《大自然的语言》_课件

1、北师大版小学语文第六册大自然的语言 教学要求教学要求： 1、认识9个二类字、6个一类字。 2、能正确、流利朗读课文，理解课文内容。初步感受大自然的奇妙，激发学生热爱大自然、探索大自然的兴趣。 教学重点教学重点：理解课文内容，激发学生热爱大自然、探索大自然的兴趣。 教学难点教学难点：学生对有些自然现象缺乏感性认识，有些语句较难理解。 课前准备课前准备：课件、图片搬 逗 雁 编 砍 圈 脉搬动 逗留 大雁 编织 砍倒 一圈 山脉bndu yn bin kn qun mi生字学习大自然的语言大自然的语言别以为人才说话，别以为人才说话，大自然也有语言。大自然也有语言。这语言到处都有，这语言到处都有，睁

2、开眼就能看见。睁开眼就能看见。你看那天上的云彩，你看那天上的云彩， 就是大自然的语言。就是大自然的语言。 白云飘得高高，白云飘得高高，明天准是晴天。明天准是晴天。天上的白云，告诉我们大自然的什么语言？明天准是晴天。明天准是晴天。你看那地上的蚂蚁，你看那地上的蚂蚁，也是大自然的语言。也是大自然的语言。蚂蚁忙着搬家，蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。出门要带雨伞。出门要带雨伞。出门要带雨伞。蝌蚪在水中游泳，蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的不就像黑色的“逗点逗点”？大自然在水面写着：大自然在水面写着：春天来到人间。春天来到人间。 小蝌蚪在说什么呢？ 这是大自然的语言：春天已经来到人间。大雁在编队南飞，大雁在编

3、队南飞，不就像不就像“省略号省略号”一串？一串？大自然在蓝天上写着：大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。秋天就在眼前。大树如果被砍到，大树如果被砍到，你会把年轮发现你会把年轮发现一年只长一圈，一年只长一圈，这是大自然的语言这是大自然的语言你如果钓到大鱼，你如果钓到大鱼，鱼鳞上也有圆圈鱼鳞上也有圆圈 一圈就是一岁，一圈就是一岁， 这又是大自然的语言这又是大自然的语言。 小鱼渐渐长成大鱼，鱼鳞上的圈圈逐渐增多。 你还知道哪些类似的例子？大自然把大自然把“三叶虫三叶虫”化石，化石，嵌在喜马拉雅山脉。嵌在喜马拉雅山脉。 这是在告诉人们：这是在告诉人们：那儿曾是汪洋一片那儿曾是汪洋一片 三叶虫是生活在海里

4、的微生物，可是现在是在哪里找到它的化石的？ 三叶虫化石，燕子石，也叫蝙蝠石，学名叫三叶虫化石。三叶虫，属古生节肢动物，属三叶虫纲，生于海底，其种类繁多，大小不一，从一厘米至一米，生于寒武纪（6亿年）至奥陶纪（4.5亿年）最盛，“三叠纪”晚灭绝（1亿8千万年）。 三叶虫化石简介：喜玛拉雅山大自然的语言，大自然的语言，真是妙不可言。真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。只有勤于思考的人才能发现。 大自然的语言真是太奇妙了，我们怎么才能发现它的语言、读懂它的语言呢?只有勤于思考的人才能发现。只有勤于思考的人才能发现。蝌蚪 搬家逗点 大雁 砍倒 圆圈 山脉 小组讨论，看看在括号里填上什么词小组讨论，看看在括号里填上什么词最合适，然后把表格画完整。最合适，然后把表格画完整。（ ）（ ）白云飘得高白云飘得高明天明天 天晴天晴蝌蚪在水中游泳蝌蚪在水中游泳 伙伴交流。伙伴交流。 1、大自然用什么跟我们说话？、大自然用什么跟我们说话？ 2、你还知道哪些大自然的语言？、你还知道哪些大自然的语言？你是怎么知道的？你是怎么知道的？ 3、小组合作续编小诗。、小组合作续编小诗。 不爱学习，总也看不懂大自