班主任常遇到的学校领域人身伤害事故及处理程序（邹明）. - 数字校报

1、徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校一、我国教育法律体系一、我国教育法律体系徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校 徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校教育法律教育法律 中华人民共和国教育法中华人民共和国教育法（1995年）年） 中华人民共和国教师法中华人民共和国教师法（1993年）年） 中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法（1986年年/2006年修订）年修订） 中华人民共和国高等教育法中华人民共和国高等教育法（1998年）年） 中华人民共和国职业教育法中华人民共和国职业教育法（1996年）年） 中华人民共和国民办教育促进法中华人民共和国民办教育

2、促进法（2002年）年） 中华人民共和国国家通用语言文字法中华人民共和国国家通用语言文字法 （2000年）年） 中华人民共和国学位条例中华人民共和国学位条例（1980年）年） 相关法律相关法律: : 中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法（1991年年/2006年修订年修订 中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国预防未成年人犯罪法（1999年）年）徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校 行政法规：行政法规： 教师资格条例教师资格条例 学校卫生工作条例学校卫生工作条例 学校体育工作条例学校体育工作条例 部门规章：部门规章： 学生伤害事故处理办法学生伤害事故处理

3、办法 教师和教育工作者奖励规定教师和教育工作者奖励规定 中小学班主任工作规定中小学班主任工作规定 徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校二、班主任常遇到的学校领域二、班主任常遇到的学校领域人身伤害事故人身伤害事故徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校1.因校内设施造成的学生人身伤害因校内设施造成的学生人身伤害 课内造成的校内学生人身伤害；课内造成的校内学生人身伤害； 课外造成的校内学生人身伤害；课外造成的校内学生人身伤害； 课外造成的校外学生人身伤害；课外造成的校外学生人身伤害；徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校2.因教师原因造成的学生人身伤害因教师原因造成的

4、学生人身伤害 体罚造成的校内学生人身伤害；体罚造成的校内学生人身伤害； 教育方式不当造成的校内学生自残、自杀教育方式不当造成的校内学生自残、自杀（如不当的批评）（如不当的批评）； 教师侮辱造成的学生人身伤害教师侮辱造成的学生人身伤害； 教师在负有组织、管理职责期间发生的学生教师在负有组织、管理职责期间发生的学生伤害；伤害； 学生患有特殊疾病、已经告知学校，但未采学生患有特殊疾病、已经告知学校，但未采取有效措施保护导致的伤害；取有效措施保护导致的伤害； 组织学生从事不适合未成年人参加的劳动、组织学生从事不适合未成年人参加的劳动、体育或其他活动造成伤害的。体育或其他活动造成伤害的。徐州机电工程高等

5、职业学徐州机电工程高等职业学校校3.因管理不善造成的学生人身伤害因管理不善造成的学生人身伤害 制度不当造成的伤害；制度不当造成的伤害； 责任缺位造成的伤害；责任缺位造成的伤害； 处理不当造成的伤害；处理不当造成的伤害； 未尽义务造成的伤害（如未尽告知、保护、未尽义务造成的伤害（如未尽告知、保护、救助、安全教育等）；救助、安全教育等）； 违反法定义务造成的伤害。违反法定义务造成的伤害。（管理、教育、（管理、教育、保护）保护）“杨不管杨不管”事件事件徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校4.因第三方造成的学生人身伤害因第三方造成的学生人身伤害 因意外事故导致的学生伤害；因意外事故导致的学

6、生伤害； 因外来人员导致的学生伤害；因外来人员导致的学生伤害； 因校内其他学生导致的学生伤害。因校内其他学生导致的学生伤害。徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校三、学生伤害事故的处理程序三、学生伤害事故的处理程序徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校1. 抓紧时间抓紧时间,及时救助学生及时救助学生办法办法第十五条规定：第十五条规定：“发生学生伤发生学生伤害事故害事故,学校应当及时救助受伤害学生。学校应当及时救助受伤害学生。”是学校必须履行的法定义务。是学校必须履行的法定义务。医疗费用问题医疗费用问题,学校也要设法筹措先行垫学校也要设法筹措先行垫支支 。在医院抢救过程中在医

7、院抢救过程中,学校要派专人在场学校要派专人在场,了了解情况解情况,帮助看护帮助看护,以免不测。以免不测。 徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校2. 想方设法想方设法,及时告知家长及时告知家长 告知必须及时。告知必须及时。 告知还要注意适当的方式告知还要注意适当的方式。 徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校3. 及时报告，争取支持与指导及时报告，争取支持与指导 发生事件，按照相关规定及时上报，寻求发生事件，按照相关规定及时上报，寻求支持和指导，以将问题妥善解决和有效处支持和指导，以将问题妥善解决和有效处理。理。徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校4. 保护现场

8、保护现场,组织专人处理组织专人处理 设法尽可能地保护好事故发生的现场设法尽可能地保护好事故发生的现场,特别特别是遇到复杂事故是遇到复杂事故,最好请派出所和其他有关最好请派出所和其他有关部门到场与学校一起取证。部门到场与学校一起取证。徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校5. 积极对待积极对待,严防事故发展严防事故发展 消除发生事故的隐患消除发生事故的隐患; 学校领导一定要采取得力措施学校领导一定要采取得力措施,不要让与伤不要让与伤害事故直接有关的当事人与来者直接面对害事故直接有关的当事人与来者直接面对,严防造成新的伤害。严防造成新的伤害。 对受伤者的治疗过程对受伤者的治疗过程,学校要

