[高三理化生]1216广东省特级教师曾国琼汕头讲学课件--有机化学复习策略

1、有机化学复习策略广东仲元中学 曾国琼（1）化合物I的分子式为 ，其完全水解的化学方程式为 （注明条件）。（2）化合物II与足量浓氢溴酸反应的化学方程式为 （注明条件）。（3）化合物III没有酸性，其结构简式为 ；III的一种同分异构体V能与饱和NaHCO3溶液反应放出CO2，化合物V的结构简式为 。 2011考查了考生对醇的氧化及与氢卤酸的取代、醛基被银氨溶液氧化，羧酸与醇的酯化、酯的水解等反应及羧酸的酸性等知识的掌握情况。交叉脱氢偶联反应是近年备受关注的一类直接生成碳-碳单键的新反应。（4）反应中1个脱氢剂VI（结构简式下图）分子获得2个氢原子后，转变成1个芳香族化合物分子，该芳香族化合物分

2、子的结构简式为。考查了考生对双键发生加成反应的断键和成键知识的掌握情况。交叉脱氢偶联反应是近年备受关注的一类直接生成碳-碳单键的新反应。1分子与1分子在一定条件下可发生类似的反应，其产物分子的结构简式为 ；1mol该产物最多可与 molH2发生加成反应。考查了考生信息迁移能力CO2与化合物反应生成化合物，与化合物反应生成化合物，如反应和所示（其他试剂、产物及反应条件均省略）。 （1）化合物的分子式为_，1 mol该物质完全燃烧需消耗_mol O2 。（2）由 通过消去反应制备的化学方程式为_(注明反应条件)。 考查了考生对有机烃类化合物分子式的书写及氧化（燃烧）反应的掌握情况.考查了考生对卤代

3、烃的消去反应知识的掌握，尤其是反应条件2010（3）与过量C2H5OH在酸催化下发生酯化反应，生成的有机物的结构简式为_。（4）在一定条件下，化合物V能与CO2发生类似反应的反应，生成两种化合物（互为同分异构体），请写出其中任意一种化合物的结构简式：_。考查了考生对酯化反应的掌握，要求考生正确书写酯化产物的结构简式，尤其要注意酯基的写法。同时考查了考生对有机化学方程式的书写的掌握情况：反应物、生成物、条件、配平、箭头等。考查了考生的信息迁移能力。 （5）与CO2类似，CO也能被固定和利用。在一定条件下，CO、和H2 、 三者发生反应（苯环不参与反应），生成化合物和，其分子式均为C9H8O，且都

4、能发生银镜反应下列关于和的说法正确的有_（双选，填字母）。A都属于芳香烃衍生物 B都能使溴的四氯化碳溶液褪色C都能与Na反应放出H2 D 1 mol或最多能与4 mol H2发生加成反应 考查了考生由反应物的结构简式、生成物的分子式推断生成物的结构简式等信息的分析能力，以及逻辑推理能力和信息迁移能力。 07考查了考生根据已有知识：苯的性质及题给信息书写有机化学方程式的能力。质量守恒定律的应用考查了考生对羟基、碳碳双键等官能团的结构与性质的掌握情况.同时考查了质量守恒定律的应用、绿色化学观念等。07考查了化学反应中质量守恒定律的应用考查了考生对羧基与羟基（醇）的酯化反应的掌握以及有机化学方程式的

5、书写07考察了考生从表格中数据获取信息的能力、归纳以及文字表达能力考查了基本理论的应用：减小生成物的浓度。2008考查了考生对酯化反应的掌握情况考查了考生对羟基、酯基、碳碳双键等含氮杂环化合物等官能团的结构与性质的掌握情况.考查了考生根据有机物的官能团对有机物类别进行判断的能力。考查了考生对碳碳双键、酯基、羧基等官能团的结构与性质的掌握情况.同时考查了有机化学方程式的书写、质量守恒定律的应用等能力09考查了考生根据有机合成路线中的官能团的变化情况判断反应类型以及根据有机物的官能团推断化学性质。 考查了考生对烷烃或苯的同系物的卤代反应、碳碳双键的加聚反应的掌握情况考查了考生对不对称烯烃与不对称分

6、子发生加成反应的可能的产物的理解，及对同分异构现象的了解，同时考查了考生分子式、结构式的书写是否规范。考查了考生分析能力、逻辑推理能力和信息迁移能力 考查了考生能否根据有机物的结构简式正确书写分子式：注意苯环的结构、碳原子及氮原子形成的共价键的数目、原子的书写顺序以及分子式的书写要注意规范。26考查了考生对化学方程式的书写的理解：质量守恒定律的应用。 26HCHO考查了考生对有机反应中断键、成键的分析理解能力。考查考生对有机物命名、有机物的结构与性质等的掌握HCHO考查考生对酯化反应断键、成键的掌握。考查了考生对同分异构体现象的掌握 。12一、广东省高考有机试题1. 近几年高考有机试题考点分析

