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文档简介

1、部编人教版四年级语文上册爬天都峰 黄山是我国著名的风景游览区，那里景色秀丽，以“奇松、怪石、云海、温泉”四大景观著称于世。自古就有“黄山归来不看岳”的美誉。天都峰是黄山的奇峰之一，海拔1810米。第一课时爬天都峰这篇课文讲了一件什么事？ 课文讲了假日里，爸爸带“我”去爬天都峰，“我”和一位素不相识的老爷爷相互鼓励，一起爬上天都峰顶的事。石级 铁链 攀登照相 小辫子 笑呵呵认读词语多音字多音字假日ji似乎s白发苍苍f照相xing应该yng哩 级 链 颤 攀猴 鲫 念 辫 呵会写字辫辩、辨:左右均相同，关键是分析中间。和言语说话有关的是“辩”。“辨”要用眼睛看，自然要有眼睛和眉毛。“辫”和发丝有关

2、，所以中间是“纟”。识记字形石级：石头台阶。抬头望：仰望。攀着：(抓着铁链)向上爬。发颤：颤动，发抖。词语理解第二课时爬天都峰爬天都峰铁链攀登颤动辫子ti linpn dnbin zichn dn认读词语 作者写“爬天都峰”，为什么要用“爬”字，而不用“登”字呢？ 因为因为天都峰高而陡，用天都峰高而陡，用“爬爬”更能准确更能准确地反映出登山的费力、艰难地反映出登山的费力、艰难。 在在爬山之前，望着又高又陡的天都峰，爬山之前，望着又高又陡的天都峰，“我我”的心里是怎么想的的心里是怎么想的? ? 啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？得上去吗？ 小朋友，你也来爬天都峰? 这句话这句话表面上是双方都有怀疑，其实是向表面上是双方都有怀疑，其实是向对方表示敬意，说明这一老一小都有不怕困对方表示敬意，说明这一老一小都有

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