活塞连杆组拆装 庄宿强

1、活塞连杆组的拆装 浙江省余姚市职成教中心学校 王顺锋说学法说教材说教法说过程说反思教材地位教材地位重点难点重点难点教学目标教学目标教材处理教材处理 第第2 2章曲柄连杆机构章曲柄连杆机构的构造与维修是的构造与维修是汽车汽车发动机构造与维修发动机构造与维修的的核心内容之一核心内容之一 活塞连杆组的拆装则活塞连杆组的拆装则是曲柄连杆机构的维修是曲柄连杆机构的维修的基础的基础说学法说教材说教法说过程说反思教材处理教材处理重点难点重点难点教学目标教学目标教材地位教材地位 内容整合，插入拆装评分表内容整合，插入拆装评分表 将理论内容转化为将理论内容转化为“理实结合理实结合” 对拆装步骤进行分解处理对拆装

2、步骤进行分解处理说学法说教材说教法说过程说反思教学目标教学目标重点难点重点难点教材处理教材处理教材地位教材地位教学目标教学目标说学法说教材说教法说过程说反思重点难点重点难点教学目标教学目标教材处理教材处理教材地位教材地位 Click to add Text Click to add Text Click to add Textl活塞连杆活塞连杆组的拆装组的拆装步骤和方步骤和方法法 l活塞连杆组活塞连杆组的拆装要领、的拆装要领、操作规范、操作规范、操作流畅操作流畅l如何真正理如何真正理解和掌握拆解和掌握拆装要领，如装要领，如何正确选择何正确选择使用工具使用工具 重重 点点 关关 键键 点点 难难

3、 点点l活塞连杆组活塞连杆组的拆装步骤的拆装步骤和方法和方法 l活塞连杆组活塞连杆组的拆装注意的拆装注意事项、操作事项、操作正确规范正确规范l掌握拆装要掌握拆装要领，能正确领，能正确选用工具，选用工具，并多加练习并多加练习演演 示示 教教 学学 法法说学法说教材说教法说过程说反思实实 践践 指指 导导 法法 启发演示启发演示实践指导实践指导归纳总结归纳总结“先演示，后巡视，再评价先演示，后巡视，再评价”的教学策略的教学策略说学法说教材说教法说过程说反思观观 察察 法法讨讨 论论 法法练练 习习 法法以以“看看”为主导，以为主导，以“动动”为主线，以为主线，以“会会”为宗旨，为宗旨，“先看后做，

4、学做合一先看后做，学做合一”。说学法说教材说教法说过程说反思 二、启动二、启动引入引入5分钟分钟一、预检一、预检复习复习3分钟分钟三、运转三、运转演示演示40分钟分钟四、变速四、变速实践实践120分钟分钟六、保养六、保养作业作业2分钟分钟五、加油五、加油小结小结10分钟分钟时间分配时间分配 请说请说出图出图中各中各部分部分的名的名称。称。说学法说教材说教法说过程说反思启动启动引入引入运转运转演示演示变速变速实践实践加油加油小结小结预检预检复习复习保养保养作业作业 设计意图：通过复习曲柄连杆机构及活塞连杆组各部分名通过复习曲柄连杆机构及活塞连杆组各部分名称，巩固旧知，为本课作理论知识的铺垫。称，

5、巩固旧知，为本课作理论知识的铺垫。请说请说出图出图中各中各工具工具的名的名称。称。说学法说教材说教法说过程说反思启动启动引入引入运转运转演示演示变速变速实践实践加油加油小结小结预检预检复习复习保养保养作业作业 设计意图：通过认知工具和设备，为本课操作内容做了通过认知工具和设备，为本课操作内容做了基本的准备。基本的准备。说学法说教材说教法说过程说反思设计意图：通过一组生活实际的照片，激发学习兴趣，引通过一组生活实际的照片，激发学习兴趣，引发学生思考。通过讲解，渗透驾车常识。发学生思考。通过讲解，渗透驾车常识。怎么办？怎么办？预检预检复习复习运转运转演示演示变速变速实践实践加油加油小结小结启动启动

