《游园??皂罗袍》作业精选统编版高一必修下

1、游园皂罗袍作业精选 统编版高一必修下 第31课游园.皂罗袍 一、基础知识 1游园（皂罗袍）情景默写 游园（【皂罗袍】）开头两句“_，_”写园中景色，以及由此引起的感情波澜，蕴含着无限的感叹和惋惜。 游园（【皂罗袍】）中“_，_”两句，化用谢灵运的“天下良辰、美景、赏心，乐事，四者难并”句意，写出杜丽娘联想到自己的身世、遭遇以后，从胸中涌出无限哀怨。 游园（【皂罗袍】）中以合唱的形式，展现了一幅绚丽而略带迷惘色彩的画面是：_，_，_。 游园（【皂罗袍】）中“_”一句，是春心的萌动，更是追求美好生活和自由人性的觉醒。这样的呼声在当时具有反封建的进步意义。 2下面有关文学常识的表述，正确的一项是（）

2、 A元曲是杂剧和散曲的通称。杂剧的构成一般是一本四折，外加一个楔子。 B苏轼和辛弃疾是宋词豪放派的领袖，李清照则是婉约派的代表，柳永哪一派也不是。 C关汉卿是元杂剧的代表作家，与马致远、汤显祖、白朴一起称为“元曲四大家”。 D莎士比亚是文艺复兴时期的英国戏剧家，他享誉世界的四大悲剧是哈姆雷特李尔王罗密欧与朱丽叶麦克白。 3填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是() 众所周知，昆曲的繁荣是与众多作家、学者的全力投入分不开的，_，昆曲便无奈地陷入了前所未有的沉寂之中。_，只知道按照日益僵化死板的规范创作出一部又一部毫无新意的作品。 A待到汤显祖、孔尚任等引领过时代思潮的知识精英消逝在历史的地

3、平线以外前代大师的艺术水准是平庸的后继者们难以达到的 B等到地平线上消逝了汤显祖、孔尚任等引领过时代思潮的知识精英平庸的后继者们难以达到前代大师的艺术水准 C待到汤显祖、孔尚任等引领过时代思潮的知识精英消逝在历史的地平线以外平庸的后继者们难以达到前代大师的艺术水准 D等到地平线上消逝了汤显祖、孔尚任等引领过时代思潮的知识精英前代大师的艺术水准是平庸的后继者们难以达到的 二、基础阅读 阅读下面的曲子，回答问题。 游园（选段） 【步步娇】袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。停半晌，整花钿，没揣菱花，偷人半面，迤逗的彩云偏。步香闺怎便把全身现！ 【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈

4、何天，赏心乐事谁家院！朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船锦屏人忒看的这韶光贱！ 【注】花钿：古代妇女两边的装饰物。没揣：没料到。菱花：镜子的代称。连逗：勾引。彩云：妇女发髻的美称。 4“袅晴丝”原指春天柳枝上树虫吐出的细丝在空中飘舞，这其中使用了谐音双关的修辞手法，请你说出使用这三个字的妙处。 5【皂罗袍】这段曲词历来被誉为“惊才艳绝之作”，情景交融。请你指出其写出了怎样的景象?抒发了杜丽娘怎样的复杂心情? 阅读下面一首元曲，回答后面小题。 中吕山坡羊.道情 （元）宋方壶 青山相待，白云相爱，梦不到紫罗袍共黄金带。一茅斋，野花开，管甚谁家兴废谁成败，陋巷箪瓢亦乐哉！贫，气不改；达，志不改。

5、 6这是一首表达贫士志气的曲作，请问，曲中的贫士是一个什么样的形象？ 7这首曲子运用了哪些表现手法？请结合诗句作简要赏析。 三、提升阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 文本一 生平一瓣香 林清玄 你提到我们少年时代，常坐在淡水河口看夕阳斜落，然后月亮自水面冉冉上升的景况，你说：“我们常边饮酒边赋歌，边看月亮从水面浮起，把月光与月影投射在河上，水的波浪常把月色拉长又挤扁，当时只是觉得有趣，甚至痴迷得醉了。没想到去国多年，有一次在密西西比河水中观月，与我们的年少时光相叠，故国山川争如水中之月，镜中之花，挤扁又拉长，最后连年轻的岁月也成为镜花水月了。” 这许多感怀，使你在密西西比河畔因而为之动容落

