神经系统与神经调节(三个课时)

1、 温故知新温故知新l。在这一过程中，怎样的调节方式才能使运。在这一过程中，怎样的调节方式才能使运动员在如此紧张、短暂的瞬间完成一系列的动员在如此紧张、短暂的瞬间完成一系列的反应呢？（呼吸，思考，心情反应呢？（呼吸，思考，心情）l神经系统的调节神经系统的调节起着最主要的作用起着最主要的作用人体神经系统整体人体神经系统整体形态形态和结构作成和结构作成 脑脑脊髓脊髓 脑神经脑神经（12对）对） 脊神经脊神经（31对）对） 中枢神经系统中枢神经系统 周围神经系统周围神经系统 一 神经系统的组成概况（直接连接）（直接连接）管理各部分神管理各部分神经的通讯联络经的通讯联络通往全身各处通往全身各处 脑神经脑

2、神经（12对）对） 脊神经脊神经（31对）对） （直接连接）（直接连接）脑脑脊髓脊髓 脑神经脑神经（12对）对） 脊神经脊神经（31对）对） （直接连接）（直接连接）中枢神经系统中枢神经系统 周围神经系统周围神经系统 （一）什么是神经元：（一）什么是神经元：二二 神经元是神经系统结构与功能的单位神经元是神经系统结构与功能的单位 也叫神经细胞，也叫神经细胞，是神经元是神经系统结构与功能的单位是神经元是神经系统结构与功能的单位 神经元的结构神经元的结构胞体：胞体：轴突：轴突： 树突：树突： 代谢和营养代谢和营养中心中心一根一根，把，把“冲动冲动”传传离离细胞体细胞体 多多而而短短，接受刺激接受刺激

3、，把冲动传向细胞体把冲动传向细胞体 突起：突起：树树 突突胞体胞体轴轴 突突轴轴突突末末梢梢(三三)神经元的结构神经元的结构细胞核细胞核神经元的基本功能神经元的基本功能 接受刺激、产生接受刺激、产生冲动冲动、传导、传导冲动冲动 突突触触的的结结构构和和兴兴奋奋的的传传递递兴奋在神经元间的传递兴奋在神经元间的传递单向传递单向传递兴奋只能从一个神经元的兴奋只能从一个神经元的轴突轴突传递给另一传递给另一 个神个神经元的经元的树突树突灰质灰质-神经元胞体集中神经元胞体集中, 色泽灰暗色泽灰暗白质白质-神经元突起集合成束，神经元突起集合成束，色泽白亮色泽白亮 中枢神经系统中枢神经系统胞体胞体轴突末梢轴突

4、末梢树突树突轴突轴突神经元结构图神经元结构图功能：功能：接受刺激，产生冲动，传导冲动。接受刺激，产生冲动，传导冲动。神经系统与神经调节神经系统与神经调节 第二课时第二课时反射是神经活动的基本方式反射是神经活动的基本方式做 实 验讨论与分析讨论与分析1、叩击韧带时，你看见小腿的反应的是什么？、叩击韧带时，你看见小腿的反应的是什么？根据你的生活经验根据你的生活经验这种反应是生来就有的还是这种反应是生来就有的还是在日常生活中逐渐形成的？在日常生活中逐渐形成的？2、根据你刚才的体验膝跳反射受大脑控制吗、根据你刚才的体验膝跳反射受大脑控制吗(即即有意识到有意识到)？叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起

5、来叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来-迅速迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经将这一冲动传往大脑，使人感觉到膝中通向大脑的神经将这一冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击盖被叩击反射：反射：人或动物通过神经系统对内外界刺激做出的规律人或动物通过神经系统对内外界刺激做出的规律性反应性反应 请你举出生活中人和动物产生反射的一些事例: 膝

