小学一年级苏教版下学期语文期末学业质量监测复习易考题

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15小学一年级苏教版下学期语文期末学业质量监测复习易考题班级：_ 姓名：_ 形近词1. 比一比，再组词。开 土 工 主 井 士 江 住 2. 比一比，再组词。在（_） 外（_） 真（_） 分（_）再（_） 处（_） 直（_） 公（_） 生（_） 问（_） 地（_） 泡（_）3. 比一比，再组词。认（_）先（_）秀（_）连（_）意（_）队（_）失（_）香（_）远（_）以（_）看拼音写词语4. 看拼音写词语。tng xu sh bn zh zi w men gng chng z j 5. 看拼音写词语。tng xu z j sh bn y y

2、qun du wn ho zh ln r m 6. 拼一拼，写一写。yn dng m rn ling kuai xu x shn t pi d nio y hu xing h fng x y 笔画填空7. 我会按要求填写。1“山”的笔顺是：_，第2笔是（_）。2“田”的笔顺是：_，共（_）笔，第2笔是（_）。3“火”的笔顺是：_，共（_）笔，第3笔是（_）。4“虫”的笔顺是：_，共（_）笔，第5笔是（_）。8. 我能根据要求填写。1里（笔顺）_，第5笔是_，组词_。2水（笔顺）_，第2笔是_，组词_。3“亻”旁的字有：_、_，分别组词_、_。9. 细心数笔画，再写出笔顺。“女”共（_）画，笔顺

3、是：_。“西”共（_）画，笔顺是：_。“里”共（_）画，笔顺是：_。“头”共（_）画，笔顺是：_。选词填空10. 把正确答案的序号写在横线上。 （1）谁的耳朵长？_的耳朵长。（2）谁的耳朵小？_的耳朵小。（3）谁的耳朵好像两把大蒲扇？_的耳朵好像两把大蒲扇。11. 按课文内容选词填序号放声 凉伞 摇篮 歌台 一朵朵 亮晶晶小水珠说：“荷叶是我的（_）。”小水珠躺在荷叶上，眨着（_）的眼睛。小青蛙说：“荷叶是我的（_）。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地（_）歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的（_）。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起（_）很美很美的水花。12. 我会选择正确的词语写在括号里。清清的 青青

4、的（1）山坡上长满了（_）野草。干干净净 高高兴兴（2）小朋友们（_）地回家了。什么 多么（3）你手中拿的是（_）东西？（4）课间能和小伙伴一起玩游戏，（_）开心哪！连词成句13. 照样子，写句子。例：荷叶圆圆的，绿绿的。 1苹果_，_。2月儿_，_。 3西瓜_，_。例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。4妹妹写作业。妹妹_写作业。 妹妹_写作业。5蝴蝶飞舞。蝴蝶_飞舞。 蝴蝶_飞舞。14. 照样子，写句子。（5星）例：瓶子里的水渐渐升高了（1）风渐渐_（2）_渐渐_。例：瓶子旁边有许多小石子。（3）马路上有许多_。（4）_有许多_。15. 照样子，写一写。1又大又圆

5、 又_又_ 又_又_2谷穗弯弯 月儿圆圆 _ _3弯弯的月亮像小船。_像_。16. 下面的句子都是写太阳的，读一读，看看写的是什么季节的太阳，在括号里分别填上“春”“夏”“秋”“冬”。1太阳出来了，给银色的大地抹上了几缕淡淡的红油彩。（_）2红艳艳的太阳向我们走进了，它要来采一朵最美丽的桃花。（_）3昏黄的太阳好像怕冷似的，躲得远远的。（_）4金色的太阳舍不得走远去，因为它爱这千里棉白高粱红。（_）5这时节的太阳简直成白的了，老牛一心要躲开它而急急地朝河边走去。（_）17. 把括号里的词语放入句子中。（1）他们一起飞回窝里，睡觉了。（安安静静地）_（2）大家一起玩游戏。（高兴地）_（3）小松鼠

6、爬上了树。（急急忙忙地）_（4）喜鹊们一起飞回窝里。（叽叽喳喳地）_阅读理解18. 阅读短文。胖乎乎的小手全家人都喜欢兰兰画的这张画。爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上。兰兰不明白，问：“我只是画了自己的小手啊！我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？”爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢哪！”姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！”兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说：“等我长大了。小手变成了大手。它会帮你们做更多的事情！”1这篇课文一共有（_）个小节。2“全家人都

7、喜欢兰兰画的这张画。”这张画上画的是（ ）A兰兰漂亮的家B兰兰胖乎乎的小手C兰兰一家人的全家福3爸爸、妈妈、姥姥为什么喜欢兰兰的“这张画”？请选择正确的答案并把答案前的字母填在对应的括号里。爸爸（_） 妈妈（_） 姥姥（_）A这张画中“胖乎乎的小手”帮助她挠过痒痒。B这张画中“胖乎乎的小手”帮助他拿过拖鞋。C这张画中“胖乎乎的小手”帮助她洗过手绢。4你的“小手”帮助别人做过什么呢？请选三件事写下来。我的小手帮_。 我的小手帮_。 我的小手帮_。19. 阅读短文。阳光阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。田野里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长