6、泪，我读了以后也是心有戚戚。才是一转眼间，我们竟已度过几次爱情的水月镜花，也度过不少挤扁又拉长的人世浮嚣了。还记否？当年我们在木栅的小木屋里临墙赋诗，我的木屋中四壁萧然，写满了朋友们题的字句，而门上匾额写的是一首困龙吟。有一次夜深了，我在小灯下读钱钟书的谈艺录，窗外月光正照在小湖上，远听蛙鸣，我把书里的两段话用毛笔写在墙上：“水月镜花，固可见而不可提，然必有此水而后月可印潭；有此镜而后花可映面。”“水与镜也，兴象风神，月与花也，必书澄镜朗，然后花月宛然。” 那时我是相当穷困，住在两坪大只有一个书桌的小屋，我唯一的财产是满屋的书以及爱情。可是我是富足的，当我推开窗子，一棵大榕树面窗而立，树下是植

7、满了荷花的小湖。附近人家是那么亲善，有时候，我为了送女友一串风铃到处告贷，以书果腹，你带酒和琴来，看到我的窘状，在我的门口写下两句话：“月缺不改光，剑折不改刚。” 我在醉酒之后也高歌：“我醉欲眠君且去，明朝有意抱琴来。”那似乎是我们穷到只要有一杯酒、一卷书，就满足地觉得江山有待了。后来我还在穷得付不出房租的时候，跳窗离开那个小屋。 前些日子我路过，顺道转去看那一间我连一个月两百元房租都缴不起的木屋，木屋变成一幢高楼，大榕树魂魄不在，小湖也盖了一幢公寓，我站在那里怅望良久，竟然忘了自己身在何方，真像京戏游园惊梦里的人。 我于是想到世事一场大梦，书香、酒魄、年轻的爱与梦想都离得远了，真的是镜花水月

8、一场，空留去思。可是重要的是一种回应，如果那镜是清明，花即使谢了，也曾清楚地映照过；如果那水是澄朗，月即使沉落了，也曾明白地留下波光。水与镜似乎都是永恒的事物，明显如胸中的块垒，那么，花与月虽有开谢升沉，都是一种可贵的步迹。 我们都知道击石取火是祖先的故事，本来是两个没有生命的石头，一碰撞却生出火来，石中本来就有火种再冷酷的事物也有它感性的一面不断地敲击就有不断的火光，得火实在不难，难的是，得了火后怎么使那微小了火种得以不灭。镜与花，水与月本来也不相干，然而它们一相遇就生出短暂的美，我们怎样才能使那美得以永存呢？只好靠我们的心了。 就在我正写信给你的时候，突然浮起两句古诗：“笼中剪羽，仰看百鸟

9、之翔，侧畔沉舟，坐阅千帆之过。”爱与生的美和苦恼不就是这样吗？岁月的百鸟一只一只地从窗前飞过，生命的千帆一艘一艘地从眼中航去，许多飞航得远了，还有许多正从那些不可测知的角落里航过来。 记得从你初到康乃狄格不久，曾经为了想喝一碗羼柠檬水的爱玉冰不可得而泪下，曾经为了在朋友处听到雨夜花的歌声而胸中翻滚，那说穿了也是一种回应，一种羼和了乡愁和少年情怀的回应。 我知道，我再也不可能回到小木屋去住了，我更知道，我们都再也回不到小木屋那种充满了清纯的真情岁月了，这时节，我们要把握的便不再是花与月，而是水与镜，只要保有清澄朗净的水镜之心，我们还会再有新开的花和初升的月亮。有一首词我是背得烂熟了，是陈与义的临

