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文档简介

1、快乐的回音谷快乐的回音谷 让我们去一个山谷吧！ 请大家听听山谷的回音！ 山谷里有哪些有趣的现象？ 山谷的回音是什么样的呢？ 让我们也来做一做山谷的回音吧 ! 流程流程1.主持人对着“山谷”说话，大家做回音。2.请几位同学对着“山谷”说话，大家做回音。3.同桌两人互做回音。 1. 有一位同学不会做数学题,另一位同学来帮助,他说：“别灰心,你有什么不会的,我来教你吧!” 2.有一位同学去借书之后，发现有人占了她自己的位置，她说：“请你让一下，好吗？” 3.有位同学撞到了另一位同学，他说：“真对不起。”流流 程程1.请同学们分组讨论。小结：因为每个人说话都很客气，语气很温和，所以他们相处得很好，过得

2、很快乐！卡卡 片片 有一位同学不会做数学题,另一位同学却说：“这么简单的题目也不会做，笨死了。” 组长去收作业，那个同学不但不交，还说：“我不是已经交给你了吗？！” 一位老爷爷正在路边看报，一个同学经过时问：“老头，书店怎么走呀？”流流 程程1.请同学们分组讨论。小结：这个山谷里的人，说话时很粗鲁，经常取笑别人、说脏话，所以大家都相处的很不好，过得不快乐。卡卡 片片 你喜欢住在那个山谷里呢？为你喜欢住在那个山谷里呢？为什么？什么？ 想住到“快乐谷”，必须要过三道关，同学们有信心吗？ 1、我不小心踩了小、我不小心踩了小东一脚。东一脚。1、我说：、我说：“对不起，我不对不起，我不是故意的。是故意的

3、。”2、我说：、我说：“谁叫你把脚伸谁叫你把脚伸出来的，活该！出来的，活该！”（ ）2、小军说话结结巴巴的。1、我说：“别急，慢慢说。”2、我说：“快点！”（ ）3、我发现小强没做值日。1、我说：“你干嘛不做值日？！”2、我说：“小强，今天你做值日，可不要忘记了！”（ ）4、小文不小心把汤洒到了我的桌上。1.我说：“干吗呀你？”2.我说：“擦一下就好了，没事的。”（ ） 让我们改一改伤心谷人们的坏习惯吧！(请5位同学上来演一演) 班上有个女孩叫小红，很喜欢跳舞。但有一天她放学回家后，跟她妈妈说：“我不想学跳舞了！”原来有个同学跟她吵架了，还嘲笑她说：“小胖猪也想学跳舞，扭来扭去真是太搞笑了！” 请大家猜猜后来怎么样了？ 是的，她很伤心，也没有了自信，放弃了学跳舞。后来六一儿童节时班里要排练舞蹈，音乐老师发现她跳得很好，对她说：“你的动作美极了！跳舞真是一种享受！”然后怎么样了？ 是的，她又有了信心，于是刻苦学习，舞跳得越来越棒了，现在成了一名舞蹈老师。 听了这个故事，你有什么想说的？ 客气、态度温和、不取笑别人、不说脏话，多多想“要是别人这么说我会怎么样”。 其实我们的班级、学校好

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