕、都是奶油却同样妙不可言的提拉米苏。为了完成理想，我不惜重金，买了许许多多蛋糕，细细品尝每一丝奶油，每一粒糖粒。对于蛋糕师来说，我还很远很远。光是吃是不够的，还有会做，做出更好吃的蛋糕。会想，想出更多花样繁多的新蛋糕。我会一步一个脚印，做出让人一吃就开心的不可思议的蛋糕！我的理想演讲稿 篇5著名的中国教育风云人物朱永新先生曾说过“高山仰止，景行行止，虽日不能，心向往之”，他把自己心目中的教育带上了理想化的色彩。作为一名引领学校教育发展的校长，如果对自己挚爱的教育事业没有理想的话，就不可能有追求卓越的精神，就无法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基层的

11、农村中学校长，我没有能力把我的事业，把我们学校的理想像杜郎口、洋思一样的全国名校，更不能把我校的学生理想到个个成清华、北大的才子，但我也有我的教育理想。我理想中的学校是一所依山傍水、干净、整洁、美丽、井井有条、处处洋溢着浓浓学习氛围的学校。我理想中的学生是一群和睦相处，教师有学者风度，知识渊博，综合素质高，学生文明礼貌，懂规矩，温文尔雅的群体。根据我的理想，结合上级文件精神和炎陵教育20 xx年教育七大工程，我把我们的学校发展设计成为：中学部：突出教育教学质量和家长学校建设为特色的发展的学校。小学部：突出教学教研和书香校园建设为特色发展的学校。根据我的设计，我计划从以下方面来实现我的教育理想。

12、首先，我们要认真贯彻执行党的教育方针，坚守围绕炎陵县教育局20 xx年教育七大工程，扎实细致的做好各项工作。学校建设方面，抓住中学部创建省合格学校这一契机，高标准建设好教育局所定的建设项目，小学部完善好各项基础设施，大力加强校园文化建设，小学部突出绿色文化和书香校园文化特色建设。中学部突出“红色”文化特色，将学校环境，校园文化，美化工程再上一个档次。教师队伍建设方面，加强教师职业道德培养，在教师中掀起讲正气，讲学习运动。经常开展教研活动，教师文化活动，读书演讲活动，以此来凝聚教师形成较强的团队精神，创造各种条件，组织教师参加上级举办的各项教研活动，和跟班学习，提高教师教学教研能力，我们全体教师

13、第一轮全员跟班培训已完成。我们全体教师分两期4批到xx等学校跟班培训，已取得良好效果，教师的综合能力提高较快。教育教学方面，中学部明确“学一中，赶洣泉，创先争优比贡献”这以目标，学习炎陵一中的学生管理，赶洣泉学校的教学质量，在全体师生中再掀起比学赶帮的好风气，力争初三毕业班中考成绩稳居全县第二，全市排名进入前20名，小学部营造浓郁的书香气息，学生古诗文朗诵、经典名句的背诵，杜郎口模式的普及，“学仪导练”教学模式的探讨，文明礼仪习惯养成，使全体学生温文尔雅，孺性十足。这就是我一个最基层，农村中学校长的教育理想，它虽不是豪言壮语，不是气贯长虹，但只要我们朝着我们理想努力，处处从细小入手，我们学校，

14、我们炎陵教育定会结出丰收的硕果。我的理想演讲稿 篇6尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是我的理想与信念。小时候，站在路边，仰望天空，看着白云，理想的种子便埋在心中。有一部动画片，哆啦A梦，就产生了这样一个天真可笑的理想，就是拥有一个哆啦A梦。现在，有小不点渐渐长大了，也长高了。门当我出去的时候，别人都会说：你看看人家，长得这么高。朋友就会说：你长这么高，吃了化肥吗？所以，理想这颗种子，发芽长叶了：长大以后，想当个科学家，研究一种可以让自己变矮的药，想变多矮就变多矮。但在往后的生活中，也听惯了这种话，也不在乎了，自己也发现，高也是一个优势，俗话说：站的高，望的远。那些长得不高的人

15、，还没有这种享受呢。所以，当科学家的理想，也就随着我的乐观淡化了。理想开始生长，长出了枝条。当一名救死扶伤的医生？但被我立刻否定了。去当兵？空军？我有点怕高。海军？我不会游泳。陆军？我的毅力不行。所以，当兵，也就不再去考虑了。自从上了初中，我的理想也就暂时确定下来了：考上高中。在考上高中的基础上，考上那个一所更好的高中。之后就是考上大学。其实我想考虑考虑设计师，希望这个理想不要为我淡化，甚至遗忘。小草正是因为有了阳光的呵护，才能茁壮成长。理想就是小草，而阳光便是努力。小草没了阳光，怎能茁壮成长，要是理想没了努力的保障，便化为乌有！我的演讲结束，谢谢大家！我的理想演讲稿 篇7尊敬的老师，亲爱的同