7、：（1）有机物分子式、结构简式的书写（2）有机物的命名（3）有机反应类型（4）同分异构体的书写（5）写化学反应方程式（6）官能团的结构和性质（7）考查质量守恒定律、化学平衡等基本理论的应用（8）考查分析新信息有机反应的能力题型选择题非选择题必做题选做题年份难度区分度难度区分度难度区分度20070.760.320.760.5120080.870.300.720.5220090.910.410.710.690.450.4820100.860.480.580.82. 有机化学高考试题难度分析【解答有机合成、推断题目的关键】1、如果反应前后给的是有机物的结构简式，比较反应前后有机物的官能团就可推知是什

8、么官能团发生了什么反应，生成了什么新的官能团，书写方程式时一定要注意反应条件、配平、箭头等以及反应物的断键和生成物的成键。2、如果反应前后一个是有机物的结构简式，一个是分子式，可以一方面比较有机物的分子式，以搞清楚两个分子式相差什么；另一方面还可以根据分子式求出，以推断有机物可能的官能团是什么。3、如果给了反应条件，可以结合反应条件与反应物或生成物搞清楚可能是什么官能团发生什么反应。 （1）E的结构简式为 。（2）由C、D生成化合物F的反应类型是 。（3）合成F时还可能生成一种相对分子质量为285的副产物G，G的结构简式为 。（4）H属于氨基酸，与B的水解产物互为同分异构体。H能与溶液发生显色

9、反应，且苯环上的一氯代物只有2种。写出两种满足上述条件的H的结构简式： 。二、有机化学复习备考策略1. 官能团的结构与性质2. 有机反应类型2熟悉各种有机反应类型21取代反应有机物分子中的原子或原子团被其它的原子或原子团所代替的反应。卤代反应：硝化反应：酯化反应：水解反应：22加成反应有机物分子里的不饱和碳原子跟其它原子或原子团直接结合生成别的物质的反应。与氢气发生加成反应：与卤素发生加成反应：与卤化氢发生加成反应：与水发生加成反应：23消去反应有机物在适当的条件下，从一个分子中脱去一个小分子（水、卤化氢等），而生成不饱和（双键或叁键）化合物的反应。含有什么样的原子团的醇才能在浓硫酸和加热的条

10、件下发生消去反应。含有什么样的原子团卤代烃才能在NaOH醇溶液里发生消去反应。24氧化反应（有机物加氧或去氢的反应）有机物燃烧：除少数有机物外（如CCl4），绝大多数有机物都能燃烧。催化氧化：被其它氧化剂氧化：酸性高锰酸钾溶液、酸性重铬酸钾溶液、银氨溶液、新制的氢氧化铜等25还原反应（有机物加氢或去氧的反应）碳碳双键、碳碳叁键、苯环、醛基、羰基等与氢气的加成反应。26加聚反应含有碳碳双键、碳碳叁键的不饱和化合物在催化剂的作用下生成高分子化合物的反应。 27缩聚反应一种或两种以上的单体之间生成高分子化合物，同时生成小分子（水、卤化氢等）的反应。羧基与羟基之间的缩聚氨基与酸基之间的缩聚甲醛与苯酚发

11、生缩聚反应28显色反应苯酚与FeCl3溶液反应相遇溶液显紫色；淀粉溶液遇碘水溶液变成蓝色；蛋白质（分子中含有苯环）与浓HNO3反应呈黄色。 3掌握常见有机反应条件 4官能团的引入41引入OH的方法卤代烃的水解 酯的水解 RCHO的还原 碳碳双键与水加成 葡萄糖的发酵 苯酚钠与较强的酸反应42引入X的方法 43引入碳碳不饱和键的方法 44引入COOH的方法 5有机物的命名及同分异构体的书写方法碳链异构位置异构官能团异构苯的同系物的同分异构及命名（ CH4、C2H6、C3H8、C4H10的一氯代物各有几种）甲基（CH3）一种一种四种丙基（C3H7）丁基（C4H9）乙基（CH3CH2）烷基的同分异构

12、体有几种戊基（C5H11）八种二种1、写出C5H10O的所有同分异构体2、写出C5H10O2的所有同分异构体3、写出C6H12O2的所有同分异构体44201）醛基2）C=C 、OH153）环、OH81）羧基2）酯基2）醛基和羟基9131）羧基2）酯基2）醛基和羟基8 ?CH3 1 2 3 4 1 2写出C8H10的芳香族化合物的同分异构体CH3CH3CH3H3CCH3H3C CH2CH3CH3CH3CH3 2 3 1 4 2 3 1 2 1 3 2 3 4种3种10种10种一卤代物二卤代物CH3CH3CH3CH3 3 2 2 4 1 44种2种10种7种一卤代物二卤代物CH3CH2CH3二种CH3CH2CH3CH3CH2CH3四种四种一卤代物二卤代物四种六种六种12121 23 412 3 4【有机化学试题答题打分技巧】1、书写一定要规范，避免失分（1）分子式的书写一般按照C、H、O、N、S、X的顺序排列各元素（2）结构式的书写一定要将化学键连接到位（3）键线式上的一个拐点就代表一个碳原子，碳和其上的氢原子可以省略，其它的原子及所有官能团不能省略。尤其是写苯环上要注意规范。（4）结构式中所有原子及共价键不能省略。（5）碳在有机化合物中是四价，一定要有四个键与它相连。（6）有机反应方程式的书写最好写全反应物和生成物、要配平、气体要标气体符号、沉淀要标沉淀符号、中间用箭头