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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页佳木斯大学
《和声学》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共25个小题,每小题1分,共25分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、音乐创作中的灵感来源多种多样,以下哪一项通常不是音乐创作的主要灵感来源?()A.自然风光B.个人情感C.数学公式D.社会现象2、在音乐理论中,调式是构成音乐的重要元素。自然大调的音阶结构特点是?()A.全全半全全全半B.全半全全半全全C.半全全半全全全D.全半全全全半全3、在音乐创作中,旋律的创作是非常重要的。以下关于旋律创作的方法,错误的是?()A.可以从生活中的声音、情感、故事等方面获取灵感,创作出具有个性和感染力的旋律B.可以运用不同的音乐元素,如节奏、和声、音色等,来丰富旋律的表现力C.可以借鉴其他作曲家的旋律,进行模仿和改编,创作出自己的旋律D.旋律的创作是一种随机的过程,没有任何方法和规律可循4、在音乐欣赏中,理解音乐的文化背景对于深入体会作品内涵至关重要。非洲音乐以其强烈的节奏感和独特的乐器而闻名,以下哪一种是非洲常见的乐器?()A.风笛B.马林巴C.二胡D.手风琴5、在音乐创作中,动机的发展和变化是构建音乐作品的重要手段。以下关于动机发展的方法,哪项描述不准确?()A.重复B.变奏C.模进D.随意打乱动机的节奏和音高6、在音乐理论中,以下哪种和弦的音响效果较为和谐、稳定,常作为音乐的终止和弦?()A.大三和弦B.小三和弦C.增三和弦D.减三和弦7、在音乐欣赏中,能够分辨不同乐器的音色是一项重要的能力。以下哪种乐器的音色明亮清脆?()A.大提琴B.长笛C.大号D.定音鼓8、在音乐欣赏中,理解音乐的体裁对于深入感受音乐的内涵至关重要。对于交响乐和室内乐,以下哪项表述不准确?()A.交响乐通常由大型管弦乐队演奏B.室内乐的演奏规模较小,一般不超过十个人C.交响乐的表现力比室内乐更加强大D.室内乐注重各乐器之间的细腻配合9、在音乐教育中,音乐素养的培养包括多个方面。以下关于音乐素养的说法,哪一项是不全面的?()A.包括对音乐理论的理解B.具备良好的节奏感和音准C.能够熟练演奏一种乐器D.懂得欣赏不同类型的音乐10、在音乐表演中,歌唱家需要具备良好的发声技巧。以下哪种发声方法能够使声音更具穿透力?()A.头声发声B.胸声发声C.混声发声D.假声发声11、在音乐创作中,动机是音乐发展的核心元素。以下关于动机的描述,哪一项不正确?()A.通常是一个简短而有特点的音乐片段B.可以在作品中多次重复和变化C.只出现在作品的开头D.对音乐的整体风格有重要影响12、音乐作品中的复调手法能够增加音乐的层次感和复杂性。赋格是一种常见的复调形式,其特点包括?()A.主题的多次出现和变化B.声部之间的模仿和对比C.以上都是D.节奏的整齐统一13、音乐中的装饰音是指在旋律中添加的一些小音符,用于装饰和美化旋律。以下关于装饰音的种类和作用,错误的是?()A.装饰音可以分为倚音、波音、颤音等不同的种类B.装饰音可以使旋律更加华丽、优美,增强音乐的表现力C.装饰音可以改变旋律的节奏和音高,使音乐更加具有变化和创新D.装饰音在音乐中没有任何作用,只是一种多余的音符14、在音乐理论的学习中,调式和音阶是重要的概念。对于自然大调与自然小调,以下哪种比较是不准确的?()A.自然大调的色彩较为明亮B.自然小调的旋律通常更柔和C.自然大调与自然小调的音程结构完全相同D.自然小调的主音与自然大调的主音相差小三度15、在音乐作品分析中,旋律的分析包括对其形态、发展手法等方面的研究。旋律线的走向可以分为()A.上行、下行、平行B.直线、曲线、折线C.跳进、级进、同音反复D.大调式、小调式、五声调式16、音乐批评对于音乐作品的评价和推广具有重要意义。一篇好的音乐批评应该包括?()A.对作品技术的分析B.个人的主观感受C.对作品历史背景的介绍D.以上都是17、音乐作品的标题往往能够传达一定的信息和情感。有些标题具有象征意义,例如德彪西的《月光》,其标题主要象征着?()A.宁静的夜晚B.浪漫的爱情C.悲伤的心情D.神秘的氛围18、在音乐创作中,歌词与旋律的结合需要巧妙处理。以下哪种情况可能导致歌词与旋律不协调()A.歌词的韵律与旋律的节奏相符B.旋律的走向与歌词的情感一致C.歌词过长或过短,与旋律的长度不匹配D.