创造发明思路

1、 发明创造的新变化与实施发明创造的新变化与实施 温州市籀园小学温州市籀园小学 陈耀陈耀 一、解读发明一、解读发明 创造发明的社会背景创造发明的社会背景 为追求社会矛盾与需求的为追求社会矛盾与需求的平衡的一种平衡的一种“科学科学”手段。手段。 李约瑟难题反应的是中国文化的缺陷李约瑟难题反应的是中国文化的缺陷 近代科学技术为什么未起源于中国近代科学技术为什么未起源于中国? ? 为什么古代中国人发明了指南针、火药、造纸术和印刷为什么古代中国人发明了指南针、火药、造纸术和印刷术，工业革命却没有发端于中国？而哥伦布、麦哲伦正是术，工业革命却没有发端于中国？而哥伦布、麦哲伦正是依靠指南针发现了世界，用火药

2、打开了中国的大门，用造依靠指南针发现了世界，用火药打开了中国的大门，用造纸术和印刷术传播了欧洲文明！纸术和印刷术传播了欧洲文明！ 第第28届全国创新大赛选题鉴赏届全国创新大赛选题鉴赏 一等奖作品一等奖作品可翻转太阳能双层窗可翻转太阳能双层窗 路面积水远程报警及自动排水系统路面积水远程报警及自动排水系统 智能型二维水平尺智能型二维水平尺 浮拉双球防臭地漏浮拉双球防臭地漏 “生命之光生命之光”多功能煤井光纤照明、多功能煤井光纤照明、救援系统救援系统 新型河流波浪发电装置新型河流波浪发电装置 新型短距起降飞行器新型短距起降飞行器 智能追光系统智能追光系统 一种测量太阳表面温度的新方法一种测量太阳表面

3、温度的新方法 天然创可贴天然创可贴 电动车一体式爆胎防护后支撑支架电动车一体式爆胎防护后支撑支架 农村简易山体滑坡报警器农村简易山体滑坡报警器二等奖二等奖多点磁控防触电插座多点磁控防触电插座 高效防尘环保电动粉刷高效防尘环保电动粉刷 新型核桃剥壳器新型核桃剥壳器 车窗玻璃被砸即时报信装置车窗玻璃被砸即时报信装置 自来水断水自闭装置自来水断水自闭装置 天花板钻孔定位与除尘装置天花板钻孔定位与除尘装置 遥控方便桌遥控方便桌 360360度喷壶度喷壶 三等奖三等奖防网瘾智能鼠标防网瘾智能鼠标 手柄可动式活动扳手手柄可动式活动扳手多芯切换自动铅笔多芯切换自动铅笔 360360度可调式电风扇度可调式电风

4、扇 发明项目例举发明项目例举 海水淡化杯海水淡化杯“旋转精灵旋转精灵”不锈钢菠萝块挖割器不锈钢菠萝块挖割器防胡须专用勺子防胡须专用勺子汽车尾气废热再利用装置汽车尾气废热再利用装置试卷装订器试卷装订器改装普通家用马桶成智能马桶装置改装普通家用马桶成智能马桶装置新型卡通牙膏创造发明项目分析与解读创造发明项目分析与解读 简易家用玉米脱粒机简易家用玉米脱粒机类型一：生活中急需解决的问题类型一：生活中急需解决的问题鱼儿健身器鱼儿健身器 全自动健鱼器全自动健鱼器全自动健鱼器全自动健鱼器类型二：类型二：从生活中寻找从生活中寻找 不方便的事不方便的事弯头墨水瓶弯头墨水瓶弯头墨水瓶弯头墨水瓶弯头墨水瓶弯头墨水瓶

