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文档简介
1、课前导听歌曲声音辨析海之恋盐城市滨海县天场初级中学刘 娟初中音乐多媒体教学课 题: 海之恋内 容:学习和分析大海相关音乐作品课 型:以歌唱为主的综合课 教学目标 能用亲切柔和、优美连贯的声音准确演唱歌曲大海啊,故乡,分析作品的音乐要素,体会并表现出歌曲所蕴涵的情感。 教学重点 用圆润、自然的声音有感情地演唱歌曲 教学难点 运用音乐要素分析 表现大海的音乐作品歌曲学唱学唱歌曲:大海啊,故乡小时候妈妈对我讲,大海就是我故乡。 海边出生,海里成长。大海啊大海!是我生长的地方,海风吹 ,海浪涌,随我漂流四方。大海啊大海!就像妈妈一样,走遍天涯海角,总在我的身旁。配乐朗诵歌词:大海啊,故乡王立平 词曲1
2、=F34稍慢 深情地 ABC 歌曲作于1983年,是电影大海在呼唤的主题歌。歌词以“小时候妈妈对我讲”开始,通篇质朴深情,如叙家常。音乐平易而亲切,旋律平缓,优美动听。 歌曲抒发人们对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情、以及人们拥抱大海、拥抱大自然的美好情怀。 3 4三四拍示意图大海啊,故乡王立平 词曲1=F34稍慢 深情地 ABC王立平介绍 中国影视作曲家。生于吉林长春。1965年毕业于中央音乐学院作曲系。1973年任中央新闻记录电影制片厂作曲。1978年后任中央乐团团长、中国音乐乐团艺术指导。曾为多部影视作品作曲,代表作有大海啊,故乡、 牧羊曲、 枉凝眉 、 驼铃等牧羊曲 牧羊曲是电影少林
3、寺中的经典插曲。这首脍炙人口的歌曲就像其影片少林寺一样给我们留下了不可磨灭的印象。 旭日东升,晨钟响鸣,泉水叮咚,羊儿鞭响,牧羊曲伴随着洁白的羊群飘然而至、响彻在整个青山绿水之间。不见其人,先闻其声。曲调优美,透着一股灵性,深深沁入到每一位听者的心脾。它为我们勾勒出的是人间的仙镜,为我们谱写下的是世间的绝唱。枉凝眉 枉凝眉 是红楼梦的主题曲,这首歌曲是专门咏叹宝玉和黛玉的。 歌词: 一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂;一个是水中月,一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿?怎经得秋流到冬尽,春流到夏。 知识拓展 南海南海
4、是我国最深、最大的海,也是仅次于珊瑚海和阿拉伯海的世界第三大陆缘海。南海位居太平洋和印度洋之间的航运要冲,在经济上、国防上都具有重要的意义 图片欣赏:母亲海渤海渤海是我国的内海,三面环陆,在辽宁、河北、山东、天津三省一市之间。渤海古称“沧海”,又因在北方,也有北海之称。 黄海 黄海因为古时黄河水流入,江河搬运来大量泥沙,使海水中悬浮物质增多,海水透明度变小,故呈现黄色,黄海之名因此而得。 东海东海北连黄海,东到琉球群岛,西接我国大陆,南临南海。东海海水透明度较大,能见到水下二三十米。东海海域开阔,海岸线曲折,港湾众多,岛屿星罗棋布,我国一半以上的岛屿分布在这里。 歌曲欣赏:白帆 大海是宽阔无垠
5、、变幻无穷的,表现大海的音乐也是丰富多彩、各具特色,让我们继续步入大海的世界先来欣赏童声合唱白帆,同时请思考:歌曲描绘了一幅怎样的画面?器乐曲目欣赏:海滨音诗 海滨音诗是秦永诚于 1962 年创作的一首小提琴协奏曲。这是一首以大海为背景,借物咏怀的音乐诗篇。此乐曲在微微起伏的海浪式音型的伴奏下,由小提琴轻轻奏出,如歌、如吟、如诉,象是敞开心灵,向大海尽情地倾吐。聆听乐曲仿佛使你身临海天相连、无边无际的大海边,又能感悟到发自心灵深处的 “ 大海 ” ,同样心潮澎湃,音乐又像朝霞红日升起的大海,提升着人们面向明天、面向希望的自信。 诗歌欣赏观沧海是曹操北征乌桓胜利班师途中登临碣石山时所作。这首四言
6、诗借诗人登山望海所见到的自然景物,描绘了祖国河山的雄伟壮丽,既刻划了高山大海的动人形象,更表达了诗人豪迈乐观的进取精神。观沧海 魏晋 曹操东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 译文: 东行登上碣石山,来观赏大海。海水多么宽阔浩荡,碣石山高高耸立在海边。碣石山上树木丛生,各种草长得很繁茂。秋风飒飒,海上涌起巨大的波涛。日月的运行,好象是从这浩淼的海洋中出发的。银河星光灿烂,好象是从这浩淼的海洋中产生出来的。真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧。 视频欣赏小结论多少英雄故事,还看今朝。大海雄壮有力的身影翻滚着蔚蓝色的波浪,同时也闪耀着娇美的容光,无论是中国的海还是世界的海,都是人类和平永恒坚强的象征!音乐世界中的大海,更富于诗意地展现它博大的胸怀与澎湃的激情,涌动着人类对生命力量的热爱与追求。 人生就象大海 ,让我们朝着奋发进取的人生目标进军。 课后思考课后请同学们搜集有关于大海的其它音乐作品,并分析
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