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小学二年级数学角的初步认识图形导入角的概念角的读法角的大小返回人教版二年级数学上册角的初步认识PPT课件 (1)数一数下面的图形有几个角？（ ） （ ） （ ） 返回数一数下面的图形有几个角？（ ） （ ） （ ） 返回数一数下面的图形有几个角？（ ） （ ） （ ） 返回数一数下面的图形有几个角？（ ） （ ） （ ） 返回数一数下面的图形有几个角？（ ） （ ） （ ） 返回看一看，摸一摸，你的周围有这样的角吗？顶点边边从一点引出两条射线，所组成的图形叫做角返回角通常用符合“ ”来表示返回12记作:1读作：角1记作：2读作:角2练习：判断下面图形是不是角？( )( )( )( )人教版二年级数学上册角的初步认识PPT课件 (1)角的大小与 没有关。返回人教版二年级数学上册角的初步认识PPT课件 (1)角的大小与 有关系？数一数下面的图形有几个角？（ ） （ ） （ ） 返回总结提高1、角有一个顶点，两条边。2、画角：先点顶点再画边，角的标记填里面。3、角的大小与两条边的长短无关，与两条边张开的大小有关。

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