9、积极对待学校要积极对待,家长家长来了后来了后,仍要派专人参与全过程仍要派专人参与全过程,要注意有无要注意有无医疗事故发生。医疗事故发生。 徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校6. 主动协商，慎重对待承诺主动协商，慎重对待承诺 有争议有争议, 应该首选协商方式应该首选协商方式,主动协商主动协商,及时及时化解矛盾。化解矛盾。 协商中要慎重对待承诺。不要一味迁就协商中要慎重对待承诺。不要一味迁就,“花花钱买平安钱买平安”,有失公平有失公平;也不要草率表态也不要草率表态,随随便承诺便承诺,无法兑现无法兑现,留下后遗症。留下后遗症。 注：注：“学生伤害事故赔偿范围学生伤害事故赔偿范围”徐州机

10、电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校7. 协商不成协商不成,请求调解请求调解 教育行政调解；教育行政调解； 司法行政调解；司法行政调解； 如受伤学生与致害学生之间如受伤学生与致害学生之间,因事故赔偿发因事故赔偿发生争议生争议,双方学生家长协商不成要求双方学生家长协商不成要求学校居学校居间调解间调解。徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校8. 调解无效调解无效,依法提起诉讼依法提起诉讼 无论何种调解协议也仅具有合同的约束无论何种调解协议也仅具有合同的约束力力,没有法律的强制执行力，但可以作没有法律的强制执行力，但可以作为诉讼的证据。为诉讼的证据。 诉讼过程中的调解书具有法律的强制

11、执诉讼过程中的调解书具有法律的强制执行力。行力。徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校9. 分清责任分清责任,处理有关人员处理有关人员 “应当由学校负责的赔偿金应当由学校负责的赔偿金,学校应负责筹措学校应负责筹措;学学校无力完全筹措的校无力完全筹措的,由学校的主管部门或者举办由学校的主管部门或者举办者协助筹措。者协助筹措。”(办法办法)第二十九条第二十九条) 具备一定经济条件的学校具备一定经济条件的学校,应自行投保学校责任应自行投保学校责任险。险。 由学校教师或其他工作人员在履行职务过程中的由学校教师或其他工作人员在履行职务过程中的过错行为造成的过错行为造成的, 学校向受害学生进行赔

12、偿学校向受害学生进行赔偿,然后然后可对有故意或重大过失行为的责任人进行追偿可对有故意或重大过失行为的责任人进行追偿,并可给予必要的行政处分；并可给予必要的行政处分； 构成犯罪的，追究构成犯罪的，追究刑事责任。刑事责任。 学生的行为侵害了他人的合法权益学生的行为侵害了他人的合法权益,造成了损失造成了损失,学生家长应该依法赔偿。学生家长应该依法赔偿。徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校10. 总结教训总结教训,改进防范措施改进防范措施 建立、健全安全责任制建立、健全安全责任制,完善学校安完善学校安全制度。全制度。 落实安全措施落实安全措施,特别是消除学校安全特别是消除学校安全隐患。隐患

13、。 制定学校安全应急预案。制定学校安全应急预案。 徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校案例分析一：案例分析一：原告肖涵（当时原告肖涵（当时12岁）与被告范、李均系同校学生。岁）与被告范、李均系同校学生。1994年年4月月6日日下午下午2时时15分许，上体育课中，肖将排球踢出学校围墙。为外出捡球，分许，上体育课中，肖将排球踢出学校围墙。为外出捡球，肖提议，由范、李分别抱住其双腿，协助其爬围墙外出。爬围墙时肖肖提议，由范、李分别抱住其双腿，协助其爬围墙外出。爬围墙时肖不慎头着地摔下。范、李见状后将肖送往学校医务室。医务室老师为不慎头着地摔下。范、李见状后将肖送往学校医务室。医务室老师为

14、肖头部做冷敷后，进行观察。同时与肖母联系，因联系不上，肖的班肖头部做冷敷后，进行观察。同时与肖母联系，因联系不上，肖的班主任顾即骑车去肖母单位找肖母。下午主任顾即骑车去肖母单位找肖母。下午3时许，肖母亲单位的同事来时许，肖母亲单位的同事来到学校，将肖送往医院治疗。临床诊断颅内出血，脑疝形成，致左上到学校，将肖送往医院治疗。临床诊断颅内出血，脑疝形成，致左上肢、左右下肢瘫痪。后进行法医学鉴定，结论：肢、左右下肢瘫痪。后进行法医学鉴定，结论：1、伤者肖头部受伤致左侧颅顶部硬膜外血肿（血量超过、伤者肖头部受伤致左侧颅顶部硬膜外血肿（血量超过20厘米），厘米），蛛网膜下腔出血继发脑疝，经医院开颅手术等

15、抢救治疗后目前右侧大蛛网膜下腔出血继发脑疝，经医院开颅手术等抢救治疗后目前右侧大脑半球萎缩，左上肢及双下肢瘫痪（肌力二至三级），生活不能自理。脑半球萎缩，左上肢及双下肢瘫痪（肌力二至三级），生活不能自理。参照参照职工工伤与职业病致残程度鉴定标准职工工伤与职业病致残程度鉴定标准之有关规定，属之有关规定，属2级伤级伤残，伤后给予营养残，伤后给予营养8个月。个月。2、伤者肖某颅脑外伤后如能及时送医院进行抢救，采取颅内减压等、伤者肖某颅脑外伤后如能及时送医院进行抢救，采取颅内减压等治疗，一般不会产生颅内高压继发脑疝。出现目前如此严重的后果。治疗，一般不会产生颅内高压继发脑疝。出现目前如此严重的后果。徐

