友善待人 - 和谐相处 主题班会 主持词-

1、友善待人,和谐相处一、开场白:合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好。甲:我是主持人 Í。乙:我是主持人 Í。甲:中国是个历史悠久的礼仪之邦。在源远流长、博大精深的中华文化文明中,传承了很多至善的美德。乙:待人友善是中华民族的传统美德,和谐是人类社会永恒的主题。甲:哲人说:友善是道德中最大的秘密。乙:友善是一只白鸽,纯洁而又和平;友善是一个微笑,教会你怎样待人。甲:作为一名中学生,我们应当要有良好的品质,我们要讲诚信,友善待人,和谐相处。甲:五五班友善待人,和谐相处主题班会合:现在开始。二、名人眼中的“友善”甲:友善是天空,包容天地间的万物;友善是氧气,孕育新的生命;友善

2、是阳光、是雨露,照耀、滋润着美德的生成。乙:那么名人眼中的友善又是怎样的呢?让我们来欣赏一下那些名人名言。甲:老子说,江海所以能为百谷王者,以其善下之。乙:论语中说道,躬自厚而薄责于人。甲:荀子说,与人善言暖若锦帛,与人恶言深于矛戟。乙:高尔基曾经说过,一个温存的目光,一句由衷的话语,能使人忍受生活给他的许多磨难。甲:莎士比亚说,宽恕人家不能宽恕的,是一种高贵的行为。乙:雨果说,亲善产生幸福,文明带来和谐。甲:罗曼罗兰说,善良不是一门科学,而是一种行为。三、我眼中的友善甲:欣赏了名人眼中的友善,下面你能够结合自己的理解,说说你眼中的“友善”又是怎样的呢?(女亲爱的同学们,什么是“友善”?(男有

3、人说:当奉献积少成多(女有人说:当付出习以为常(男有人说:当关怀无处不在(女那么,到底什么是“友善”呢?乙:同学们说得都很棒,有自己独特的见解。其实,友善无处不在,可能是一个微笑、一个手势,有可能是一句鼓励。只要你想,它便在我们的身边。下面我们请我们班的赵杨杨同学为大家带来一个小故事,大家欢迎。四、小故事甲:谢谢赵杨杨同学。万绘老师的故事就发生在我们的身边,那么同学们听了她的故事后,又有什么感想呢?乙:大家说得都很好。作为一名教师,万绘老师能够友善的对待学生,给予他们关爱与呵护。甲:作为中学生的我们,也要能够友善的对待我们的同伴,我们周围的每一个人。甲:我们要从现在做起,从自身做起,友善待人。

4、点燃自己,也照亮别人。乙:下面请欣赏由张华凯、周佳佳、蒋亚洲等同学为我们带来的小品,大家掌声欢迎。五、同学发言(男接下来让我们有请侯奕轩同学做主题发言(女感谢侯奕轩同学的精彩发言,让我们都携起手来,共同创造一个更美好和谐的社会。(男“己所不欲勿施于人”,同学们在学习生活中,不是说只要我们是出于善心,我们的行为就都是“善行”。在我们践行友善的时候也一样。(女那么,我们在践行友善时需要注意些什么呢?欢迎大家踊跃发表自己的见解。(男好,我们有请(女感谢上面几位同学的精彩发言,他们促使我们懂得了“友善还需要站在对方的立场,需要换位思考,需要理解,需要用恰当的方式”。(男做个友善的人,你的心里会充满阳光

5、,看别人的心情也是一片灿烂。做个友善的人,你会发现其实好人也就在你身边。六、小小辩论会:扶不扶甲:不知道大家还记不记得2014年央视春节晚会扶不扶这个节目。(全班:记得。乙:我们先来欣赏其中的一个片段。甲:扶不扶,这一小品,将一直被大众热议的“老人摔倒了扶不扶”的社会话题搬上了春晚舞台。乙:今天我们就该话题进行一个小小的辩论会。我们有请正方代表和反方代表。甲:下面就有请我们的正方反方代表就“老人跌倒扶不扶”这个话题展开辩论,大家掌声欢迎。甲:反方还有什么要说的吗?(反方摇头甲:大家说的都很精彩。通过此次辩论,在老人跌倒时,更妥的方法不过于:首先及时通知其家人、亲友前来处理,寻找救助老人的目击者

6、证明,之后将老人送往医院救助。这样,社会才能更和谐,避免不必要的损失。乙:郭玉倩,在我们的学校生活中,当看到别人无意扔在垃圾桶外的纸,我们拾不拾呢?甲:当然啦。那陈伟,看到宣传牌倒下时,我们扶不扶呢?乙:我相信我们会做个有心人,做个富有友善之心的人,我们会选择主动将其扶起的。七、歌曲欣赏:爱的奉献甲:其实,只要人人都能做到友善待人,与他人和谐相处,多多奉献出我们的爱心,那么这个世间将会变成美好的人间。下面,请欣赏歌曲:爱的奉献。八、三句半乙:2012年11月,十八大报告首次以12词概括了社会主义核心价值观。甲:倡导富强、民主、文明、和谐。乙:倡导自由、平等、公正、法治。乙:倡导爱国、敬业、诚信

7、、友善。甲:下面就有请张华凯、王海涛等同学为我们带来的三句半:论社会主义核心价值观。甲:谢谢这几位同学为我们带来的精彩的表演。其实,生活是一面镜子,当你面带友善走向镜子时,你会发现,镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑。八、诗朗诵:友善之花乙:,当你以粗暴的态度面对它时,你会发现,镜中的那人也正像你挥舞拳头。下面,请欣赏由徐洋、马佳佳同学为我们带来的诗朗诵友善之花。甲:谢谢两位同学为我们带来的诗朗诵。其实,友善说起来简单,真正做起来并不容易。乙:所以,为了让我们能够学会友善,我们给自己每天布置一个快乐生活的作业吧!甲:第一、每天对身边的人多微笑三次,把欢乐传递下去;乙：第二、每天真诚的向老师们问

8、一次好； 甲：第三、每天对校园辛勤工作的校工们表示一次感谢； 乙：第四、每天做一件帮助他人或集体的好事； 甲：第五、为别人的成绩鼓掌,而不去嫉妒； 乙：第六、别人让你感到不愉快时，尽量去理解他。 甲：同学们，你们能做到吗？ 乙：其实，一个人不仅要对自己的朋友、同事、家人友善，也要对陌 生人、对社会、对大自然友善。 甲：这些年来，我国广大人民群众开展了各种互帮互爱互助活动，如 “希望工程” 、 “送温暖”活动等等，使中华民族的传统美德在新的历史条 件下得到发扬光大。 乙：希望作为小学生的我们能将这种优良的品德传承下去。老吾老以 及人之老，幼吾幼以及人之幼，四海之内皆兄弟，推己及人，广具爱心， 这才是友善的理想境界。 甲：希望通过今天的主题班会，能够让我们感悟到“友善”的魅力， 认识到“友善”的重要性。