《辽阔的草原》 音乐教学课件_第1页
《辽阔的草原》 音乐教学课件_第2页
《辽阔的草原》 音乐教学课件_第3页
《辽阔的草原》 音乐教学课件_第4页
《辽阔的草原》 音乐教学课件_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、奈奈 曼曼 三三 中中 裴裴 迎迎 春春蒙古族篇蒙古族篇想一想v一一 、这段视频表现的是我国哪个少数民族的什么舞蹈?、这段视频表现的是我国哪个少数民族的什么舞蹈?v蒙古族蒙古族 安代舞安代舞v二二 、蒙古族民歌的特点?、蒙古族民歌的特点?v长调:长调:节奏自由、舒缓,旋律悠长,有独特的装饰音。节奏自由、舒缓,旋律悠长,有独特的装饰音。v短调:短调:节拍律动鲜明、结构句法清晰。节拍律动鲜明、结构句法清晰。欣欣 赏赏学学 习习 目目 标标一、能够自然圆润的演唱歌曲,并进行表演唱。二、热爱民族英雄,学习英雄为祖国为人民不怕牺牲的精神。三、掌握基本乐理知识嘎嘎 达达 梅梅 林林v一、作一、作 者者 简

2、简 介介v二、歌二、歌 曲曲 创创 作作 背背 景景作作 者者 简简 介介牺牺 牲牲1929年前,蒙古族封建年前,蒙古族封建王公达尔罕企图出卖旗地,王公达尔罕企图出卖旗地,便勾结东北军军阀强行开便勾结东北军军阀强行开垦土地。这一暴行引起蒙垦土地。这一暴行引起蒙古族人民的强烈反抗。嘎古族人民的强烈反抗。嘎达梅林代表人民的利益到达梅林代表人民的利益到沈阳去控告。但是,事与沈阳去控告。但是,事与愿违,不仅控告无效,他愿违,不仅控告无效,他反被捕入狱并被判处死刑。反被捕入狱并被判处死刑。嘎达梅林的妻子牧丹闻讯嘎达梅林的妻子牧丹闻讯后,带领群众劫狱,救出后,带领群众劫狱,救出了嘎达梅林。嘎达梅林率了嘎达

3、梅林。嘎达梅林率众起义,形成了一场轰轰众起义,形成了一场轰轰烈烈的反抗封建贵族统治烈烈的反抗封建贵族统治的大规模武装斗争。后来,的大规模武装斗争。后来,嘎达梅林被蒙古族奸细李嘎达梅林被蒙古族奸细李守信陷害,在辽河畔被敌守信陷害,在辽河畔被敌人包围,后在战争中壮烈人包围,后在战争中壮烈牺牲牺牲 影片欣赏 基基 本本 音音 级级v音阶音阶 1 2 3 4 5 6 7 i v唱名唱名 v v音名音名 6 3 3 2 3 5 6 1 6 2 3 2 1 6 2 . 33 5 1 6 - - - 5 6 5 3 5 5 6 1 6.6 1 6 1 5 6 2 . 33 5 1 6 - - - 内蒙古民歌

4、 嘎 达 梅 林1=D 4/4 . . . . . . . .南南 方方 飞飞 来的来的 小小 鸿鸿 雁雁 啊啊 ,不不 落落 长长 江江 不不 呀呀 不不 起起 飞飞,北北 方方 飞飞 来的来的 大大 鸿鸿 雁雁 啊啊 ,不不 落落 长长 江江 不不 呀呀 不不 起起 飞飞,天天 上的上的鸿鸿 雁雁 从从 南往南往 北北飞飞,是是 为为 了了 追追 求求 太太 阳的阳的 温温 暖暖,天天 上的上的鸿鸿 雁雁 从从北往北往 南南飞飞,是是 为为 了了 躲躲 避避 北北 海的海的 寒寒 冷冷,要要 说说 造造 反的反的 嘎嘎 达达 梅梅 林林 是是 为为 了了 蒙蒙 古古 人人 民的土民的土 地

5、。地。要要 说说 造造 反的反的 嘎嘎 达达 梅梅 林林 是是 为为 了了 蒙蒙 古古 人人 民的土民的土 地。地。反反 抗抗 王王 爷的爷的 嘎嘎 达达 梅梅 林林 是是 为为 了了 蒙蒙 古古 人人 民的利民的利 益。益。造造 反反 起起 义的义的 嘎嘎 达达 梅梅 林林 是是 为为 了了 蒙蒙 古古 人人 民的利民的利 益。益。音乐表现音乐表现学跳蒙古族舞蹈学跳蒙古族舞蹈快 乐 音 符v一 5 7 2 6 1 4 3 v二 4 1 6 3 7 2 5v三 2 5 7 3 6 1 4v四 C E A F D Bv五 E A G C F D知识与技能知识与技能过程与方法过程与方法情感与态度情

6、感与态度总结总结唱歌曲唱歌曲嘎嘎 达达 梅梅 林林唱歌谱唱歌谱欣赏创编欣赏创编悲壮赞颂悲壮赞颂爱祖国爱祖国敬英雄敬英雄 马头琴是蒙古族马头琴是蒙古族最具代表性的乐器,最具代表性的乐器,因琴头上雕有马头装因琴头上雕有马头装饰,故称马头琴。马饰,故称马头琴。马头琴是拉弦乐器,音头琴是拉弦乐器,音色柔和浑厚,独具特色柔和浑厚,独具特色。演奏技术丰富,色。演奏技术丰富,既可以为民歌、说唱既可以为民歌、说唱音乐伴奏,也可以独音乐伴奏,也可以独奏。比较著名的独奏奏。比较著名的独奏曲曲万马奔腾万马奔腾四四季季草原新歌草原新歌等。等。听一听 想一想v一 、该片中的音乐-嘎达梅林是由哪种乐器演奏的?v二 、 你