6、引入引入保养保养作业作业说学法说教材说教法说过程说反思设计意图：通过图片展示，让学生了解本课的重要性，并通过图片展示，让学生了解本课的重要性，并主动联想到学习课题，从而掌握学习主动权。主动联想到学习课题，从而掌握学习主动权。发动机进水发动机进水打开发动机打开发动机拆装活塞连杆组拆装活塞连杆组运转运转演示演示变速变速实践实践加油加油小结小结保养保养作业作业预检预检复习复习启动启动引入引入说学法说教材说教法说过程说反思一、观看动画一、观看动画设计意图：通过进景格虚拟系统观看动画，进一步让学生通过进景格虚拟系统观看动画，进一步让学生巩固旧知，并为拆装任务做好充分准备。巩固旧知，并为拆装任务做好充分准

7、备。启动启动引入引入预检预检复习复习变速变速实践实践加油加油小结小结运转运转演示演示保养保养作业作业说学法说教材说教法说过程说反思二、观看视频二、观看视频活塞连杆组的拆卸活塞连杆组的拆卸活塞连杆组的安装活塞连杆组的安装设计意图：通过观看拆装视频，让学生初步了解活塞连杆通过观看拆装视频，让学生初步了解活塞连杆组的拆装过程。组的拆装过程。启动启动引入引入预检预检复习复习变速变速实践实践加油加油小结小结运转运转演示演示保养保养作业作业说学法说教材说教法说过程说反思启动启动引入引入预检预检复习复习变速变速实践实践加油加油小结小结运转运转演示演示保养保养作业作业三、师生共同演示三、师生共同演示设计意图：

8、学会正确选用工具是突破本课重难点的关键环学会正确选用工具是突破本课重难点的关键环节之一，须着重讲解。节之一，须着重讲解。1、正确选用工具、正确选用工具说学法说教材说教法说过程说反思启动启动引入引入预检预检复习复习变速变速实践实践加油加油小结小结运转运转演示演示保养保养作业作业三、师生共同演示三、师生共同演示设计意图：师生同台演示，有利于增加学生自信；学生通师生同台演示，有利于增加学生自信；学生通过近距离仔细观察，达到理想的学习效果；将理论知识渗过近距离仔细观察，达到理想的学习效果；将理论知识渗透到实践操作中，实现在做中学。透到实践操作中，实现在做中学。2、分步拆装演示、分步拆装演示说学法说教材

9、说教法说过程说反思启动启动引入引入预检预检复习复习变速变速实践实践加油加油小结小结运转运转演示演示保养保养作业作业三、师生共同演示三、师生共同演示设计意图：通过讲解，让学生进一步了解正确选用工具、通过讲解，让学生进一步了解正确选用工具、掌握拆装要领的重要性，意在突破本课重难点。掌握拆装要领的重要性，意在突破本课重难点。3、讲解要领及注意事项、讲解要领及注意事项说学法说教材说教法说过程说反思启动启动引入引入预检预检复习复习变速变速实践实践加油加油小结小结运转运转演示演示保养保养作业作业三、师生共同演示三、师生共同演示4、整套动作流畅展示、整套动作流畅展示设计意图：充分激发了学生的学习兴趣，同时正

10、确规范的充分激发了学生的学习兴趣，同时正确规范的动作演示，让学生体会到了职业素养的美感。动作演示，让学生体会到了职业素养的美感。说学法说教材说教法说过程说反思启动启动引入引入运转运转演示演示加油加油小结小结保养保养作业作业设计意图：合理分组，使每位同学都能动手操作；通过角合理分组，使每位同学都能动手操作；通过角色扮演，模拟实际工作岗位，添加乐趣并为就业做导向。色扮演，模拟实际工作岗位，添加乐趣并为就业做导向。预检预检复习复习变速变速实践实践说学法说教材说教法说过程说反思启动启动引入引入运转运转演示演示加油加油小结小结保养保养作业作业设计意图：通过操作通过操作讨论讨论点评点评再操作的过程，再操作

