运用多种形式加强幼儿环保教育_第1页
运用多种形式加强幼儿环保教育_第2页
运用多种形式加强幼儿环保教育_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、运用多种形式加强幼儿环保教育运用多种形式加强幼儿环保教育环境问题已成为关乎人类生存开展的严峻问题,尤其是近些年大气污染、水污染、固体污染、生物污染、特大洪灾及海啸的出现以及全球性气候变暖等现象,人们越来越清楚地认识到保护环境的必要性和紧迫性。2022年2月21日,曾参加过解放战争、抗美援朝战争的省内外知名的环保老人刘来祥老人,来到了我们幼儿园,他对环保事业执着和无私奉献的精神深深感染了我们。从那一天起,我们便将环保教育作为我园的园本特色,通过多种活动形式开展了较为系统的幼儿环保教育。一、制订环保教育目的,开展环保主题活动环保问题说起来挺复杂,似乎离幼儿很遥远,其实环保教育早就浸透在幼儿园孝中、

2、大班各科教学之中,只是缺乏系统性和理论性。为此,我们组织全园老师学习由鞍山市环保局为我们提供的北京市小学生环境保护教材,同时结合?辽宁省创立绿色幼儿园标准?,讨论制订了环保教育目的:培养幼儿从小热爱大自然,萌发幼儿为了生存要保护好自然环境的良好情感;培养幼儿从小有良好的文明行为习惯,有积极参与环保的初步意识;帮助幼儿获取粗浅的环保知识;通过幼儿向社会、向家长进展宣传教育,促使大家知道保护环境,人人有责,懂得地球只有一个,人类要保护好她的道理。在教育内容上,我们结合有关的环保节日设计环保主题活动。比方,3月份结合世界水日和植树节,我们设计开展了水生命之源树木地球的卫士主题活动;4月份结合辽宁省爱

3、鸟周,设计开展了鸟我们人类的好朋友主题活动;5月份结合世界无烟日,设计开展了让空气变得更干净主题活动。在开展主题活动中,我们发动老师编写环保方面的教育内容,把环保知识通过幼儿喜欢的故事、儿歌、小实验、手工制作等活动教给幼儿,使幼儿园环保教育的内容儿童化、兴趣化,更加贴近幼儿本文由论文联盟.Ll.搜集整理生活。如语言教学时自编儿歌环保拍手歌,利用报纸、塑料袋、牙膏盒等废旧材料进展手工制作,舞蹈爱我家园我们爱地球,以及创编儿童剧哈哈法官树爷爷您好造房子沙滩玩耍危害的一支烟等,幼儿在这些活动中,通过充分的观察、考虑、表演体验、动手操作,使幼儿学得生动、有趣,从而获得了良好的教育效果。二、在日常生活中

4、,随机对幼儿进展环保教育我园的环保活动深化而持久,除进展系统的环保主题教育活动外,还注重在日常生活中进展随机的环保教育。如在组织幼儿户外活动或漫步时,注意提示幼儿要保护花草树木、不大声喧哗、不乱扔纸屑、不随地吐痰等,还注意提示幼儿不要浪费一滴水、一粒米、一张纸等,在点滴的生活积累中,养成良好的行为习惯和形成初步的环保意识,通过环境教育潜移默化地进步幼儿的环保意识。众所周知,幼儿的学习乃至整个开展都是在与环境的交互作用中完成的。儿童生态学强调利用环境来陶冶人,强调给幼儿创设一个丰富多彩、多层次的环境。走进幼儿园,幼儿马上感觉到的是一个充满绿色,花香飘逸的花园式幼兒园,园内还设置了小动物饲养角、小

5、小植物园、小小种植园等。在优美的环境中,幼儿情操得到了陶冶。三、通过家园合作和社区活动,促进社会对环保的关注对幼儿进展环保教育,仅靠幼儿园很难实现,特别是幼儿的一些良好的行为习惯难以持久,只有家庭、社会共同教育,方能使环保观念在幼儿脑海中扎根。同时幼儿园的环保气氛和幼儿的环保行为又能促进社会环保风气的形成。我园开展环保教育从一开场就抓住三者的结合点。在园内组织老师开展爱我家园环保演讲老师环境保护知识竞赛废旧材料制作竞赛环保宣传演出等形式多样的活动,树立老师的环保风范,让老师成为幼儿的表率。注重发动家长一同投入幼儿环保教育中。正月十五环保灯会,老师请家长利用废旧材料制作各式灯笼、风铃、吊饰,进展全园猜灯谜活动;请家长参与制作拥抱绿色、拥抱生命的环保宣传板等活动。这些活动的开展赢得了社会各界对幼儿园的关注,对环境保护的关注。经过几年的环保教育,我园老师、家长、幼儿的环保意识得到了极大的进步,家长都说,我的孩子在幼儿园承受环保教育后,有很大收获,回家后念环保儿歌,在马路上行走也注意卫生,不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰;看到别人乱摘花草、不讲卫生,会说那是不应该的;就连我们的环保知识也增长了不少,知道了什么是绿色产品,能在家庭中有意识地运用各种环保产品和绿色能源,我们对贵园从娃娃起进展环保教育表示赞成和支持,同时我们也有责任、义务在他们面

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论