5、简易家用玉米脱粒机的发明简易家用玉米脱粒机的发明简易家用玉米脱粒机简易家用玉米脱粒机简易家用玉米脱粒机简易家用玉米脱粒机类型三：对社会有重要价值的项目类型三：对社会有重要价值的项目 台州出现立体彩色斑马线石油污染1 清污船及附属回收装置 2 围油栏 3 吸油材料 4 磁性分离仓库除湿龙湾某鞋业公司 这段时间老板要亲自搬近万双鞋子出来晒便携式球体印章便携式球体印章 “便携式球体印章”印章为橡胶材质，可简便地将花纹随意印于球体之上，成功地解决了圆形球体难印刷的困难。该印章以半空心球体为依托，用光敏印章材料制作印刷图案，以气球皮及海绵作为印章的缓冲底层，利用挤压形成不同尺寸的凹面，使凹面上的图案和凸

6、面球体相吻合。其特点是一个尺寸的印章可以在不同尺寸的球体上印刷，且一次印刷面积可以达到半个圆球，大大提高了印章的使用率，有效地节省了产品的成本。 获获2011年全国青少年科技创新年全国青少年科技创新大赛一等奖、中国科协主席奖大赛一等奖、中国科协主席奖简易家用玉米脱粒机简易家用玉米脱粒机类型四：极为巧妙的设计类型四：极为巧妙的设计 资料夹子的改变资料夹子的改变资料夹子的改变资料夹子的改变带孔的资料夹子带孔的资料夹子带孔的资料夹子带孔的资料夹子类型五：突发事件的应对设计类型五：突发事件的应对设计 人体负重行走辅助装人体负重行走辅助装置置 类型六：突发事项的应对设计类型六：突发事项的应对设计 如如:

7、 :人体负重行走辅助装置人体负重行走辅助装置 由于地由于地震引发交通不便，人背物能力有限震引发交通不便，人背物能力有限而引发，使用该装置在任何道路上而引发，使用该装置在任何道路上负重行走时，只要很小的牵引力，负重行走时，只要很小的牵引力，人腿就能带动支撑杆前进，人背负人腿就能带动支撑杆前进，人背负重物的重力通过左右支撑杆传递到重物的重力通过左右支撑杆传递到地面，人行走轻松自如地面，人行走轻松自如 类型五：仿生设计类型五：仿生设计 仿生水母潜水器，模仿水母独特的外形和游动方式的潜水器。它有3个交错分布的推进器，改变某一推进器的推进力，潜水器便可以改变方向，灵活移动。推进器采用了简单有用凸轮一水囊

8、机构。 类型五：仿生设计类型五：仿生设计 仿生水母潜水器，模仿水母独特的外形和游动方式的潜水器。它有3个交错分布的推进器，改变某一推进器的推进力，潜水器便可以改变方向，灵活移动。推进器采用了简单有用凸轮一水囊机构。 发明的含义和特点发明的含义和特点o凭借科技原理创造出来的事物和方法。凭借科技原理创造出来的事物和方法。（1）.所制造的物品或方法是有用的所制造的物品或方法是有用的（2）.作品或方法必须是科学的，合乎技术作品或方法必须是科学的，合乎技术原理原理 。2022-6-14发明要解决的问题发明要解决的问题 设计什么？设计什么？ 如何设计？如何设计？ 发明是对不省力、不节能、不美观、不耐发明是

9、对不省力、不节能、不美观、不耐用、不省料、不轻巧、不省时、不便宜、用、不省料、不轻巧、不省时、不便宜、不安全、不卫生等方面加以改进而成的事不安全、不卫生等方面加以改进而成的事物或方法。物或方法。改进性设计改进性设计带活动支架的热水瓶带活动支架的热水瓶二、发明的分类二、发明的分类o 一般设计一般设计o实用型发明实用型发明普通的设计普通的设计 幽默设计幽默设计感冒引起的设计感冒引起的设计幽默设计幽默设计鞋底刷实用性发明的实用性发明的“三性三性”标准标准1 1、新颖性、新颖性是发明的基础是发明的基础没有公开使用过没有公开使用过没有公开发表过没有公开发表过没有向专利局登记过没有向专利局登记过没有比赛过