16、州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校案例分析一：案例分析一：肖于肖于1996年年5月诉诸区人民法院，以中学管理上的失职及延误医疗时月诉诸区人民法院，以中学管理上的失职及延误医疗时间，造成其终身瘫痪为由，要求中学赔偿医疗费、护理费、营养费、间，造成其终身瘫痪为由，要求中学赔偿医疗费、护理费、营养费、致残损失费等经济损失计致残损失费等经济损失计96万余元及承担今后继续治疗的费用，并要万余元及承担今后继续治疗的费用，并要求中学承担教育肖至高中毕业的责任。求中学承担教育肖至高中毕业的责任。中学则辩称：因肖违反学校纪律，爬围墙摔下而受伤，其责任在于肖中学则辩称：因肖违反学校纪律，爬围墙摔下而受

17、伤，其责任在于肖自己，学校不承担赔偿责任。范、李辩称：协助肖爬围墙，是在肖的自己，学校不承担赔偿责任。范、李辩称：协助肖爬围墙，是在肖的要求下进行的，故不承担赔偿责任。要求下进行的，故不承担赔偿责任。一审法院认为，由于原告肖违反学校纪律，将排球踢出校外，在爬围一审法院认为，由于原告肖违反学校纪律，将排球踢出校外，在爬围墙外出捡球时不慎从围墙上摔下，造成瘫痪，其责任在原告肖自己。墙外出捡球时不慎从围墙上摔下，造成瘫痪，其责任在原告肖自己。中学在肖摔伤后，未立即送医院治疗，在一定程度上延误医疗时间，中学在肖摔伤后，未立即送医院治疗，在一定程度上延误医疗时间，由此造成原告的经济损失，应给予适当赔偿；

18、被告范、李协助肖爬围由此造成原告的经济损失，应给予适当赔偿；被告范、李协助肖爬围墙，致肖从围墙上摔下受伤，由此造成肖的经济损失，亦应给予适当墙，致肖从围墙上摔下受伤，由此造成肖的经济损失，亦应给予适当的赔偿。肖在治疗中因输血引起丙肝而花去的医疗费，与本案无直接的赔偿。肖在治疗中因输血引起丙肝而花去的医疗费，与本案无直接因果关系，不作处理。故判决：因果关系，不作处理。故判决：学校一次性赔偿肖经济损失学校一次性赔偿肖经济损失204,000元；元；范、李学生各一次性赔偿肖经济损失计范、李学生各一次性赔偿肖经济损失计5,000元；元；肖要求中学承担教育至高中毕业的诉讼请求不予支持。肖要求中学承担教育至

19、高中毕业的诉讼请求不予支持。一审判决后，肖和中学均提起上诉，要求撤销原判，并坚持原审时的一审判决后，肖和中学均提起上诉，要求撤销原判，并坚持原审时的诉讼请求。诉讼请求。徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校案例分析二：案例分析二：原告张道玉、朱四清之子张亮原告张道玉、朱四清之子张亮1987年年8月月25日出生，生前系江西省修日出生，生前系江西省修水县石坳乡某中学学生，水县石坳乡某中学学生，2002年初新学期开学时即办理了在校寄宿年初新学期开学时即办理了在校寄宿手续。修水县石坳乡中学制定的手续。修水县石坳乡中学制定的石坳乡中学学生行为规范石坳乡中学学生行为规范中规定中规定“寄宿生不得擅

20、自去外住宿，未经批准，擅自在外住宿者，给予勒令寄宿生不得擅自去外住宿，未经批准，擅自在外住宿者，给予勒令退学或开除学籍的处分退学或开除学籍的处分”。但张亮经同桌同学冷金保邀请，擅自与冷。但张亮经同桌同学冷金保邀请，擅自与冷金保离校到校外房东冷柳梅家住宿，至金保离校到校外房东冷柳梅家住宿，至2002年年4月月16日止，近两个星日止，近两个星期，而被告修水县石坳乡中学对此情况却一无所知。期，而被告修水县石坳乡中学对此情况却一无所知。2002年年4月月16日凌晨，张亮与冷金保在冷柳梅家住宿时，张亮无故用日凌晨，张亮与冷金保在冷柳梅家住宿时，张亮无故用菜刀将冷金保砍伤，房东冷柳梅在制止过程中亦受伤，随

21、后张亮便不菜刀将冷金保砍伤，房东冷柳梅在制止过程中亦受伤，随后张亮便不知去向。知去向。4月月21日，张亮的尸体在离学校不远的松坑水塘被发现，经日，张亮的尸体在离学校不远的松坑水塘被发现，经县公安局尸检，张亮系生前落水窒息死亡。为妥善处理此事，在县公县公安局尸检，张亮系生前落水窒息死亡。为妥善处理此事，在县公安局主持下，修水县石坳乡中学、修水县教委、石坳乡政府、余源村安局主持下，修水县石坳乡中学、修水县教委、石坳乡政府、余源村委会等单位及张亮的亲属就张亮死亡赔偿问题达成协议，约定由被告委会等单位及张亮的亲属就张亮死亡赔偿问题达成协议，约定由被告修水县石坳乡中学一次性给予张亮亲属安葬费及其他费用共

22、计修水县石坳乡中学一次性给予张亮亲属安葬费及其他费用共计10000元。石坳乡中学在支付元。石坳乡中学在支付6000元之后出具了一份元之后出具了一份4000元的欠条。同日，元的欠条。同日，修水县渣津派出所撤销了此案，撤销案件报告书中撤案理由为修水县渣津派出所撤销了此案，撤销案件报告书中撤案理由为“鉴于鉴于张亮已畏罪自杀，拟撤销张亮故意杀人（未遂）案张亮已畏罪自杀，拟撤销张亮故意杀人（未遂）案”。此后张亮父母认为学校承担责任太轻，经与学校协商未果，遂向江西此后张亮父母认为学校承担责任太轻，经与学校协商未果，遂向江西省修水县法院提起了诉讼，将学校告上法庭，要求学校承担全部赔偿省修水县法院提起了诉讼，

