中心小学2021-2022学年第二学期教学工作总结-范文_第1页
中心小学2021-2022学年第二学期教学工作总结-范文_第2页
中心小学2021-2022学年第二学期教学工作总结-范文_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 PAGE5 / NUMPAGES5中心小学2021-2022学年第二学期教学工作总结 2021-2022学年第二学期的教育教学工作即将结束,本学期,我校在上级的领导、关心和支持下,在各级教育行政部门的正确领导下,在“双减”政策下,我校积极贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神,全面贯彻党的教育方针,认真贯彻落实文件精神,遵循六年影响一生的理念;坚持按照常规工作有创新,重点工作有保证,难点工作有突破,问题工作有改勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看,通过全体教师的共同努力,通过扎实细致的工作,顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。回顾过去的一学期,现总结如下: 一、加强教学常规管理,深化

2、教学改革,全面提高教学质量 1.加强教研组、备课组建设,提高校本教研的针对性、系统性、可操作性和实效性。充分发挥教研组、备课组的团队力量,集众人之力使全体教师共同进步。本学期,各教研组结合我校实际开展在“双减”背景下的教学的针对性和有效性的研究,在理论学习的基础上,每位教师勇于实践,开出了不同层次的公开课,为教研组的校本研修提供了素材。尤其值得一提的是,各教研组的学习研讨气氛日趋浓郁,区级层面的开课之前,整个教研组齐心协力、为上课教师出谋划策,开课结束后的评课,老师们畅所欲言,帮助上课教师共同反思,教研活动的质量与效果有了明显的提高,教师们的教育教学能力在原有基础上有了一定的提高。我校张月惠老

3、师的课件数与形获得漳州市2022年师生信息素养提升实践活动三等奖,在中心举行的优质课比好中,王惠贞老师、张雅霜老师、王静老师、郑李娟老师、郭欢老师、赖康华老师、邱振超老师分别在科学、美术、音乐、信息技术、体育等学科获得一、二、三等奖,其中,王惠贞老师、赖康华老师在众多参赛老师中脱颖而出,获得中心一等奖,并代表中心参加区优质课比好,王惠贞老师的探索宇宙获得漳州台商投资区2022年科学优质课比赛一等奖,赖康华老师的快速跑获得漳州台商投资区2022年体育优质课比赛二等奖。 2.进一步规范教学常规管理,继续抓好教师工作规范。狠抓备课、上课、作业、辅导、考核教学环节的落实和检查;建立健全教学常规检查制度

4、,加强对学科教学课堂纪律的督促、检查;各年级组、教研组努力提高教学质量,注重课堂效率与课后的辅导相结合,提高优秀率、合格率,降低低分率。在全体教师的辛勤努力下,学校的教学质量稳中有升。通过各项检查指标反馈:教师们的备课质量较以往有所提高;教师对于作业批改的质量较以前进步了,作业批改的细致程度提高了;老师们对分层作业的设置有了一个更高的理解,并作出不一样的布置:数学思维导图、数学小报、科学小报、科学小制作、语文故事画报、读书小报、英语画报等特色作业让人眼前一亮;在漳州台商投资区2022年作业设计评选比赛中,张月惠老师的年、月、日获得数学作业设计一等奖,并选送参加漳州市作业设计比赛;杨惠煌老师的除

5、数是两位数的除法(四舍五入法试商)商的变化规律、张雅霜老师的多位数乘一位数获得数学作业设计评选三等奖、郑李娟老师的进行曲获得音乐作业设计评选三等奖。 二、加强教育教学研究,深化教育教学改革 1.有计划、有措施地开展教师培训,提高教师的教育教学水平。以校为阵地,抓好校本培训和校本教研,组织广大教师参观、学习、听课,或邀请专家、学者到校给广大教师讲课,组织教师参加区各科教材解读、区语数技能培训、区语数英录像观摩课、名师工作室送培送教、集团化办学阶段性成果展示等活动,扩大教师的知识面,更新知识结构。建立教师培训档案,展开校本研讨。 2.将“双减背景下有效教学的研究”理念的种子播撒在全体师生的心中,并

6、要求骨干教师能率先将其理念渗透转化到自己的教育教学的实践中。开展“学生有效学习”现状调研,班主任、年级组结合学生良好学习习惯养成教育分阶段落实重点抓手和具体措施。 3.组织教师进行课题理论学习与研究,各年级组确定本年级学生良好学习习惯养成教育的重点抓手和学年达成目标,开展工作;各教研组能提出一至两个较科学合理的教法学法建议开展试点,形成理论学习与实践相结合,实现教、学、研一体化。 4.结合区优秀论文评选活动,全校教师积极撰写教育教学论文,学校进行初选,并选送优秀论文参加区级评优。 三、搭建平台,促进学生多方面发展 在五项管理的政策指导下,开展兴趣组活动是适应新课程改革的一大举措,是培养学生能力

7、的重要途径。为全面贯彻育方针,充分体现我校的办学特色及办学理念,丰富学生的课余文化生活,本学期,学校根据师资及学生的报名情况,开设了足球、篮球、合唱、绘画、重彩油画棒、水粉画、毛笔书法、硬笔书法、朗诵、跳绳、排球、围棋等多个兴趣小组供学生根据自己的兴趣爱好来选择,为学生的潜能开发搭建了一个很好的平台,让角美第二中心小学真正成为了每个学生成长、进步的摇篮。 除此之外,我校老师认真指导学生参加各类各级比赛,均获得喜人的成绩。 在漳州市规范汉字书写大赛中,我校李泽皓、王芷萱、陈欣彤、王星玮、张宇宸、朱铭洋、黄佳琦、曾渊智、李梓瑜、苏豪等同学分别获得低年级、高年级组硬笔、软笔一、二、三等奖;在漳州台商投资区2022年规划汉字书写大赛中,黄佳琦、黄李堉、杨沐恩、朱铭洋等同学荣获小学一组(硬笔、软笔)、二组(硬笔、软笔)一、二、三等奖;在漳州台商投资区2022年小学生英语讲故事比赛中,刘译文、赵书彤、刘博航、今晨恩同学获得一、二、三等奖;在漳州台商投资区2022年小学生数学说理比赛中,黄薇安、付雯淞、黄佳颖、陈星、今晨恩同学获得一、二、三等奖;在中心举办的各类比赛中,获奖的同学更是数不甚数。 一份耕耘,一分收获,从人力到物力,我们做到了大量的工作,老师们也付出了辛勤的劳动,取得的成绩有目共睹,当然,成绩只能说明过去,我们再肯定成绩的同时,更看到了存在的差

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论