10、没有比赛过新颖性 新颖性新颖性原理非常新颖，一下子吸引专家；原理非常新颖，一下子吸引专家；用的研究技术手段巧妙，令人眼睛一亮；用的研究技术手段巧妙，令人眼睛一亮； 课题本身是新的课题本身是新的不伤手电锯不伤手电锯、透透视护士眼视护士眼护士辅助穿刺装置护士辅助穿刺装置 研究方向是新的研究方向是新的微生物燃料电池减排微生物燃料电池减排水稻田甲烷的探索性研究水稻田甲烷的探索性研究、等离子弧扬等离子弧扬声器声器 研究技术是新的研究技术是新的一种便携式厌氧微生一种便携式厌氧微生物培养装置物培养装置 、基于太阳能的一种车内基于太阳能的一种车内温度自动调控装置温度自动调控装置 需要发明法需要发明法膨胀螺丝的

11、缺点膨胀螺丝的缺点B B、可反复使用的膨胀螺丝、可反复使用的膨胀螺丝 创意好、巧妙、创意好、巧妙、“巧夺天工巧夺天工”，使人产生意想不到的效果，反映使人产生意想不到的效果，反映发明人在智力上的独到之处。发明人在智力上的独到之处。 原理巧、结构巧、材料巧、方法原理巧、结构巧、材料巧、方法巧、功能巧、外观巧等。巧、功能巧、外观巧等。2、创造性、创造性是发明的关键是发明的关键“创造性创造性”是评委评比发明作品的重要指标。是评委评比发明作品的重要指标。“创造性创造性”的技术效果可以多种多样，如节的技术效果可以多种多样，如节约能源、降低消耗、提供新功能、简化结构、约能源、降低消耗、提供新功能、简化结构、

12、降低产品成本、减少环境污染、改善劳动条降低产品成本、减少环境污染、改善劳动条件，开辟新的技术领域、提高可靠性等。件，开辟新的技术领域、提高可靠性等。D D、感应充电手机、感应充电手机D D、感应充电手机、感应充电手机E 手机加油站手机加油站充气地球仪D D、能防技术开锁的防盗门锁、能防技术开锁的防盗门锁 D D、能防技术开锁的防盗门锁、能防技术开锁的防盗门锁 3、实用性、实用性是发明的目的是发明的目的 即即能够制造和使用，实用性是发明的能够制造和使用，实用性是发明的目的也是发明人追求的目标，同时各级目的也是发明人追求的目标，同时各级各类比赛也越来越重视该发明的实用性各类比赛也越来越重视该发明的

13、实用性程度，将其作为衡量该发明是否成功的程度，将其作为衡量该发明是否成功的一个重要指标。一个重要指标。实用性链接 能为生产生活服务 实验仪器或作品 环境类项目工程类项目占多数E E、刹车的改进、刹车的改进E E、刹车的改进、刹车的改进F F、矩形活动铅笔、矩形活动铅笔铅笔的缺点铅笔的缺点 此外还要注意设计的科学性此外还要注意设计的科学性 科学性科学性Ao选题的科学性与社会意义选题的科学性与社会意义o技术方案的合理性技术方案的合理性o 发明创造过程的合理性发明创造过程的合理性 问题一：你在使用钢笔时发现的问题问题一：你在使用钢笔时发现的问题 问题二：你在刷牙时发现的问题问题二：你在刷牙时发现的问

14、题 问题三：你在使用剪刀时发现的问题问题三：你在使用剪刀时发现的问题 问题四：你在使用雨伞时发现的问题问题四：你在使用雨伞时发现的问题 问题五：你在教室扫地时发现的问题问题五：你在教室扫地时发现的问题 问题六：你在上体育课时发现的问题问题六：你在上体育课时发现的问题 问题七：你在使用电脑时发现的问题问题七：你在使用电脑时发现的问题 问题八：你在用餐时发现的问题问题八：你在用餐时发现的问题 技术设计课： 让学生设计 与同学辩论 重新设计 查阅资料途径一：自己选择自选：往往课题类型多、涉及的范围广，并可根据自己的爱好特长选择课题。 途径二途径二 命题选择：可以是一段文字、一幅图片、一命题选择：可以