23、将学校告上法庭，要求学校承担全部赔偿责任。责任。徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校案例分析二：案例分析二： 在此案责任划分上，形成几种不同意见。在此案责任划分上，形成几种不同意见。 一种意见认为张亮系在校寄宿生，理应在本班的寝室住一种意见认为张亮系在校寄宿生，理应在本班的寝室住宿，其擅自到校外住宿，违反校规的行为是错误的，张亮宿，其擅自到校外住宿，违反校规的行为是错误的，张亮伤害冷金保的行为已构成了犯罪，其犯罪后畏罪自杀行为伤害冷金保的行为已构成了犯罪，其犯罪后畏罪自杀行为与学校管理没有直接因果关系，故学校不应承担责任，应与学校管理没有直接因果关系，故学校不应承担责任，应由张亮本

24、人及张亮的监护人对此应承担责任。由张亮本人及张亮的监护人对此应承担责任。 另一种意见则认为，张亮既然是学校的寄宿生，学校就另一种意见则认为，张亮既然是学校的寄宿生，学校就应该负有管理责任。被告修水县石坳乡中学对自己建立的应该负有管理责任。被告修水县石坳乡中学对自己建立的规章制度没有很好落实，致使张亮在校外住宿两个星期，规章制度没有很好落实，致使张亮在校外住宿两个星期，被告竟无人问津，对张亮的死亡应负全部的责任。被告竟无人问津，对张亮的死亡应负全部的责任。 还有一种意见认为，对张亮死亡的后果双方都存在过失，还有一种意见认为，对张亮死亡的后果双方都存在过失，故双方都应当承担相应的责任。故双方都应当

25、承担相应的责任。 徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校谢谢大家！祝各位班主任暑假快乐！徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校未成年人保护法未成年人保护法第二十一条第二十一条规定：学校、幼儿园、托儿所的规定：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格罚、变相体罚或者其他侮辱人格的行为。的行为。”体罚学生体罚学生体罚行为既包括教师殴打学生、命令学生互相殴打等直接的体罚，体罚行为既包括教师殴打学生、命令学生互相殴打等直接的体罚，还包括罚学生长跑等变相的体罚行为

26、。还包括罚学生长跑等变相的体罚行为。徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校20032003年年4 4月月1212日，丁某因上学迟到，被其班主任汪宗惠叫到办公室批日，丁某因上学迟到，被其班主任汪宗惠叫到办公室批评教育。其间，汪宗惠不仅对丁某进行了体罚，还当着丁某同学的面评教育。其间，汪宗惠不仅对丁某进行了体罚，还当着丁某同学的面侮辱丁某：侮辱丁某：“你学习不好，长得也不漂亮，连你学习不好，长得也不漂亮，连坐台坐台都没有资格。都没有资格。”当天中午，丁某留下遗书后，从学校教学楼楼跳下，经抢救无效死当天中午，丁某留下遗书后，从学校教学楼楼跳下，经抢救无效死亡。在遗书中，丁某表达了对老师汪宗

27、惠及家庭的怨恨。事后，丁某亡。在遗书中，丁某表达了对老师汪宗惠及家庭的怨恨。事后，丁某父母以老师汪宗惠犯侮辱罪，向法院提起刑事自诉。父母以老师汪宗惠犯侮辱罪，向法院提起刑事自诉。合议庭审理查明上述事实后认为：被告人汪宗惠作为一名从教多年的合议庭审理查明上述事实后认为：被告人汪宗惠作为一名从教多年的教师，应当明知体罚学生和对学生使用侮辱性语言会使学生的人格尊教师，应当明知体罚学生和对学生使用侮辱性语言会使学生的人格尊严及名誉受到贬损，仍实施该行为，足见其主观故意。客观方面，汪严及名誉受到贬损，仍实施该行为，足见其主观故意。客观方面，汪宗惠当着第三人的面，实施侮辱行为，具有法律所规定的宗惠当着第三

28、人的面，实施侮辱行为，具有法律所规定的“公然公然”性，性，是导致丁某跳楼自杀的直接原因，其行为已构成侮辱罪。是导致丁某跳楼自杀的直接原因，其行为已构成侮辱罪。法院认为，鉴于汪宗惠是在对学生进行教育时实施的侮辱行为，其主法院认为，鉴于汪宗惠是在对学生进行教育时实施的侮辱行为，其主观恶意不深，庭审中有一定悔罪表现，且丁某跳楼自杀确系多个原因，观恶意不深，庭审中有一定悔罪表现，且丁某跳楼自杀确系多个原因，加之汪宗惠又具备缓刑的管教条件，故作出了缓刑判决。加之汪宗惠又具备缓刑的管教条件，故作出了缓刑判决。 徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校寄宿学生梦中上铺跌下寄宿学生梦中上铺跌下 朋云是

29、无锡市一所艺术学校的寄宿全托生。一个夜晚，小朋云是无锡市一所艺术学校的寄宿全托生。一个夜晚，小朋云在睡梦中不慎从宿舍双层床的上铺跌下受伤，送至医朋云在睡梦中不慎从宿舍双层床的上铺跌下受伤，送至医院后诊断为脾脏破裂，后经鉴定构成八级伤残。院后诊断为脾脏破裂，后经鉴定构成八级伤残。 出院后，小朋以学校未对宿舍尽到安全管理义务等理由将出院后，小朋以学校未对宿舍尽到安全管理义务等理由将学校告上法庭。学校则认为，小朋受伤属于意外，学校没学校告上法庭。学校则认为，小朋受伤属于意外，学校没有过错，并且学校使用的公寓床也是合格产品。有过错，并且学校使用的公寓床也是合格产品。 法院审理后查明学校使用的双层床上层

