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1、会计学1让小灯泡亮起来系列实验成安县李美英让小灯泡亮起来系列实验成安县李美英冀教版小学科学三年级下册冀教版小学科学三年级下册成安县向阳小学成安县向阳小学 李美英李美英 让灯亮起来让灯亮起来是冀教版小学科学是冀教版小学科学三年级下册三年级下册 “电电” 单元中的第二课。单元中的第二课。 是在学生初步了解电的来源,认识电是在学生初步了解电的来源,认识电在生活中的广泛用途后,进一步探究在生活中的广泛用途后,进一步探究常用电器是如何工作的,为下节课探常用电器是如何工作的,为下节课探究材料的导电性奠定基础。究材料的导电性奠定基础。1、了解电池、灯泡的结构,学会连接简、了解电池、灯泡的结构,学会连接简 单
2、电路。单电路。2、了解串联电路和并联电路的连接方法、了解串联电路和并联电路的连接方法。3、知道哪种连接方法能使小灯泡更亮。、知道哪种连接方法能使小灯泡更亮。4、培养良好的实验习惯,了解安全用电、培养良好的实验习惯,了解安全用电 知识。知识。小灯泡、灯座小灯泡、灯座电池、电池盒电池、电池盒导线导线开关开关电路板电路板1、将小灯泡插入灯座、将小灯泡插入灯座1、将小灯泡插入灯座、将小灯泡插入灯座2、将电池插入电池盒、将电池插入电池盒3、连接电路、连接电路 电流从电池正极流出,通电流从电池正极流出,通过开关、灯泡,再流回电池负过开关、灯泡,再流回电池负极,形成一个完整的回路,灯极,形成一个完整的回路,
3、灯泡才能亮起来。泡才能亮起来。第一种第一种第二种第二种怎样使小灯怎样使小灯泡更亮呢?泡更亮呢?1、串联、串联2只小灯泡只小灯泡2、并联、并联2只小灯泡只小灯泡3、串联电池、串联电池4、并联电池、并联电池1、串联、串联2只小灯泡只小灯泡2、并联、并联2只小灯泡只小灯泡3、串联电池、串联电池4、并联电池、并联电池不能不能不能不能能能不能不能 在电路中串联电池越多,电压在电路中串联电池越多,电压就越高,灯泡就越亮。就越高,灯泡就越亮。 让灯亮起来让灯亮起来是冀教版小学科学是冀教版小学科学三年级下册三年级下册 “电电” 单元中的第二课。单元中的第二课。 是在学生初步了解电的来源,认识电是在学生初步了解电的来源,认识电在生活中的广泛用途后,进一步探究在生活中的广泛用途后,进一步探究常用电器是如何工作的,为下节课探常用电器是如
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