10、江仙： 忆昔午桥桥上饮，座中尽是豪英。长沟流月去无声，杏花疏影里，吹笛到天明。 二十余年成一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁眺新晴，古今多少事，渔唱起三更。 我一直觉得，在我们不可把捉的尘世的运命中，我们不要管无情的背弃，我们不要管苦痛的创痕，只有维持一瓣香，在长夜的孤灯下，可以从陋室里的胸中散发出来，也就够了。连石头都可以撞出火来，其他的还有什么可畏惧呢？ 文本二 记者：在经历5000年未有之变局之后，拜金拜物对传统价值观的疏离逐渐明显，在这样光怪陆离的时代，怎样才能活出真正的优雅？ 林清玄：其实这是一个向欲望倾斜的时代，全世界都是这个样子，有时候你看报纸会看到一个爱玛士的包卖到100万人民币，荒

11、唐！但大家已经习惯了，不以为怪，它是名牌，就值这个钱，那是因为你已经迷失了对事物的真实判断。人的肩膀挑着一架天平，一边是欲望，一边是心灵的满足，你的心灵应该有足够的砝码来保持平衡。人在中间，一边是一个人加山谷的“谷”，一边是一个人加山谷的“山”，俗和仙如果能够平衡，你就能做一个平正的人。当然，要想不被欲望捆绑，就应该有自己心灵的寄托，要花一些时间来充实我们的心灵世界，比如文学。 记者：对于生在这个时代有着多种价值观可供选择的青年来说，文学在他们生活中应该是一个怎样的存在？ 林清玄：第一流的文章是生命的化妆，其实在青年成长中，文学也是他们最好的化妆，因为如果有内涵，你会觉得什么事情都美。我有两句

12、话，“心美一切皆美，情深万象皆深”，你的心灵美丽了，你看到的世间一切都美；如果你的情感深厚，你会觉得世间万物都很深刻。所以，如果要使你的生命、外表、气质变得更好，你的心就要美，你的情就要深，文学正好是容易进入的途径。 节选自林清玄访谈 8下列对文本相关内容理解，不正确的一项是（） A文章中“月缺不改光，剑折不改刚”一句，表现了朋友对我在困窘的生活境遇里情怀不改，仍保有诗情画意，仍坚持自己的操守的赞叹。 B“笼中剪羽，仰看百鸟之翔，侧畔沉舟，坐阅千帆之过。”作者启迪我们人生中如果遇到铩羽或是搁浅，不必焦急烦躁，若能以清静之心映照，可从容地坐看千帆，仰观百鸟。 C文中引用陈与义的临江仙目的是表明自

13、己虽半生漂泊，阅尽沧桑，心生苍凉，但能够从苦痛创痕中超拔出来，保持旷达清朗的心态。 D最是美好的东西，往往能伤人最深，作者的回忆就像水月镜花一样。然而月黯花残之时，越是深一分的波光和镜影，就越是深一分的苍老和哀叹。 9下列选项中，对文本的艺术特色和分析鉴赏，不正确的一项是（） A林清玄在艺术上熔铸了丰厚的东方美学，正由于他独特的审美观念，使人生的苦与乐，过去与现在，瞬间与永恒，在生平一瓣香中得到有机的辩证统一。 B生平一瓣香体现了林清玄散文具有语言美、意境美、哲理美的特点，既有文学的审美价值，又有指导人生的思想教育功能。 C访谈中，林清玄举爱玛士的包卖到100万，是为了说明向欲望倾斜的时代，人

14、们失去了对事物真实价值的判断能力。 D林清玄的思想散发着睿智的光辉，他的作品揭示人生百态，描摹善恶美丑，语言在平和中带有辛辣的讽刺，引人深思。 10结合文本一内容，请简要概括“水”和“镜”的含义。 11文本二中所说的“心美一切皆美，情深万象皆深”在文本一中有哪些体现？请具体指明并加以分析。 四、语言运用 阅读下面的文字，完成下面小题。 去年我制作舞台剧游园惊梦，在岛内住了半年，那是我逗留最长的一次，陪伴明姐的时间当然比较多些，但是一旦游园惊梦开始动工，我又忙得_，在外奔走了；偶尔我也在家吃晚饭，饭后到明姐房中跟她一同分享她一天中最快乐的一刻看电视连续剧。明姐是一个十足的“香帅”迷，楚留香的每一