6、跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射，（婴儿）等反射，这些反射为什么不受大脑的控这些反射为什么不受大脑的控制呢？制呢？ 要解决这个问题，我们一起来学习反要解决这个问题，我们一起来学习反射的结构基础射的结构基础反射弧反射弧。感受器感受器传入神经元传入神经元神经中枢神经中枢传出神经元传出神经元效效应应器器反射弧模式图反射弧模式图反射弧的组成反射弧的组成感受器传入神经神经中枢传出神经效应器反射弧的结构与功能反射弧的结构与功能l1.反射弧是某一 过程的结构.l2.反射弧组成: l3.反射与反射弧的关系:任何一个反射都要通 过 来完成.l4.反射弧的作

7、用:是 的基本方式.检测检测:反射反射感受器感受器传入神经元传入神经元神经中枢神经中枢 传出神经元传出神经元 效应器效应器反射弧反射弧神经调节神经调节感受器感受器效应器效应器传出神经元传出神经元神经中枢神经中枢传入神经元传入神经元认一认认一认ACEBD1、下图是膝跳反射的反射弧结构示意图，请据图分析、下图是膝跳反射的反射弧结构示意图，请据图分析回答问题；回答问题；（1）A表示反射弧的表示反射弧的 ，B表表 ，C代表代表 ，D代表代表 ，E代表代表 。（2）膝跳反射的效应器是）膝跳反射的效应器是 ，膝跳反射的结果是膝跳反射的结果是 。（3）如果）如果D受损伤，叩击受损伤，叩击A处膝跳处膝跳反射是

8、否还能发生？反射是否还能发生？ ，原因，原因是是 。感受器感受器效应器效应器神经中枢神经中枢传入神经元传入神经元传出神经元传出神经元股四头肌股四头肌小腿突然跳起小腿突然跳起不能不能传入神经元受损，反射弧不完整传入神经元受损，反射弧不完整2.下图为反射弧结构模式图下图为反射弧结构模式图,请据图回答下列问题请据图回答下列问题:(1)当手偶然碰到某种刺激当手偶然碰到某种刺激(如火焰如火焰),手上皮肤里的手上皮肤里的 1 受到刺激而产生神经冲到受到刺激而产生神经冲到,神经冲动沿着神经冲动沿着 2 传到脊髓里的传到脊髓里的3 ,由此再发出由此再发出神经冲动通过神经冲动通过4 传达到手臂上的传达到手臂上的

9、5 ,引起肌肉收缩引起肌肉收缩,产生缩手反射产生缩手反射.(2)若若2受损受损,1受到刺激受到刺激,5是否会发生反应是否会发生反应? ,刺激刺激4,5是否会发生反应是否会发生反应? .感受器感受器效应器效应器神经中枢神经中枢传入神经元传入神经元传出神经元传出神经元不能不能能能 人体通过各种简单或人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速作出适体内外的刺激迅速作出适当的反应。当的反应。 意义意义:感受器感受器效应器效应器神经中枢神经中枢传入神经传入神经传出神经传出神经反射反射反射弧反射弧刺激反应反应小结：小结：在完成

10、反射时，反射弧的在完成反射时，反射弧的五个部分缺一不可五个部分缺一不可，任，任何一个部分受到损伤，都会产生调节障碍，因此，何一个部分受到损伤，都会产生调节障碍，因此，健康完整的反射弧是神经调节的基本条件健康完整的反射弧是神经调节的基本条件。分泌唾液分泌唾液（非条件刺激）（非条件刺激）食物食物非条件非条件反射反射铃声铃声不分泌唾液不分泌唾液（无关刺激）（无关刺激）铃声铃声分泌唾液分泌唾液条件条件反射反射（条件刺激）（条件刺激）1.使无关刺激与非使无关刺激与非条件刺激多次结合条件刺激多次结合2.条件刺激是在非条件条件刺激是在非条件刺激的基础上建立的刺激的基础上建立的反射可分为反射可分为条件反射条件