30、的防护栏高度为法院审理后查明学校使用的双层床上层的防护栏高度为16.5厘米，一侧护栏缺口为厘米，一侧护栏缺口为86厘米，与国家规定的防护栏厘米，与国家规定的防护栏高度不低于高度不低于20厘米、安全栏板缺口为厘米、安全栏板缺口为50-60厘米的标准不厘米的标准不符。判学校赔偿符。判学校赔偿10万元。万元。 徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校 (1)1994年湖北省某中学上体育课时，发生羽毛球年湖北省某中学上体育课时，发生羽毛球拍柄拍头脱落，致一名学生眼睛受伤。拍柄拍头脱落，致一名学生眼睛受伤。 (2)1997年河南省某中学体育教师用长板凳代替年河南省某中学体育教师用长板凳代替标准跨

31、栏训练，造成一名学生腿部摔伤。标准跨栏训练，造成一名学生腿部摔伤。 (3)1998年江西某小学厕所因建筑质量低劣发生年江西某小学厕所因建筑质量低劣发生倒塌，造成学生倒塌，造成学生6人死亡、人死亡、13人受伤。人受伤。 (4)2003年上海浦东某中学宿舍楼外墙砖发生脱年上海浦东某中学宿舍楼外墙砖发生脱落，致学生一死一伤。落，致学生一死一伤。 (5)2005年年6月唐山市龙华小学一名小学生从楼梯月唐山市龙华小学一名小学生从楼梯栏杆坠落，造成四颗牙齿被摔落。栏杆坠落，造成四颗牙齿被摔落。 (6)2008年年10月月6同上午课时，洛阳市第同上午课时，洛阳市第16中学教中学教学楼的一根立柱突然倒塌，造成

32、正在玩耍的一名学楼的一根立柱突然倒塌，造成正在玩耍的一名初二学生当场死亡初二学生当场死亡(校方却说立柱是因该生抱着立校方却说立柱是因该生抱着立柱被另两名学生拉倒的柱被另两名学生拉倒的)。徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校学生踩踏事件向我们敲响了警钟 20092009年年1212月月7 7日晚日晚, ,湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学产湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学产生一起伤亡惨重的校园踩踏事件生一起伤亡惨重的校园踩踏事件, ,造成造成8 8人罹难、人罹难、2626人受伤。人受伤。 徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校校园管理措施不当引起的伤害事故：校园管理措

33、施不当引起的伤害事故： 据据深圳法制报深圳法制报报道：报道：2002年年5月月27日，河南日，河南省获嘉县中和镇某中学教学楼遭到雷电的袭击，省获嘉县中和镇某中学教学楼遭到雷电的袭击，致使致使28名学生不同程度地被雷电击伤，其中有三名学生不同程度地被雷电击伤，其中有三四名学生伤势较重。据该市气象局防雷中心主任四名学生伤势较重。据该市气象局防雷中心主任高某讲，由于教室的窗户是铁制的，又没有采取高某讲，由于教室的窗户是铁制的，又没有采取防雷措施，所以导致学生被雷击伤。以上是一起防雷措施，所以导致学生被雷击伤。以上是一起由于学校的安全管理制度存在明显疏漏而造成的由于学校的安全管理制度存在明显疏漏而造成

34、的伤害事故，作为学校应积极防范并及时消除校园伤害事故，作为学校应积极防范并及时消除校园中存在的、可能对学生人身安全造成伤害的隐患，中存在的、可能对学生人身安全造成伤害的隐患，以保障学生的安全。上述案例中，学校应当依法以保障学生的安全。上述案例中，学校应当依法承担相应的责任。因学校的安全管理制度存在明承担相应的责任。因学校的安全管理制度存在明显疏漏或管理混乱造成学生伤害事故的，学校应显疏漏或管理混乱造成学生伤害事故的，学校应当依法承担责任。当依法承担责任。徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校校外活动发生的意外伤害事件：校外活动发生的意外伤害事件： 2003年年11月月22日上午经学校

35、领导批准，班日上午经学校领导批准，班主任吴老师与学校的另两位老师一同组织主任吴老师与学校的另两位老师一同组织该校五年级约该校五年级约60名学生到该市海边进行野名学生到该市海边进行野炊活动，但学校要求不准学生下海游泳。炊活动，但学校要求不准学生下海游泳。野炊过程中，部分男生向班主任吴老师提野炊过程中，部分男生向班主任吴老师提出下海游泳要求，刚开始吴某不同意，后出下海游泳要求，刚开始吴某不同意，后经学生再生要求，吴某便同意了学生下海经学生再生要求，吴某便同意了学生下海的要求，游泳时周某不慎被海浪卷走，的要求，游泳时周某不慎被海浪卷走，3位位老师积极抢救，并报老师积极抢救，并报“110”“120”求

36、救，也求救，也未能阻止学生周某溺水身亡悲剧的发生。未能阻止学生周某溺水身亡悲剧的发生。 徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校春游活动中发生的中毒事件：春游活动中发生的中毒事件： 2003年年4月月25日，某市某小学组织学生到野外春游，学生日，某市某小学组织学生到野外春游，学生们都非常高兴，大家排着队跟着老师到野外的小河边。学们都非常高兴，大家排着队跟着老师到野外的小河边。学生们尽情热闹和欢喜。后老师安排学生分组自由活动，大生们尽情热闹和欢喜。后老师安排学生分组自由活动，大家就三五成群地散开了。一学生李某发现一种好看的野果，家就三五成群地散开了。一学生李某发现一种好看的野果，就问其他

