政教处各类工作计划2014-2015学年度第一学期

1、常乐小学德育工作计划（20142015学年度第一学期）本学期我校德育工作继续以及小学生守则、小学生日常行为规范为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线，以创建文明班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校德育工作的新局面。一、指导思想     以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新

2、举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标     1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。     2.通过各种教育活动，使学生学做真人。     三、工作重点     1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学

3、、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。     2.常规管理工作常抓不懈，通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。     3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。     4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好

4、家长学校，形成教育的合力。     四、主要工作措施    （一）加强师德建设 结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。    （二）高度重视养成教育 深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的小学生守则、日常行为规范要求，以促进学生全面发

5、展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练

6、的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 （三）积极开展丰富多彩的德育活动 积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚

7、信教育；以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。    （四）加强心理健康教育     1.提高教学水平。     抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，要

8、求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访。     2. 营造良好环境     认真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。第一， 加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。第二，充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理健康，对

9、学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探索出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐发展。第三，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。    （五）抓好学生安全教育     1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒

10、索及“五防”（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）安全教育，每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作     2.加强教师的护导制度，避免因管理不力而引发的安全事故；     3.严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。     五、月份工作安排     德 育 工 作 安 排 表 2014.8月活 动 内 容组 织八月1制定德育、少先队工作计划；2进行一次隆重的升旗仪式。3做好开学准备工作。政教处

11、大队部九月1.召开期初安全教育会。 2.庆祝30个教师节。 3.开展“朗诵中华经典美诗”系列活动。 4.开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活。 政教处大队部十月1.庆祝国庆节系列活动。 2.开展建队节65周年纪念活。 3.重阳节敬老活动 4开展秋季趣味运动会活动；5. 开展安全、法制教育知识竞赛大队部十一月1.学习中小学生守则和中小学生日常行为规范情况检查。 2.开展“感恩、服务、奉献”主题教育活动。 3加强文明礼仪养成教育活动；4校园安全教育活动政教处大队部十二月1冬季传染病预防教育活动；2.学习中小学生守则和中小学生日常行为规范情况检查。 3.开展“感恩、服务、奉献”主

12、题教育活动小结。 4迎接期末考试考前心理动员活动；政教处大队部一月1庆“元旦”系列活动（板报、文体活动等）；2.总结2014年秋季德育工作，制定2015年春季工作思路。政教处学校安全教育工作计划 （20142015学年度第一学期）学校安全教育工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。所以我校结合农村实际情况坚持以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，使校园安全工作经常化、制度化、规范化，促进教育事业的健康发展。根据我市的实际，本学期重点抓好以下几项工作。一、重建网络，明确职责建立有效的工作网络，明确各自的职责是学校安全教育

13、工作正常运转的有效保证。学校建有安全工作网络，我们重新提出加强网络建设主要有以下几个原因：1、没有完全到位。学校安全教育工作一项涉及面很广的工作，不仅仅是基础教育科的工作，需要全员参与。在设立学校安全工作领导小组时，要体现全员参与的特点，要让学校各处室、所有工作都参与安全教育工作。2、没有明确职责。要明确各自的职责，分管领导、科室主任、分管人员的职责要明确。做到学校安全工作的方方面面都要有人管，都有人负责。3、不能有空档。学校安全教育工作的职能不能因为人员变动而出现空档。在调整学校安全工作领导小组时，学校安全工作的职能要加强。要进一步落实安全工作领导责任制和目标管理责任制，进一步明确校长对学校

14、的安全教育负总责，增强“第一责任人的责任意识和责任感，自觉参与安全工作的部署、检查、考核、调研等工作。形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓的领导工作机制，切实落实保一方平安的政治责任。 要将安全工作列入单位及责任部门、责任人的年终考核，并与荣誉、晋级、晋升、经济利益挂钩。为加强行政正职对学校安全工作的领导，在对年度学校安全教育工作考核中，强调行政人员定期分析学校安全工作形势，及时研究解决学校安全教育工作中的重大问题，并深入开展安全工作检查。二、加强教育 增强素质1、加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平。一个心理不健康的人，是一个不健全的人，难以适应未来社会发展的需要。2、

15、加强学校安全教育，增强学生的自护自救的能力。安全教育工作应更有针对性和实效性。学校要根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。如学校周围环境要重点对学生进行各种事件的应急处理的教育，增强学生安全防范的能力。万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取有效办法保护自己。学校周围学生对情况有所了解，使学生增强对自己所处环境的了解，增强安全保护的意识，不做不利于安全的事，又保护自身的生命安全。要发动学校和学生进行一次查找安全隐患活动，明确各自的重点防范内容，在此基础上有针对性的进行安全教育。3、要教育学生家长做好监护工作。通过对家长进行安全教育，增强家长的

16、安全意识和能力。学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。(1)要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作。安全隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。(2)了解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行为进行有效的监督。(3)学校对学生进行教育的同时，要存在的安全隐患及时告诉家长。家长会上，不要只讲学生的成绩，要通报学校的安全状况，要根季节的特点，把学生容易发生的安全事故告诉家长，提高家长的安全意识。让家长配合学校做好安全教育工作，让家长真正担负起自己应该担负的监护责任。采取家长所能采用的办法来确保学生的人身安全，取得更好的教育效果。只有家长的密切配