歌词的声调与旋律的音高相呼应19、在西方音乐史上,巴洛克时期的代表作曲家巴赫以其众多杰出的作品著称,以下哪部作品不是巴赫创作的?()A.《勃兰登堡协奏曲》B.《马太受难曲》C.《费加罗的婚礼》D.《哥德堡变奏曲》20、在音乐欣赏教学中,引导学生理解音乐的文化背景有助于更深入地欣赏作品。例如,欣赏贝多芬的《命运交响曲》时,需要了解?()A.当时的社会变革B.贝多芬的生平经历C.古典主义音乐的特点D.以上都是21、在音乐教育中,视唱练耳是培养音乐感知能力的重要课程。视唱时,准确把握音准和节奏需要?()A.良好的听力和记忆力B.丰富的音乐想象力C.熟练的乐器演奏技巧D.较强的音乐创作能力22、在音乐理论中,调式的概念非常重要。以下对于自然大调的特点,哪项描述不准确?()A.音阶中全音和半音的排列有固定规律B.主音与上方三度音构成大三度C.色彩明亮、开阔D.常用于表达悲伤、忧郁的情感23、在音乐表演中,指挥家起着至关重要的作用。指挥家通过手势和表情来()A.控制乐队的节奏B.引导演奏者的情感表达C.协调各声部的配合D.以上都是24、音乐体裁多种多样,交响诗是一种富有表现力的音乐形式。以下哪部交响诗描绘了自然风光?()A.《我的祖国》B.《荒山之夜》C.《在中亚细亚草原上》D.《罗马的松树》25、在音乐教学中,视唱练耳是一项重要的基础训练内容。视唱主要训练的是?()A.对音符和节奏的准确演唱B.对音乐作品的分析和理解C.乐器的演奏技巧D.音乐创作能力二、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.有多个选项是符合题目要求的.)1、音乐比赛可以为音乐家提供展示才华的平台,促进音乐交流和发展。但比赛的评判标准往往具有主观性,不能完全反映选手的真实水平,这种说法合理吗?()2、音乐产业中的版权交易和授权机制对于保护创作者的权益和促进音乐的合法传播至关重要。但版权交易过程中的复杂手续和高昂费用可能会给创作者和使用者带来不便和负担。这个判断准确吗?()3、音乐欣赏能力的提高需要不断地聆听各种类型的音乐作品,并进行深入的思考和分析。但仅仅通过聆听就能自然而然地提高欣赏能力,不需要任何理论知识的学习。这种看法是否准确?()4、音乐的节奏不仅能够决定音乐的风格,还能影响听众的情绪。比如,快速而强烈的节奏通常会让人感到兴奋和激动,而缓慢而平稳的节奏则容易营造出宁静、舒缓的氛围,这样的表述是合理的。()5、流行音乐通常具有简单易记的旋律和歌词,容易被大众接受和传唱。因此,流行音乐在艺术价值上不如古典音乐和民族音乐。这种看法是否合理?()6、古典音乐通常具有严谨的结构和复杂的和声,其演奏技巧要求极高,且往往以交响乐、协奏曲等形式呈现。因此,相比流行音乐,古典音乐更能展现音乐家的深厚功底和艺术造诣,这种说法正确吗?()7、音乐剧是将音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式融合在一起的舞台表演艺术。在音乐剧中,音乐是最重要的元素,舞蹈和剧情只是起到辅助作用,这种说法正确吗?()8、音乐理论知识的学习对于理解和创作音乐很有帮助,但对于普通音乐爱好者来说,没有必要深入学习,只要能欣赏音乐就可以了,这种看法正确吗?()9、在音乐创作中,旋律的创作通常是基于一定的音阶和调式,通过对音符的选择和组合来形成具有特色的旋律线条,作曲家会考虑旋律的起伏、跳进、级进等因素,以营造出不同的情感氛围和音乐形象,同时,旋律的重复性和变化性也是创作中需要精心设计的部分,以增强旋律的记忆点和吸引力。这种说法是否正确?()10、音乐创作中的创新是推动音乐发展的重要力量。但创新意味着完全抛弃传统,追求全新的音乐形式和表现手法。这种观点有没有依据?()三、简答题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)阐述音乐教育中如何针对不同年龄段的学生制定个性化的教学方案,以提高教学效果和学生的学习兴趣。2、(本题5分)简述音乐创作中如何运用音乐的重复手法,强化主题和增强音乐的记忆点,举例说明不同的重复形式。3、(本题5分)音乐与体育在节奏、韵律和情感表达上有一定的相似性。请论述音乐在体育训练和比赛中的应用,以及如何通过音乐提高运动员的表现和观众的体验。4、(本题5分)音乐教育中的教学资源整合与利用应如何进行?详细阐述资源的类型、获取途径和整合方法,举例说明。5、(本题5分)请详细说明音乐表演中如何处理舞台突发状况,如设备故障、忘词、与其他演员配合失误等,保持演出的顺利进行。四、论述题(本大题共3个小题
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