37、学生。没有人知道，李某就说：就问其他学生。没有人知道，李某就说：“我先尝尝吧。我先尝尝吧。”于是，李某小心地摘了一粒果吃起来，觉得味道还不错，于是，李某小心地摘了一粒果吃起来，觉得味道还不错，就又吃了一粒。其他同学看到，也一边摘一边吃起来。后就又吃了一粒。其他同学看到，也一边摘一边吃起来。后来其他小组的同学也好奇地吃起来，而老师并没有制止该来其他小组的同学也好奇地吃起来，而老师并没有制止该种情况。等到下午要返回学校时，凡是吃了果子的学生都种情况。等到下午要返回学校时，凡是吃了果子的学生都出现不同程度的呕吐、腹痛、头晕现象，尤其以李某的情出现不同程度的呕吐、腹痛、头晕现象，尤其以李某的情况严重。

38、老师意识到学生可能吃了野果中毒了，于是赶紧况严重。老师意识到学生可能吃了野果中毒了，于是赶紧将学生送到医院救治。结果因为李某吃得过多而中毒死亡。将学生送到医院救治。结果因为李某吃得过多而中毒死亡。最后，大家才知道这种野果就是叫水麻桑果的毒果。最后，大家才知道这种野果就是叫水麻桑果的毒果。徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校 济南客车厂子弟学校一患有心肌炎初二女生，因济南客车厂子弟学校一患有心肌炎初二女生，因上体育课未穿球鞋，竟被老师罚跑上体育课未穿球鞋，竟被老师罚跑56圈。结果该圈。结果该女生在跑了几圈后，心脏病突发，经紧急抢救才女生在跑了几圈后，心脏病突发，经紧急抢救才转危为安。

39、据女孩的同学讲，同学们都知道她有转危为安。据女孩的同学讲，同学们都知道她有心脏病，女孩的家长也说，在入学之初就对学校心脏病，女孩的家长也说，在入学之初就对学校及所有任课老师都讲明了孩子的身体情况。学校及所有任课老师都讲明了孩子的身体情况。学校在日常教育教学活动中，应当考虑到有特异体质在日常教育教学活动中，应当考虑到有特异体质或者特定疾病学生的特殊情况，应给予适当照顾，或者特定疾病学生的特殊情况，应给予适当照顾，不应组织其参加不适合的活动，否则造成学生伤不应组织其参加不适合的活动，否则造成学生伤害事故的，学校应当承担相应的责任。上述案例害事故的，学校应当承担相应的责任。上述案例中，该女孩有心脏病

40、是大家都知道的事情，对此中，该女孩有心脏病是大家都知道的事情，对此她的体育老师也是知道的，老师在明知其有心脏她的体育老师也是知道的，老师在明知其有心脏病的情况下仍然罚其病的情况下仍然罚其2跑跑56圈，对此造成的伤害，圈，对此造成的伤害，学校应承担赔偿责任。学校应承担赔偿责任。徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校 某小学校长任某根据镇教育办的通知精神，某小学校长任某根据镇教育办的通知精神，通知部分学生上山采集白蒿。通知部分学生上山采集白蒿。8岁的李某到岁的李某到山上采白蒿时，不慎被荆棘刺伤左眼，被山上采白蒿时，不慎被荆棘刺伤左眼，被迫做白内障摘除术并更换人工晶体，花费迫做白内障摘除术

41、并更换人工晶体，花费医疗费医疗费3198元。李某以响应学校倡议致伤元。李某以响应学校倡议致伤为由，要求学校赔偿损失为由，要求学校赔偿损失3。2万元。万元。 安排学生参加超强度的体育活动和高层教安排学生参加超强度的体育活动和高层教室玻璃清洁工作案件室玻璃清洁工作案件徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校“见义勇为见义勇为”行为？行为？ 2006年年,某小学的校长冯某、班主任马某带某小学的校长冯某、班主任马某带领部分的学生在学校操场劳动。突然，有领部分的学生在学校操场劳动。突然，有学生发现附近山坡上的林场着火了，经冯学生发现附近山坡上的林场着火了，经冯某同意，先后共有十几名学生赶赴火场扑

42、某同意，先后共有十几名学生赶赴火场扑救，在救火的过程中，共救，在救火的过程中，共8名的学生被烧死，名的学生被烧死，1名的学生重伤。名的学生重伤。徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校 某校初一学生甲，自小父母离异，随父一某校初一学生甲，自小父母离异，随父一起生活，因缺少母爱，性情极为粗暴。由起生活，因缺少母爱，性情极为粗暴。由于经常被高年级的学生所欺负，就随身带于经常被高年级的学生所欺负，就随身带着一把匕首，以备在受欺负时自卫。老师着一把匕首，以备在受欺负时自卫。老师发现后发现后,并没有说什么并没有说什么. 一天，甲和同学发生一天，甲和同学发生口角。甲在一怒之下拔出匕首，刺伤了该口角

43、。甲在一怒之下拔出匕首，刺伤了该同学，致使该学生住院花掉了万余元医药同学，致使该学生住院花掉了万余元医药费。费。徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校 某小学位于市郊，许多学生爱打弹弓，为防误伤，某小学位于市郊，许多学生爱打弹弓，为防误伤，学校已三令五申不准带弹弓来校，甚至还没收了学校已三令五申不准带弹弓来校，甚至还没收了几把弹弓，并在全校进行了通报批评，但总有个几把弹弓，并在全校进行了通报批评，但总有个别学生不听劝告，依然我行我素。别学生不听劝告，依然我行我素。3月月7日，四年日，四年级学生王某又带了一把皮弹弓。上午第二节下课级学生王某又带了一把皮弹弓。上午第二节下课铃响后，他和同