15、段情节，她都记得清清楚楚，_，有几节我漏看了，她便替我补起来，把楚留香跟石观音及无花和尚斗法的情景讲给我听，讲得_。如果看电视有千万种害处，我还是要感谢发明电视的人，电视的确给明姐枯寂的生活快乐不少。每天晚上，明姐都会从七、八点看到十一点最后报完新闻为止。如果没有电视，我无法想像明姐那些年如何能捱过漫漫长夜。白天明姐跟着罗婆婆做家务，从收拾房间到洗衣扫地，罗婆婆年事已高，跟明姐两人互相扶持，分工合作，把个家勉强撑起。到了晚上，两人便到明姐房间，一同观赏电视，明姐看得_，而罗婆婆坐在一旁，早已垂首睡去。 12依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（） A身不由己巨细无遗头头是道聚精会神 B身

16、不由己事无巨细娓娓道来聚精会神 C淋漓尽致事无巨细头头是道一丝不苟 D淋漓尽致巨细无遗娓娓道来一丝不苟 13文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（） A如果看电视有千万种害处，我就要感谢发明电视的人，电视的确给明姐枯寂的生活快乐不少 B看电视纵有千万种害处，我还是要感谢发明电视的人，电视的确给明姐枯寂的生活带来不少快乐 C如果看电视有千万种害处，我应该要感谢发明电视的人，电视的确给明姐枯寂的生活带来不少快乐 D看电视纵有千万种害处，我还是要感谢发明电视的人，电视的确给明姐枯寂的生活快乐不少 14下列各句中的双引号，和文中双引号作用相同的一项是（） A再继续写些为“正人君子”之流所深恶

17、痛疾的文字。 B他擅长辩论，在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。 C寿镜吾老先生该会喊了吧：“人都到哪里去了！” D逼得父母决心节衣缩食培养出一个读书人来“光宗耀祖”。 15在下面一段文字横线处补写恰当的句子，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过18个字。 _。汤显祖的牡丹亭写了一座园林，并且借剧中主人公杜丽娘的口说了一句名言：“不到园林、怎知春色如许！”汤显祖的审美理想是追求春天，在他看来园林正是把“春色”引到人间的艺术。_大观园是明清私家园林的典范。曹雪芹在这座园林中寄托着他的审美理想。蒲松龄在聊斋志异的婴宁一篇中也描绘了一座园林，“门内白石砌路，夹道红花片片堕阶上”

18、“曲折而西，又启一关，豆棚花架满庭中”，“室内粉壁光明如镜，窗外海棠枝朵，探入室中”。_。 参考答案： 1原来姹紫嫣红开遍似这般都付与断井颓垣良辰美景奈何天赏心乐事谁家院朝飞暮卷云霞翠轩雨丝风片烟波画船锦屏人忒看的这韶光贱 【解析】 【详解】 本题考查名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法：姹紫嫣红、断井颓垣、良辰美景、翠轩、锦屏、忒、韶光。 2A 【解析】 【分析】 【详解】 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 B.柳永也是婉约派的

19、代表。 C.元曲四大家指关汉卿、白朴、马致远、郑光祖，不包括汤显祖。 D.莎士比亚的四大悲剧为哈姆雷特奥赛罗李尔王麦克白，不包括罗密欧与朱丽叶。 故选A。 3C 【解析】 【详解】 本题考查学生情境补写的能力。 作答此类连贯题，要瞻前顾后。如从“昆曲的繁荣是与众多作家、学者的全力投入分不开的”可知，第一个画线处的主语应与“作家、学者”有关，据此可排除BD两项；从“只知道按照”可知前文的主语应是“平庸的后继者们”，据此可排除A项。 故选C。 4“晴”与“情”、“丝”与“思”谐音，所以“晴丝”语意双关。它既指晴空里的游丝，又是女主人公心中缠绵飘忽的情思。无论是“游丝”还是这种“情思”，它都是这般纤