16、学：你们好！我今天要演讲的题目是我的理想。理想就仿佛阶梯，它帮助我们向着光明的未来攀登；理想就仿佛指南针，它帮助我们寻找人生的方向。一个人假如没有理想，就如同小鸟没了翅膀，怎能向美好的未来展翅飞翔？每一个人都有自己的理想，有的想当士兵，保家护国；有的人想当老师，培育人才；有一个人想当医生，救死扶伤而我就想当一名基因专家！当我成了基因专家，我要竭尽自己所能，为人类服务。现今世界上仍有不少国家，地区，人民还没有解决温饱问题，如非洲，贫困山区等地方，温饱成了决定他们生存的关键。当我成了基因专家后，我要做的第一件事就是替他们解决温饱问题。我会在粮食的脱氧核糖核酸（也就是dna）上做文章，改变这些植物的

17、基因链，使粮食的得到原来三十倍产量。此外，我还要在脱氧核糖核酸双股螺旋线中再添加人体各部分所需的营养基因，使人体各部分得到最优良的简化，更好的.吸收。再而，我要使这种粮食的种子的成长期缩短，一个季度一收割。这就是我的理想，一个远大而崇高的理想。我知道要实现这个理想特别不容易，为了早日实现这个理想，我愿从今天起努力学习，不懈努力。因为我知道，要成为一个基因专家，一定要有渊博的知识方可。我的演讲结束了，谢谢大家。我的理想演讲稿 篇8尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！想，是起航的风帆，是一个远大的目标，是东边升起的太阳。我们在梦想中成长，在梦想中飞翔，而我的梦想不是做一个伟人，不是做一个明星，更不是

18、做一个碌碌无为的人，而是考上大学，完成我的大学梦。梦是一种冲动，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶，梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。而这个梦，在我还很小很小的时候，对我来说，大学。有一种特别的吸引力。我觉得大学是一个神圣又遥远的殿堂。我什么时候才可以跨入？很远很远。到了高三我才惊觉大学离我越来越近了，我必须付出我的努力去追求我的梦想了。我们的城镇是比较落后的，当然，教学水平或许也比其他学校要差好多，但我们总是喜欢听老师说大学的事，向往那无拘无束的生活，只想快点考上大学，去体验那大学生活，同时也可以完成父母的一种期盼。在高三的历程中，我哭过笑过，

19、得到过也失去过，如今离高考仅剩两个月了，我必须厚积薄发，勇往直前，现在，站在高中的校园里，我长大了，大学这个梦已经真实的出现在我的世界里。我要为了这个梦努力，去拼搏，我们为青春付出多少，就能够收获多少，即使失败，我也无悔。梦是我们高等智慧生物的专属，但我们不可以仅是做梦，要为梦付诸于行动，才能无悔于我们的青春，我将以青春为代价，以社会为跳板，向世界展示我的梦。青春与梦是一个等量的交换。我们为青春付出多少，就能够收获多少，我以全部的青春付出，我只要属于我的梦，现在便用青春种下我的梦。我知道，在我努力的同时，还有好多人在我的身边鼓舞着我，如父母，朋友，老师等，所以，我只好尽自己的努力去做到，大学，

20、我来了，我是准备完梦的。既然选择这条路，我便会用努力坚持到最后。我的理想演讲稿 篇9梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。古龙曾经说过：梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。梦想的意义就在于梦想是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。我有一个梦想，我希望可以做孩子的指路人。每个孩子都有自己的天真本性，他们也许会朝着不同的方向发展。我希望我是能了解孩子世界的老师，而这个世界绝非是我们眼中的世界。如果我们能站在学生的角度，了解学生的心理需求，上课前多思考：学生喜欢什么？他们愿意怎么学？会遇到哪些困难？有哪些思考方法？那肯定会让学生觉得老师离他们很近。我希望我是离孩子很近的老师，给他们指明前进的方向，而不是一味的跟着我走。世界上有很多东西在很大程度上说是那种“只能意会，不可言传的”，单凭教师口头传授有的也讲不清楚，只能亲身体验和参与，这样，学生才能真正理解和掌握。我希望能慢慢变成这样的老师，孩子在我的课堂上能畅所欲言，能大胆的发表自己的想法和观点，能开心的学习我教的知识成为课堂的主人。除了教书育人