7、能说出其他弓弦类乐器的名字吗?v三 、比比谁的耳朵灵,你记住了多少乐曲的旋律?马头琴视频情绪:情绪:节奏:节奏:旋律:旋律:悲壮、赞颂悲壮、赞颂舒缓舒缓抒情、凄美抒情、凄美马马 头头 琴琴 的的 由由 来来 -凄美感人的传说凄美感人的传说v 传说,在很久以前,有一个叫苏和的孩子非常善良,有一天,他出去放牧,在山坡上传说,在很久以前,有一个叫苏和的孩子非常善良,有一天,他出去放牧,在山坡上做了一个很奇异的梦做了一个很奇异的梦-他看见从天上腾云驾雾飞来了一个美丽的姑娘对他说:他看见从天上腾云驾雾飞来了一个美丽的姑娘对他说:“我知道我知道你想要一匹可心的马,我告诉你,在北边的湖畔上有一匹白骏马,善良

8、的人,你快去把它你想要一匹可心的马,我告诉你,在北边的湖畔上有一匹白骏马,善良的人,你快去把它牵回家吧,牵回家吧,”说完只见一道白光,姑娘便消失了,苏和醒后,想起了梦里的话,不由得向说完只见一道白光,姑娘便消失了,苏和醒后,想起了梦里的话,不由得向北一看,果然湖边站着一匹小白马,苏荷欢快的跑去把它牵回了家。北一看,果然湖边站着一匹小白马,苏荷欢快的跑去把它牵回了家。v 从此,苏和就有了一个形影不离的小伙伴。他精心的喂养、训练小白马,很快,小白从此,苏和就有了一个形影不离的小伙伴。他精心的喂养、训练小白马,很快,小白马就长成了一匹膘肥体壮、跑起来四蹄生飞的骏马。马就长成了一匹膘肥体壮、跑起来四蹄

9、生飞的骏马。v 一日,苏和在野外放牧,远处跑来了几个骑士,气喘吁吁地到苏和跟前说:一日,苏和在野外放牧,远处跑来了几个骑士,气喘吁吁地到苏和跟前说:“小兄弟小兄弟你能不能帮我们一个忙,王爷命令我们活捉一只梅花鹿,如果捉不到,就要受惩罚。你能不能帮我们一个忙,王爷命令我们活捉一只梅花鹿,如果捉不到,就要受惩罚。”听听说他们的处境后,苏和二话没说,跨上白骏马就向山里飞驰而去,不一会就追上了梅花鹿。说他们的处境后,苏和二话没说,跨上白骏马就向山里飞驰而去,不一会就追上了梅花鹿。v 苏和把梅花鹿交给士兵时再三叮嘱:苏和把梅花鹿交给士兵时再三叮嘱:“不要说这只鹿是我骑白马追到的。不要说这只鹿是我骑白马追

10、到的。”可是可是“草草原上有一匹能追上飞禽走兽的白骏马原上有一匹能追上飞禽走兽的白骏马”的消息还是不胫而走了。的消息还是不胫而走了。v王爷听说此事后,通过举行王爷听说此事后,通过举行“那达慕那达慕”大会,把苏和骗来,强行扣留了小白马,苏和拼死大会,把苏和骗来,强行扣留了小白马,苏和拼死反抗,便遭到了毒打。王爷得了白骏马想在人前炫耀一番,可他刚骑上马背,白骏马就突反抗,便遭到了毒打。王爷得了白骏马想在人前炫耀一番,可他刚骑上马背,白骏马就突然向前一跳,王爷吓得尖叫了一声摔了个嘴啃泥,白骏马飞奔了出去,王爷命令士兵手持然向前一跳,王爷吓得尖叫了一声摔了个嘴啃泥,白骏马飞奔了出去,王爷命令士兵手持弓

11、箭,奋力追赶,并开弓射杀了白骏马,白骏马中了数枚毒箭后倒在了血泊中。弓箭,奋力追赶,并开弓射杀了白骏马,白骏马中了数枚毒箭后倒在了血泊中。v 失去白骏马后,苏和整天无精打采,伤心欲绝,有一天,他在梦中又见到了白骏马,失去白骏马后,苏和整天无精打采,伤心欲绝,有一天,他在梦中又见到了白骏马,它说:它说:“主人呦,你不要伤心落泪了,你用我的皮、骨、鬃,尾做一把琴吧,让我永远陪主人呦,你不要伤心落泪了,你用我的皮、骨、鬃,尾做一把琴吧,让我永远陪在你身边在你身边。于是苏和按照白骏马的话做了一把琴,并在琴杆上按照白骏马的模样雕。于是苏和按照白骏马的话做了一把琴,并在琴杆上按照白骏马的模样雕刻了一个马头,并起名刻了一个马头,并起名“马头琴马头琴”,每当想起白骏马苏和就拉起马头琴,琴声响彻云霄,每当想起白骏马苏和就拉起马头琴,琴声响彻云霄,好似万马奔腾。好似万马奔腾。学 习 目 标v一、能够自然圆润的演唱歌曲,并进行表演唱v二、热爱民族英雄,学习英雄为祖国、为人民不怕牺牲的精神。英雄嘎达为了蒙古人民的牧场,为了牧人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论