20、细朦胧，都是那样的难以捉摸。情与景，物与我，虚与实结合得非常巧妙。 5描绘了花园明媚诱人的春光，更传神地表现了杜丽娘由惊异，欢悦到无限惆怅的复杂心情。 【解析】 4本题考查学生理解诗歌语言的基本能力。具体考查鉴赏作品中富有表现力的词语。鉴赏诗歌的语言中的“炼字”，这类题目答题时从词语意义、情景关系与意境的营造、上下句关系（结构关系）、手法技巧、思想感情的表达等方面分析都可。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌的思想内容。本题的“袅晴丝”，“晴丝”与“情思”谐音双关，表面写的是“晴丝”，实际上写的是“情思”的内容，形象别致表现出主人公思念的忧郁情思，表明内心的缠绵浮漂的内心状态。 5本题综合考查

21、赏析诗歌的形象、语言、表达技巧的能力，综合赏析诗句注意从内容和形式的角度分析，内容上从意象的选取、意境的创设、构思的精巧、情感的表达的角度进行分析，形式上从遣词造句以及艺术手法的运用上分析。本题要求分析景物形象和抒发的感情。“姹紫嫣红开遍”“朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船”描绘了艳丽眩目的春园物态。分析杜丽娘的复杂心情，抓住表达感情的关键句：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣”，“春色如许”开启了主人公的视野，使之充满了诧异和惊喜，接踵而来的对匆匆春将归去的联想则轰的一声震响了少女的心房，使之充满了惊惧和无奈。“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”包蕴的是无奈的情绪，感叹春光易逝，哀

22、伤春光寂寞。据此分析主人公的感情变化。 6曲中的贫士是一个鄙视功名富贵、安于清贫生活、乐观旷达、坚贞守志的形象。 7对比。用“青山”“白云”“茅斋”“野花”的隐逸生活与“紫罗袍共黄金带”的官场生活进行对比，表现了诗人厌弃浮华富贵、安贫乐道的情怀。（答成“茅斋”、“野花”所表现的自然的永恒与朝代兴废的频繁进行对比，表现了诗人超然物外豁达淡定的情怀也可给分） 用典。“陋巷箪瓢亦乐哉”一句，借颜回身处陋巷箪瓢壶浆也安贫乐道的典故，表现了诗人贫贱不移、安贫乐道的志趣。 【解析】 【分析】 6 本题考查学生鉴赏诗歌人物形象的能力。 曲中的贫士连梦都在拒绝“紫罗袍”“黄金带”，喜爱的只是青山、白云、茅斋、

23、野花，不管谁成谁败，争夺帝业，我就是不去做那些事，不当那样的狗马。写出了贫士鄙视功名富贵、安于清贫生活的形象。尤其是最“陋巷箪瓢亦乐哉”，颇有颜回的安贫乐道的风骨；而“贫，气不改；达，志不改”则写出了他的坚贞守志。 7 本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。 解答此题，可根据对常见的表现手法的把握，结合诗中关键词句分析作答。 曲中用到的手法有对比，将“青山”“白云”“茅斋”“野花”的隐逸生活与“紫罗袍共黄金带”的官场生活进行对比，表现出作者对悠然自得生活的满足感，表达作者的一片浩然之气，真正达到了“贫贱不能移”“富贵不能淫”的境界。 “陋巷箪瓢亦乐哉”来自“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回

24、也不改其乐”，引用颜回的典故，表现了诗人贫贱不移、安贫乐道的志趣。 8D 9D 10澄澈之水，清明之镜；是人生中永恒的映照，人生中喜乐悲欢的回应；使人生短暂之美得以永恒的清澄朗净之心。 11在穷困日子之时，住在狭小简陋的小木屋中，唯一的财产是书和爱情，仍觉得富足。这体现了心美而不嫌陋室，情深而世界可爱。在人生变迁之际，当书香、酒魂、年轻的爱与梦想都远离了，如果心美情深，可如水月清楚映照青春年华，世间美好还会出现。在不可把捉的命运中，如果心灵美丽，情感深厚，就会让美好永存心间，无情的背弃、苦痛的创痕都无可畏惧。 【解析】 【分析】 8 本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“然而月黯花残之时就越

