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文档简介

1、主题班会主题班会励励 志志 一个人只需知道上哪儿去,全世界都会给他让路。树立目的树立目的甘肃甘肃 冬天冬天 满是冻疮的手满是冻疮的手在田间劳动间隙看书在田间劳动间隙看书几个人共用的教科书几个人共用的教科书这不是一个老人,这不是一个老人,他是一个孩子!他是一个孩子!最廉价的最廉价的“草稿纸草稿纸深夜就要起床翻越几个山深夜就要起床翻越几个山头去上学的山区孩子头去上学的山区孩子为了凑齐费用,她要砍大约为了凑齐费用,她要砍大约1000筐这样的柴筐这样的柴没有凳子,跪着听课的孩子。他有这样的专心吗?没有凳子,跪着听课的孩子。他有这样的专心吗?我们有暖和的家,他们呢?我们有暖和的家,他们呢?我们有暖和的家

2、,他们呢?我们有暖和的家,他们呢?为了孩子,普天之为了孩子,普天之下的父母都不怕苦下的父母都不怕苦为了给孩子上学为了给孩子上学在这样的教室里专心上课在这样的教室里专心上课当我们觉得苦的时候,请他多想想当我们觉得苦的时候,请他多想想1 1、也许我读书苦,可父母一定比我还辛劳!他们在、也许我读书苦,可父母一定比我还辛劳!他们在干什么呢?干什么呢?2 2、也许我穿的不够时髦,但想过像我这样幸福生活、也许我穿的不够时髦,但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢?的孩子是怎样想的呢?3 3、也许我的零花钱不多,可是贫困地域的孩子们呢?、也许我的零花钱不多,可是贫困地域的孩子们呢?4 4、也许他人有富有的

3、家庭,可是他们有我这样温馨、也许他人有富有的家庭,可是他们有我这样温馨的家吗?的家吗?5 5、也许教师对我严了些,可是没有这样严厉的环境、也许教师对我严了些,可是没有这样严厉的环境我会怎样呢?我会怎样呢?静静地反思明志明志我有明确的目的吗?我有明确的目的吗?我为实现目的而努力了我为实现目的而努力了吗?吗?静静地反思勤学勤学我在课上能全身心投入我在课上能全身心投入吗?吗?我能充分运用好课余时我能充分运用好课余时间吗?间吗?在课堂上我能从严要求在课堂上我能从严要求本人吗不打瞌睡、不本人吗不打瞌睡、不交头接耳等?交头接耳等?静静地反思慎思慎思我能慎重对待每一道题我能慎重对待每一道题吗?吗?我能对练习

4、、考试中的我能对练习、考试中的存在问题及时进展总结存在问题及时进展总结吗?吗?我思索过处理问题的措我思索过处理问题的措施、方法吗?施、方法吗?静静地反思笃行笃行我能做到及时订正并加以我能做到及时订正并加以落实吗?落实吗?我能细心地将试卷分类整我能细心地将试卷分类整理吗?理吗?我能在每节课前迅速进入我能在每节课前迅速进入形状吗?形状吗?静静地反思守纪守纪规定时间内我还在闲逛规定时间内我还在闲逛游走吗?游走吗?我可以真正遵守各项规我可以真正遵守各项规章制度吗?章制度吗?静静地反思感恩感恩我能领会到家人的艰苦我能领会到家人的艰苦,感遭到家人的期盼吗,感遭到家人的期盼吗?我所做的一切对得起我我所做的一切对得起我的家人吗?的家人吗?我想过要报答父母的恩我想过要报答父母的恩德吗?德吗?扪心自问扪心自问他人在奋力拼搏,锐意进他人在奋力拼搏,锐意进取,而我在做什么呢?取,而我在做什么呢?他人在积极思想,积极参他人在积极思想,积极参与,而我在做什么呢?与,而我在做什么呢?读懂人生读懂人生 用颜色装扮本人,用颜色装扮本

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