44、学铃响后，他和同学3人在教室边无人处偷偷地拿人在教室边无人处偷偷地拿出皮弹弓，以石子为丸，弹打树上的麻雀。因用出皮弹弓，以石子为丸，弹打树上的麻雀。因用力过猛，其中一颗石子掉下来又弹在墙上，反弹力过猛，其中一颗石子掉下来又弹在墙上，反弹之后射进了旁边的露天简易便池。这时三年级学之后射进了旁边的露天简易便池。这时三年级学生沈某正在这里小便，一颗从外面飞进来的小石生沈某正在这里小便，一颗从外面飞进来的小石子正好弹在他左眼上，顿时血流如涌。学校当即子正好弹在他左眼上，顿时血流如涌。学校当即组织人员送沈某进当地医院治疗后又转送市区医组织人员送沈某进当地医院治疗后又转送市区医院治疗。经过院治疗。经过2个

45、多月医治后，终因瞳孔破裂，个多月医治后，终因瞳孔破裂，左眼失明，造成终身残疾。左眼失明，造成终身残疾。徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校 据据法制日报法制日报报道：报道：2002年年4月月24日，日，西宁市昆仑中学一名西宁市昆仑中学一名13岁学生马祥，在课岁学生马祥，在课间玩间玩“跳山羊跳山羊”游戏时，头着地摔在水泥游戏时，头着地摔在水泥地上，顿时昏迷、抽搐。被老师发现后，地上，顿时昏迷、抽搐。被老师发现后，只是对其做了简单的掐人中穴处理，就不只是对其做了简单的掐人中穴处理，就不再过问，结果导致马祥因颅内大面积出血再过问，结果导致马祥因颅内大面积出血延误最佳治疗时机，不治身亡。马

46、祥父母延误最佳治疗时机，不治身亡。马祥父母在与学校协商未果的情况下，在与学校协商未果的情况下，6月月13日以昆日以昆仑中学失职为由，起诉至西宁市成东区法仑中学失职为由，起诉至西宁市成东区法院。院。徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校 2002年冬天，东北某省一中学的年冬天，东北某省一中学的13岁的寄岁的寄宿女生，在下晚自习后离开学校，当晚宿宿女生，在下晚自习后离开学校，当晚宿舍管理老师发现她不在宿舍后，没有向学舍管理老师发现她不在宿舍后，没有向学校报告也没有通知该学生的家长，两天后校报告也没有通知该学生的家长，两天后一牧羊人发现了她已被冻僵后的尸体。一牧羊人发现了她已被冻僵后的尸体

47、。徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校未尽告知义务：未尽告知义务： 王某，男，王某，男，9岁，山西省某市某小学五年级学生。王某上岁，山西省某市某小学五年级学生。王某上五年级后，因与王某同桌的李某爱好玩电脑游戏，经常怂五年级后，因与王某同桌的李某爱好玩电脑游戏，经常怂勇王某和他去街上网吧玩游戏，王某渐渐地玩上了瘾，逐勇王某和他去街上网吧玩游戏，王某渐渐地玩上了瘾，逐渐地经常和李某逃课出去玩电脑游戏。班主任张老师认为渐地经常和李某逃课出去玩电脑游戏。班主任张老师认为现在学生不好管，而且学校也不指望每个学生都有个好成现在学生不好管，而且学校也不指望每个学生都有个好成绩，就对王某逃课睁一只

48、眼闭一只睁，听之任之。这样一绩，就对王某逃课睁一只眼闭一只睁，听之任之。这样一个学期下来，王某成绩一落千丈，后王某父母才明白王某个学期下来，王某成绩一落千丈，后王某父母才明白王某学习成绩下降的原因，这才对王某严加看管但由于王某沉学习成绩下降的原因，这才对王某严加看管但由于王某沉溺于电子游戏太深，仍然偷偷溜出学校玩游戏，晚上在家溺于电子游戏太深，仍然偷偷溜出学校玩游戏，晚上在家时，精神不振，无精打采，不但功课不想做，而且身体也时，精神不振，无精打采，不但功课不想做，而且身体也一天天地差下去。其父母为此专门带王某去看过几次心理一天天地差下去。其父母为此专门带王某去看过几次心理医生，并花费不少。王某

49、父母觉得，要是学校早点将王某医生，并花费不少。王某父母觉得，要是学校早点将王某逃课的情况向其父母反映，好让父母早日管教，那王某也逃课的情况向其父母反映，好让父母早日管教，那王某也不至于落成现在这个地步不至于落成现在这个地步.徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校 家长包括以下人员：父母、其他监护人、父母或其他监护家长包括以下人员：父母、其他监护人、父母或其他监护人授权的紧急联系人。为保证联系及时，学校可以要求父人授权的紧急联系人。为保证联系及时，学校可以要求父母或其他监护人提供除父母或其他监护人以外的紧急联系母或其他监护人提供除父母或其他监护人以外的紧急联系人。对于下列事项，学校应该

50、及时通知学生家长。人。对于下列事项，学校应该及时通知学生家长。 （1）学生逃学。）学生逃学。 （2）学生生病。）学生生病。 （3）学生被体检有疾病。（）学生被体检有疾病。（4）学生有不良行为。）学生有不良行为。 （5）学生考试成绩。）学生考试成绩。 （6）学生受到伤害。）学生受到伤害。 （7）学生安全受到其他同学或校外人员威胁。）学生安全受到其他同学或校外人员威胁。 （8）学生有自杀、自伤、精神疾病、伤害他人的明显征兆。）学生有自杀、自伤、精神疾病、伤害他人的明显征兆。 学校应建立学生家长档案，发现上述事项时及时通知学生学校应建立学生家长档案，发现上述事项时及时通知学生家长，与学生家长的联系情