25、是深一分的苍老和哀叹”错误。由原文“这时节，我们要把握的便不再是花与月，而是水与镜，只要保有清澄朗净的水镜之心，我们还会再有新开的花和初升的月亮”可知，要把握的是“清澄朗净的水镜之心”，而不是“深一分的苍老和哀叹”。 故选D。 9 本题考查学生分析文本的文体特征和主要表现手法的能力。 D.“他的作品揭示人生百态，描摹善恶美丑”在两篇文本中找不到依据，文本一通过对年少往事的回忆，在密西西比河水中观月等故事引发感叹，说明生命中需要有一些让自己心境保持美好的东西，哪怕它微小，但足以应对不可把捉的尘世运命的道理；文本二通过记者的提问和林清玄的对话，表达了不要被欲望捆绑，找到心灵世界的主旨，两篇文本的语

26、言清新，智慧，并非“平和中带有辛辣的讽刺”。 故选D。 10 本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 由文章“如果那水是澄朗，月即使沉落了，也曾明白地留下波光”“水与镜也，兴象风神，月与花也，必书澄镜朗，然后花月宛然”“如果那镜是清明，花即使谢了，也曾清楚地映照过；如果那水是澄朗，月即使沉落了，也曾明白地留下波光”“只要保有清澄朗净的水镜之心”等处可知，水具有澄朗的特点，镜具有清明的特点，它们都是清澄朗净的。由此可概括答案； 由文章“水与镜似乎都是永恒的事物，明显如胸中的块垒，那么，花与月虽有开谢升沉，都是一种可贵的步迹”可知，水与镜是人生中永恒的映照。由“有一次在密西西比河水中观月，与我们

27、的年少时光相叠，故国山川争如水中之月，镜中之花，挤扁又拉长，最后连年轻的岁月也成为镜花水月了”“我们竟已度过几次爱情的水月镜花，也度过不少挤扁又拉长的人世浮嚣了”“书香、酒魄、年轻的爱与梦想都离得远了，真的是镜花水月一场，空留去思。可是重要的是一种回应”可知，水与镜是人生喜怒哀乐后留下的痕迹，由此可以概括答案； 由“水与镜似乎都是永恒的事物，明显如胸中的块垒，那么，花与月虽有开谢升沉，都是一种可贵的步迹”“镜与花，水与月本来也不相干，然而它们一相遇就生出短暂的美，我们怎样才能使那美得以永存呢？只好靠我们的心了”可知，水与镜的美，可以靠我们的心永远留存。由此可概括答案。 11 本题考查学生归纳内

28、容要点，概括中心意思的能力。 “心美一切皆美，情深万象皆深”的意思是：的心灵美丽了，你看到的世间一切都美；如果你的情感深厚，你会觉得世间万物都很深刻。 结合“当年我们在木栅的小木屋里临墙赋诗，我的木屋中四壁萧然，写满了朋友们题的字句，而门上匾额写的是一首困龙吟”“那时我是相当穷困，住在两坪大只有一个书桌的小屋，我唯一的财产是满屋的书以及爱情”分析可知，在穷困的日子里，作者住在狭小简陋的小木屋中，唯一的财产是书和爱情，仍觉得富足，仍旧能够写出许多诗。这体现了心美而不嫌陋室，情深而世界可爱。由此可概括答案； 结合“我于是想到世事一场大梦，书香、酒魄、年轻的爱与梦想都离得远了，真的是镜花水月一场，空留去思。可是重要的是一种回应，如果那镜是清明，花即使谢了，也曾清楚地映照过”“如果那水是澄朗，月即使沉落了，也曾明白地留下波光。水与镜似乎都是永恒的事物，明显如胸中的块垒，那么，花与月虽有开谢升沉，都是一种可贵的步迹”分析可知，只要内心清明，情深，不管世事如何变迁，世间美好仍在。由此可概括答案； 结合“我一直觉得，在我们不可把捉的尘世的运命中，我们不要管无情的背弃，我们