11、的过程，使学生充分掌握本课内容。使学生充分掌握本课内容。预检预检复习复习变速变速实践实践操作操作小组讨论小组讨论角色轮换角色轮换教师点评教师点评说学法说教材说教法说过程说反思启动启动引入引入运转运转演示演示加油加油小结小结保养保养作业作业预检预检复习复习变速变速实践实践操作操作评判员评判员记录员记录员组长组长操作员操作员设计意图：角色扮演，让学生参与其中，调动其积极性；角色扮演，让学生参与其中，调动其积极性；通过记录、评判，加深学生对操作步骤的理解和记忆。通过记录、评判，加深学生对操作步骤的理解和记忆。说学法说教材说教法说过程说反思启动启动引入引入运转运转演示演示加油加油小结小结保养保养作业作

12、业预检预检复习复习变速变速实践实践小组讨论小组讨论设计意图：通过讨论，不但加强了学生对本课内容的理解，通过讨论，不但加强了学生对本课内容的理解，而且锻炼了学生发现、分析、解决问题的能力。而且锻炼了学生发现、分析、解决问题的能力。说学法说教材说教法说过程说反思启动启动引入引入运转运转演示演示加油加油小结小结保养保养作业作业预检预检复习复习变速变速实践实践教师点评教师点评设计意图：教师对学生的实践，及时得到信息反馈，并及教师对学生的实践，及时得到信息反馈，并及时地评价处理，有助于学生的纠错、提高。时地评价处理，有助于学生的纠错、提高。说学法说教材说教法说过程说反思启动启动引入引入运转运转演示演示加

13、油加油小结小结保养保养作业作业预检预检复习复习变速变速实践实践角色轮换角色轮换设计意图：通过角色轮换，使学生充分掌握本课内容；通过角色轮换，使学生充分掌握本课内容；因材施教，体现以学生为主体，重视每位学生的发展；因材施教，体现以学生为主体，重视每位学生的发展；要求动作尽可能正确规范，锻炼学生的职业素养。要求动作尽可能正确规范，锻炼学生的职业素养。评判员评判员记录员记录员操作员操作员说学法说教材说教法说过程说反思设计意图：通过点评与总结，再次巩固了学习内容，也解通过点评与总结，再次巩固了学习内容，也解决了操作过程中的实际问题，让学生掌握得更加细致、更决了操作过程中的实际问题，让学生掌握得更加细致

14、、更加准确。对认真、严谨的职业态度有更深的了解。加准确。对认真、严谨的职业态度有更深的了解。2.2.2 活塞连杆组的拆装1、复习3、演示4、实践操作中遇到的问题 工具要正确使用和及时整理。 卡箍要箍紧且与缸体接触面平整。 安装时做好连杆的导向。 安装螺栓要均匀用力，不能一颗螺栓一次拧到底。 其他2、引入5、小结：6、作业启动启动引入引入运转运转演示演示变速变速实践实践预检预检复习复习加油加油小结小结保养保养作业作业投影区投影区说学法说教材说教法说过程说反思设计意图：通过分层作业，对不同层次的学生作不同要求，通过分层作业，对不同层次的学生作不同要求，实现因材施教。实现因材施教。层次一层次一层次二

15、层次二拓展题拓展题总结本节课，写出活塞连杆组拆装步骤、总结本节课，写出活塞连杆组拆装步骤、方法和注意事项。方法和注意事项。思考如何正确选用工具，拆装过程中有思考如何正确选用工具，拆装过程中有哪些拆装要领。哪些拆装要领。利用网络资源，登录校园网，进入试题利用网络资源，登录校园网，进入试题库答题，获取更多的知识和学分。库答题，获取更多的知识和学分。启动启动引入引入运转运转演示演示变速变速实践实践加油加油小结小结保养保养作业作业预检预检复习复习说学法说教材说教法说过程说反思拓展题拓展题利用网络资源，登录校园网，进入试题利用网络资源，登录校园网，进入试题库答题，获取更多的知识和学分。库答题，获取更多的知识和学分。启动启动引入引入运转运转演示演示变速变速实践实践加