15、是一段文字、一幅图片、一件实物、一段录音或视频、一个现场等。件实物、一段录音或视频、一个现场等。自行车上的发明自行车上的发明问题一：你认为自行车有哪些缺陷问题一：你认为自行车有哪些缺陷?问题二：你希望自行车增加哪些功能问题二：你希望自行车增加哪些功能?自行车的缺点和希望自行车的缺点和希望1、内胎易刺破；、内胎易刺破；2、雨天骑车易把脚淋湿；、雨天骑车易把脚淋湿；3、刹车皮易损坏（是否用另一种材料代替）；、刹车皮易损坏（是否用另一种材料代替）；4、钢丝易生锈；、钢丝易生锈；5、重量大；、重量大；6、链条易松；、链条易松；7、充气不方便，易弄脏手，打到什么程度不知道；、充气不方便，易弄脏手，打到什

16、么程度不知道；8、占地面积大，停放车不方便；、占地面积大，停放车不方便；9、下雨时骑自行车易被泼进来的雨淋湿；、下雨时骑自行车易被泼进来的雨淋湿；10、自行车的踏脚板能否改成上下运动；、自行车的踏脚板能否改成上下运动；11、踏脚板和车把可收放，停放时可减少空间；、踏脚板和车把可收放，停放时可减少空间；12、车后装转向灯和刹车灯；、车后装转向灯和刹车灯；13、三角架的横杆中空可放折叠伞等；、三角架的横杆中空可放折叠伞等；14、手脚全摇车；、手脚全摇车；15、两头车；、两头车；16、左上车和右上车都可以；、左上车和右上车都可以；17、袋车（充气）；、袋车（充气）；18、无缓冲装置；、无缓冲装置；1

17、9、车后座太硬；、车后座太硬；20、车铃转弯应自响；、车铃转弯应自响；21、车锁位置不方便；、车锁位置不方便；22、不能上楼梯；、不能上楼梯；23、雪地上要打滑；、雪地上要打滑；24、骑进沙路易打滑；、骑进沙路易打滑；25、上坡时费劲；、上坡时费劲；26、载重量太轻；、载重量太轻；27、车把太长；、车把太长；28、硬度欠佳；、硬度欠佳；29、前刹车刹得过猛，易出事故；、前刹车刹得过猛，易出事故；30、骑自行车夏天很热、冬天很冷；、骑自行车夏天很热、冬天很冷；31、自行车摆放不稳定；、自行车摆放不稳定；32、后座不便载大一些的物品；、后座不便载大一些的物品；33、自行车交会易发生事故；、自行车交

18、会易发生事故；34、车座是否可以上下升降，以适应个子大小；、车座是否可以上下升降，以适应个子大小；35、换胎不方便；、换胎不方便；36、上台阶时搬车不方便；、上台阶时搬车不方便；37、初学者不容易学；、初学者不容易学；38、钢丝易弯、易生锈等、钢丝易弯、易生锈等选题要求选题要求 贴近生活贴近生活 符合时代要求符合时代要求 有一定新意、创意和实用价值有一定新意、创意和实用价值 有一定的知识含量和技术含量有一定的知识含量和技术含量1 1. .关注生活，有一定的实用价值；关注生活，有一定的实用价值；2 2. .献爱心发明，关注安全问题；献爱心发明，关注安全问题；3 3. .有一定的知识和技术含量；有一定的知识和技术含量；4 4. .关注节能、环保。关注节能、环保。（二）课题类型（二）课题类型 日常生活用品日常生活用品 工具发明工具发明 学具、教具、玩具等学具、教具、玩具等 关心弱势群体的发明关心弱势群体的发明 安全问题安全问题 节能减排节能减排 社会热点问题社会热点问题工具发明工具发明 农业工具 工业工具 手工工具 学具、教具、玩具等学具、教具、玩具等 数学、物理、化学、英语、生物、地理、历史、体育、音乐、美术等学科均可以搞发明问题：问题： 已有的教具如何再改进？ 原来是理论的如何变成模型？安全问题安全问题