17、合。三、抓住重点 确保安全(一)规范教育教学行为，消除安全隐患。规范学校和教师的教育教学行为，制止教师体罚和变相体罚学生，制止学校乱收费，乱办班。绝不允许因我们的教育教学行为不规范，而发生安全事故。(二)规范学生的上网行为，以防违法犯罪。 1、明确上网的目的主要是为普及网络知识、拓宽视野、扩大知识面。2、自觉抵制色情、赌博、愚昧、迷信等内容。3、未成年人不准进入网吧。(三)加强校园治安整治，维护学校教学秩序。校园的治安和学校周边环境直接影响到学校的教学秩序和师生的人身及财产安全，我们根据本地实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展校内和周边治安整治工作。主动协调、积极争取相关部门的重视和支持。

18、按照中小学安全工作责任制的要求，切实加强领导，各负其责，各尽其职，支持落实学校安全保卫工作领导责任制和责任追究制，共同做好维护学校安全和校园周边环境整治工作，确保学校的良好育人环境。(四)深入学习借鉴经验，创建安全文明校园。通过群防群治，做到预防和调解在前，积极调动教职工和学生自我教育、自我管理的重要性。充分发挥学校保卫部门、学生护校队和值班人员的积极性。健全和落实教学区、饮食生活区的治安规章制度。定期各种不安全因素，做到早发现、早处理。把各种危害治安和安全方面的问题，解决在萌芽状态。积极筹建有利于不算成长的文化娱乐和健身设施，积极组织和引导师生开展健康向上的文化娱乐和体育活动，丰富师生的校园

19、文化生活。教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏及黄赌毒等活动，不到网吧上网。(五)要建立学校安全意外事故处置预案制度。建立事故处置领导小组，公布学校紧急联系电话，并按照预案进行紧急处理，使处理工作规范化，使事故造成的损失降到最低限度。(六)认真执行上报制度。发现事故一定要及时上报，不能认为这是小事，我自己能够处理，而不上报。因为不及时上报，而延误了处理的时间 ，造成被动。千万不能等到新闻媒体披露后，实在盖不住才上报。如果及时上报，媒体披露的内容会更真实，才会有利于事故的处理。(七)认真做好学校食品卫生工作，预防食物中毒。学校对食堂和小卖部要实行重点防范，禁止无关人员进入。要实行食物24小

20、时留样制度，以便在发生事故时能及时处理，分清责任。对没有条件开设学生食堂的学校要禁止开设。(八)重视学生的交通安全。对学生放学后的交通安全加强管理。严禁学生坐超载车。开展安全联系卡制度的试点，象管理机动车驾驶员一样，由学校和交警共同管理学生的交通行为，确保遵守交通规则，确保学生的安全。四、做好检查与整改。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。让我们全体师生积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成一个安全、文明、和谐的工作和学习环境而努力。同时要对学校的安全防范工作进行检查，平时检查和专项检

21、查相结合。要特别强调学校和班主任对学生的安全工作进行检查，对有疑问的聘请有关部门配合检查。中卫市沙坡头区常乐镇常乐小学 2014年8月附月份工作重点：安 全 工 作 月 度 安 排 表 2014.8月活 动 内 容组 织九月1、布置新学期学校安全工作。2、制定安全工作计划。3、期初学校安全隐患排查。4、安全教育重点：食品卫生安全。5、签订安全责任书。政教处大队部十月1、开展学校安全周活动。2、安全教育重点：交通安全。3、学校安全工作检查。4、学校月安全小结。政教处十一月1、消防安全讲座。2、安全教育重点：消防安全。3、学校安全工作检查。4、学校月安全小结。政教处大队部十二月1、开展法制教育。2

22、、安全教育重点：。防煤气、防电。3、学校安全工作检查。4、学校月安全小结。政教处一月 1、传染病防控安全教育讲座。 2、安全教育重点：传染病防控。 3、学校安全工作检查。4、安全工作总结。5、寒假安全教育。6、印发告家长书。政教处劳 动 教 育 计 划（20142015学年度第一学期）劳动是最能怡情养性，最能锻炼身心健康发展的途径。我国某些学者把现代学生喻为“八九点钟的太阳”，而这些“小太阳”是我国未来发展的建设者。因而，我们必须从娃娃抓起，把他们培养成为有益我国发展的栋梁，劳动是最能培养一个人有良好品格的一种方法之一。因此，我们必需对学生进行劳动教育。 一、指导思想对学生加强劳动观点和劳动技

23、能的教育是实现学校培养目标的重要途径和内容，是小学教育的重要教学任务。为此，我校在开展劳动技术课过程中，以实施新课程为契机，坚持科学的发展观，探索适应我校学生发展实际的教学模式；不断更新教育观念，推动我校新课程实施的顺利开展，培养学生对劳动人民的热爱，对劳动的正确认识和情感态度，帮助学生养成良好的劳动行为习惯。二、情况分析小学劳动课是一门综合性学科，题材广泛，知识性、趣味性、实践性都很强。课堂教学要求学生既动脑、又动手、手脑并用。这种教学实践活动正是培养学生创新意识，发挥学生创造性的最佳机会。创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识，投身创造实践、探索创造途径、养成创新习惯。劳动课的第一特性就是实践性强。没有实践或实践得不够，都不能体现劳动课的最大特点。三、教学目标1、营造宽松氛围，启发学生的创造性思维，培养学生创新意识，启迪学生创造的智慧。2、积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学