11、反射和和非条件反射非条件反射非条件反射：非条件反射：生来就已经建立的生来就已经建立的先天性反射先天性反射条件反射：条件反射： 在出生以后个体生活中逐渐形成的在出生以后个体生活中逐渐形成的后天性反射后天性反射注意：注意：1、条件反射是可以、条件反射是可以改变改变和和重建重建的。的。 2、条件反射条件反射对于人和动物适应环境的能力对于人和动物适应环境的能力 来说比来说比非条件反射非条件反射有更为有更为积极积极的意义的意义 反反射射非条件反射（非条件反射（吃梅止渴吃梅止渴） 条件反射条件反射 具体刺激引起（具体刺激引起（望梅止渴望梅止渴）抽象刺激引起（抽象刺激引起（谈梅止渴谈梅止渴） 人人和和动动物

12、物共共有有1、下列各种现象中，属于条件反射的是（、下列各种现象中，属于条件反射的是（ ）A、沸水烫手，立即缩手、沸水烫手，立即缩手 B、扣击膝下韧带，小腿前踢、扣击膝下韧带，小腿前踢 C、预备铃响，学生进教室、预备铃响，学生进教室D、强光刺激，瞬间闭眼、强光刺激，瞬间闭眼2、马戏团里的狗熊表演投篮球节目后，驯兽员一边大声称赞它，、马戏团里的狗熊表演投篮球节目后，驯兽员一边大声称赞它，一边用食物喂它，其中的道理是（一边用食物喂它，其中的道理是（ ）A、用食物强化已形成的条件反射、用食物强化已形成的条件反射B、用食物补充狗熊能量的消耗、用食物补充狗熊能量的消耗C、怕狗熊肚子饿了咬人、怕狗熊肚子饿了

13、咬人D、精神鼓励为主，辅以物质奖励、精神鼓励为主，辅以物质奖励cA、课间休息时，同学们在教室玩耍，小张、课间休息时，同学们在教室玩耍，小张的手不小心被钉子扎了一下，立即缩回，这的手不小心被钉子扎了一下，立即缩回，这属于属于 反射（填反射（填“条件条件”或或“非条非条件件”），这时突然听到有人喊了一声），这时突然听到有人喊了一声“老师老师来了！来了！”，教室里马上安静下来，该反射的，教室里马上安静下来，该反射的神经中枢位于神经中枢位于 。非条件非条件条件条件4判断下列活动分别属于什么反射？判断下列活动分别属于什么反射？l（1）小孩子第一次打针，针刺入皮肤就哇哇）小孩子第一次打针，针刺入皮肤就哇哇

14、大哭大哭l（2）以后每次看到穿大白褂的人就哭）以后每次看到穿大白褂的人就哭l（3）再大一点，听到医生来了就哭）再大一点，听到医生来了就哭非条件反射非条件反射条件反射条件反射条件反射条件反射判断判断: :哪些是非条件反射哪些是非条件反射, ,哪些是条件反射哪些是条件反射? ?1 1、叫小狗名字，小狗摇着尾巴过来、叫小狗名字，小狗摇着尾巴过来2 2、听到上课铃声，走进教室。、听到上课铃声，走进教室。3 3、马戏团的动物在演员声音手势等的指挥下表演节目、马戏团的动物在演员声音手势等的指挥下表演节目4 4、因寒冷而身体发抖、因寒冷而身体发抖 5 5、婴儿的排尿反射、婴儿的排尿反射6 6、切洋葱流眼泪、切洋葱流眼泪 7 7、狗熊钻火圈、狗熊钻火圈8 8、北雁南飞、北雁南飞, ,鸟类筑巢鸟类筑巢 9 9、看到画中的酸梅流唾液、看到画中的酸梅流唾液1010、吹哨子喂鸡进食、吹哨子喂鸡进食 1111、小孩打针时、小孩打针时, ,臀部紧张臀部紧张1212、喝酒后满脸通红，跑步后气喘吁吁、喝酒后满脸通红，跑步后气喘吁吁1313、看到食堂黑板上写着、看到食堂黑板上写着“今天供应红烧肉今天供应红烧肉”而流唾液而流唾液1414、婴儿看见穿白大褂衣服的人就哭、婴儿看见穿白大褂衣服的人就哭第三课时大脑皮层是神经系统的最高级中枢l学习目标：l1、描述大脑皮层的形态，