8、的锦缎了。早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。谁也捉不住阳光，阳光是大家的。阳光像金子，阳光比金子更宝贵。1这篇短文一共（_）小节。2因为有了阳光，（_）更绿了，（_）更高了，（_）像长长的锦缎，更（_）了。3在文中合适的词填在对应的括号里。（_）遍田野 （_）着阳光 （_）开窗帘 （_）进了我的家4想一想，也可以查资料，在下面的括号里填上正确的颜色。因为有了阳光，桃花更（_）了，梨花更（_）了，油菜花更（_）了。因为有了阳光，菊花有的（_），有的（_），有的是淡绿的，还有的是紫红的，五颜六色，好看极了。5照样子，写句子。 早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。（仿写拟人句）_阳光像金子，阳

9、光比金子更宝贵。（仿写比喻句）_20. 仔细阅读下面的短文，完成题目。人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。1这一段儿歌共有（_）句。2人有两件宝是指（_）和（_）。做工靠（_），思考靠（_）。3做事情要用（_）又用（_）。这样才能（_）。21. 我会读短文，也会完成练习。聪明的乌鸦乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的

10、马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。1读一读，连一连。想方 不慌 纷纷 叫好 设法 不忙2乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用“ ”画出相关语句。3根据短文内容进行判断。对的打“”，错的打“”。（1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。（_）（2）小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。（_）22. 读短文，完成练习。秋天，果子熟了。阳光下，那熟透的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，像一颗颗玛瑙似的逗

11、人喜爱。满树的苹果像一张张孩子的笑脸。葡萄架下，成串的葡萄，有红的、青的、白的、紫的，闪着迷人的光彩。1短文共有（_）句话。2用“_”画出文中描写葡萄颜色的词语。3短文中介绍了（_）种水果，分别是（_）。（填序号）柿子 梨子 苹果 香蕉 葡萄4照样子，选词填空。（填序号）盏盏 串串 张张 颗颗例：（ ）灯笼 一（_）玛瑙 一（_）笑脸 一（_）葡萄5我猜想，果园里_、_也成熟了。看图写话23. 看图写话。仔细观察图画，看图画上都有谁？他们在哪儿？在做什么？想一想，用几句话写下来。（不会写的字用拼音代替）_24. 看图写话。仔细看看图画，图中发生了什么事？他们又是怎样做的呢？发挥（hu）你的想象

12、（xin），编（bin）个小故事吧。你可以用上：小蚂蚁、草丛（cn）、寻（xn）找食（sh）物、团（tun）结、帮忙等词语。_25. 看图写话。图中发生了一件什么事？图片里的人物会说什么？会做什么？把你想到的写下来，不会写的字可以写拼音。_26. 写话我最棒。（不会写的字可以用拼音代替）仔细观察图画，图上画的是什么节日，都有谁，他们在干什么？他们是怎么做的，他们的心情怎么样呢？_27. 看图写话。图上画的都有谁？他们在什么地方？在做什么？他们会说些什么呢？想一想，写几句话。_答案1、分开 土地 工人 主人 井口 战士 长江 住下2、正在 外面 真正 分别 再见 到处 一直 公平 声音 中间 池

13、水 跑步 学生 问题 土地 水泡3、认真 先生 秀气 连忙 愿意 队友 失手 香气 远方 以为 4、同学 书本 竹子 我们 工厂 自己5、同学 自己 书本 雨衣 全对 问好 竹林 耳目6、运动 迷人 凉快 拍打 身体 学习 鸟语花香 和风细雨7、 五 四 六 8、 竖 里面 水果 们 傍 我们 傍晚 9、3 6 7 5 10、 11、 12、青青的 高高兴兴 什么 多么 13、大大的 红红的 圆圆的 亮亮的 红红的 甜甜的 在教室里 低着头在教室里 在空中 拍着翅膀在空中 14、小了 我 长大了 汽车 我 玩具15、高 壮 香 甜 牛角尖尖 禾苗青青 红红的太阳 火球16、冬 春 冬 秋 夏1

14、7、他们一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 大家一起高兴地玩游戏。 小松鼠急急忙忙地爬上了树。 喜鹊们叽叽喳喳地一起飞回窝里。18、162B3 B C A 4 妈妈说捶过背呀 奶奶择过菜 爸爸端过茶19、152 禾苗 小树 小河 美 3 洒 闪 拉 跳 4 红 白 黄 黄 白 5 小鸟唱起了歌。 弯弯的月亮像一只小船。20、162双手 大脑 双手 大脑3手 脑 做好事情21、12乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。3

15、22、142红 青 白 紫3 三 4 5 梨子 桔子 23、范文：晚上吃完饭后，爸爸就坐在椅子上看报纸，我看见爸爸在看报，就连忙给爸爸端了一杯热茶给他。爸爸夸我是个好孩子，我高兴极了！24、示例：一天，一只小蚂蚁出去寻找食。草丛中一阵香味扑鼻而来，小蚂蚁走进一看，是一根大骨头。小蚂蚁心里非常高兴，试着去搬，但大骨头纹丝不动，怎么办呢？小蚂蚁想呀想，终于想出了一个主意，回家请别的小蚂蚁来帮忙。“我找到了一根大骨头，你们能帮我搬一下吗”？其他小蚂蚁说：“好呀。”于是它们分成两边，各站了五只小蚂蚁，大家一起把大骨头搬回了家。回到家后，发现大骨头的小蚂蚁说：“我们一起吃吧。”小蚂蚁们吃得开心极了！这个故事，让我懂得：好东西大家一起分亨！同时，也让我也知道了团结就是力量。25、范文：小猴在森林里遇到了小熊，小熊拿着一个气球，小猴心想：这个气球可真漂亮。于是他对小熊说：“小熊，你的气球真好看！”小熊听了，说：“你喜欢的话就送给你啦