51、况要做家长，与学生家长的联系情况要做 有文字或录音记录，文有文字或录音记录，文字或录音记录要保存字或录音记录要保存2年时间（至少）年时间（至少）徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校意外事件：意外事件： 2003年年11月的一天，王老师在学校的大操场给初一月的一天，王老师在学校的大操场给初一(2)班班的同学上体育课，课堂内容是测量学生的的同学上体育课，课堂内容是测量学生的100米短跑成绩，米短跑成绩，王老师在百米线的终点按计时器，体育委员则在起点发令。王老师在百米线的终点按计时器，体育委员则在起点发令。第一批测试的同学已在跑道上做好预备姿势，其他的同学第一批测试的同学已在跑道上做好预

52、备姿势，其他的同学则站在旁边观看。这时，谁也没有注意，一只发狂的疯狗则站在旁边观看。这时，谁也没有注意，一只发狂的疯狗钻进了人群，靠边的钻进了人群，靠边的12岁男孩子方某冷不防被狗撞翻在地，岁男孩子方某冷不防被狗撞翻在地，遭凶狗撕咬。当其他同学反应过来一起打狗时，已经迟了，遭凶狗撕咬。当其他同学反应过来一起打狗时，已经迟了，吴某面部已血肉模糊。王老师急忙将孩子抱往医院抢救。吴某面部已血肉模糊。王老师急忙将孩子抱往医院抢救。由于地方偏僻，医院设备很差，甚至狂犬疫苗也是在三天由于地方偏僻，医院设备很差，甚至狂犬疫苗也是在三天以后才买到。方某的病起初不碍事，哪知一星期后，狂犬以后才买到。方某的病起初

53、不碍事，哪知一星期后，狂犬病在方某身上发作，后又多次转院，但一切已无济无事，病在方某身上发作，后又多次转院，但一切已无济无事，不久方某便离开了人世。不久方某便离开了人世。 徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校 2005年年12月月25日日,武某课间与同学在本校操武某课间与同学在本校操场踢足球场踢足球,武某担当守门员武某担当守门员.武某左眼被刘某武某左眼被刘某踢过来的球击中受伤踢过来的球击中受伤.后经法医鉴定后经法医鉴定,武某左武某左眼因伤视力低下眼因伤视力低下,残疾程度为十级残疾程度为十级.武某遂要武某遂要求学校和同学刘某赔偿伤残补助求学校和同学刘某赔偿伤残补助,精神抚慰精神抚慰金

54、金,残疾用具费残疾用具费,法医鉴定费等共计法医鉴定费等共计86640元元.徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校全国首例全国首例“笑死人笑死人”事件事件 山东省淄博市张店区三中初一（五）班的学生殷宝军和宫山东省淄博市张店区三中初一（五）班的学生殷宝军和宫翔，入学不久两人就经常一块玩闹，翔，入学不久两人就经常一块玩闹，1999年年9月月30日那天，日那天，他俩又象往常一样追逐着嬉闹，还互相咯吱对方，殷宝军他俩又象往常一样追逐着嬉闹，还互相咯吱对方，殷宝军笑的上气不接下气，突然晕倒在地。殷宝军的同学看到他笑的上气不接下气，突然晕倒在地。殷宝军的同学看到他一头栽在地上，口吐白沫，起不来了，

55、都吓慌了，急忙来一头栽在地上，口吐白沫，起不来了，都吓慌了，急忙来到教导处告诉了孙主任。孙主任赶过去时，殷宝军靠在一到教导处告诉了孙主任。孙主任赶过去时，殷宝军靠在一个学生的腿上，头低着，口吐白沫，眼半睁着，浑身发软。个学生的腿上，头低着，口吐白沫，眼半睁着，浑身发软。看到情况危急，孙主任急忙把孩子送到淄博市中心医院抢看到情况危急，孙主任急忙把孩子送到淄博市中心医院抢救。虽然从出事到抢救不过十分钟左右，但还是没能挽留救。虽然从出事到抢救不过十分钟左右，但还是没能挽留住这个住这个12岁少年的生命。为了查明殷宝军的死因，出事的岁少年的生命。为了查明殷宝军的死因，出事的第二天，殷宝军的父母就要求张店

56、区公安分局对孩子的尸第二天，殷宝军的父母就要求张店区公安分局对孩子的尸体进行检验，尸检结果是各种器官没有受到什么损害，也体进行检验，尸检结果是各种器官没有受到什么损害，也未发现明显的器质性病变。未发现明显的器质性病变。 2000年年3月月20日，殷宝军的父母将宫翔和张店区三中告到日，殷宝军的父母将宫翔和张店区三中告到了淄博市张店区人民法院，要求被告向原告登门道歉说明，了淄博市张店区人民法院，要求被告向原告登门道歉说明，承担责任并赔偿损失承担责任并赔偿损失3万元。万元。 徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校全国首例全国首例“笑死人笑死人”事件事件 2000年年7月月14日，张店区人民

57、法院作了一日，张店区人民法院作了一审判决。法庭认为殷宝军死亡的诱因，源审判决。法庭认为殷宝军死亡的诱因，源于嬉闹行为，现在没有证据证明被告宫翔于嬉闹行为，现在没有证据证明被告宫翔存有过错。但是由原告殷升刚来独自承担存有过错。但是由原告殷升刚来独自承担失去儿子的全部损失，有失公平。按照法失去儿子的全部损失，有失公平。按照法律公平责任原则，法庭认为，宫翔应承担律公平责任原则，法庭认为，宫翔应承担相应的责任。由于宫翔是限制民事行为能相应的责任。由于宫翔是限制民事行为能力人，判决宫翔的监护人支付原告力人，判决宫翔的监护人支付原告5000元。元。被告张店区三中，在整个事件过程中没有被告张店区三中，在整个事件过程中没有过错，不承担责任。过错，不承担责任。 徐州机电工程高等职业学徐州机电工程高等职业学校校 抚顺市某小学一年级学生亮亮（化名），抚顺市某小学一年级学生亮亮（化名），因因“未完成未完成”布置的作业，被班主任马老布置的作业，