质量守恒定律PPT课件

1、铁丝燃烧后铁丝燃烧后, ,质量会质量会变大变大, ,所以化学反应所以化学反应后质量是变大的后质量是变大的. .木材燃烧完后木材燃烧完后, ,只剩下灰只剩下灰, ,所以化学反应后质量是所以化学反应后质量是变小的变小的. .小明小林m1=m(锥形瓶、气球、玻璃管）+m（其它空气）+m（氧气）+m（磷）m2=m(锥形瓶、气球、玻璃管）+m（其它空气）+m（五氧化二磷）m1=m2m（氧气）+m（磷）=m（五氧化二磷）实验名称白磷在空气中燃烧实验现象反应前后天平是否平衡结论实验现象 溶液由蓝色变为浅绿色 铁钉表面析出一层红色物质实验名称铁和硫酸铜溶液实验现象反应前后天平是否平衡结论 实验名称碳酸钠和稀盐

2、酸实验现象反应前后天平是否平衡结论讨论讨论 如何证明稀盐酸和碳酸钠应前后如何证明稀盐酸和碳酸钠应前后物质的总质量相等呢？物质的总质量相等呢？ 在实验在实验5-1中，稀盐酸和碳酸钠中，稀盐酸和碳酸钠反应前后物质的总质量为什么不反应前后物质的总质量为什么不相等呢？相等呢？在在开放容器开放容器中中：盐酸盐酸 + + 碳酸钠碳酸钠 氯化钠氯化钠 + + 水水 + +二氧化碳二氧化碳 气体气体盐酸盐酸 + + 碳酸钠碳酸钠 氯化钠氯化钠 + + 水水 + +二氧化碳二氧化碳 M1 = M2实验名称实验名称 镁在空气中燃烧镁在空气中燃烧实验现象实验现象反应前后天平是否反应前后天平是否平衡平衡结论结论在在开

3、放容器开放容器中中：镁镁 + 氧气氧气 氧化镁氧化镁 M1 M21 1镁带在空气中燃烧生成氧化镁后的质量比镁带在空气中燃烧生成氧化镁后的质量比 原来金属镁的质量大，有人说这个事实不原来金属镁的质量大，有人说这个事实不 符合质量守恒定律，你说对吗？为什么？符合质量守恒定律，你说对吗？为什么？答：此说法不对。镁带在空气里燃烧，是镁和答：此说法不对。镁带在空气里燃烧，是镁和氧气发生了化学反应。根据质量守恒律，氧气发生了化学反应。根据质量守恒律， 反应反应后生成物后生成物氧化镁氧化镁的质量，一定等于参加反应的的质量，一定等于参加反应的镁带和氧气镁带和氧气的质量和，所以的质量和，所以生成物生成物的质量比

4、的质量比镁镁质量大。质量大。分 子破裂原 子聚集成新物质新分子重新组合破裂重新组合聚集成H2O2H2O4个2个6个4个2个6个H2O H2+O2通电通电通电通电OOHHHH原子重组原子重组OOHHHHOOH HH H练习：练习：40 。161元元 素素不不 变。变。（宏（宏 观）观）原原 子子种种 类类数数 目目质质 量量不不 变；变；（微（微 观）观）种类种类 质量质量 物质物质总质量总质量 小结参加化学反应的各物质的质量总和，等于参加化学反应的各物质的质量总和，等于 反应后生成的各物质的质量总和。反应后生成的各物质的质量总和。（ ）在化学反应中，对有气体生成的反应，反在化学反应中，对有气体

5、生成的反应，反 应前后的原子种类不一定相同。应前后的原子种类不一定相同。 （ ）参加化学反应的各物质的分子个数与反应参加化学反应的各物质的分子个数与反应 后各生成物的分子个数相等。后各生成物的分子个数相等。 （ ） 反应前各物质的质量总和，一定等于反应反应前各物质的质量总和，一定等于反应 后生成的各物质的质量总和。后生成的各物质的质量总和。 （ ）8g不对不对C C4.4.下列叙述符合质量守恒定律的是下列叙述符合质量守恒定律的是 ( )( ) A.5g A.5g酒精与酒精与5g5g水混合得到水混合得到10g10g酒精溶液酒精溶液 B.2gB.2g氢气与氢气与18g 18g 氧气反应生成氧气反应

6、生成20g20g水水 C.C.高锰酸钾加热分解后高锰酸钾加热分解后, ,试管内固体药品试管内固体药品 减少的质量等于生成氧气的质量减少的质量等于生成氧气的质量 D.D.水蒸发成水蒸气的质量等于水的质量水蒸发成水蒸气的质量等于水的质量C C 蜡烛燃烧后什么蜡烛燃烧后什么也没有留下，难道物也没有留下，难道物质从世上消失了吗？质从世上消失了吗？讨论质量守恒定律时，各状态的物质均要讨论 点燃点燃CO2B 化学方程式化学方程式怎样用一个式子来表示化学反应呢？怎样用一个式子来表示化学反应呢？氢气氢气 +氧气氧气 水水该式子确实能表示反应物、生成该式子确实能表示反应物、生成物及反应条件；但物及反应条件；但书

7、写不方便书写不方便、国际上也国际上也不通用不通用且且不能体现质量不能体现质量守恒定律守恒定律。点燃点燃思考：思考：如：氢气在氧气中燃烧生成水如：氢气在氧气中燃烧生成水化学方程式包化学方程式包含哪些意义？含哪些意义？表示反应在什表示反应在什么条件下进行么条件下进行表示各物质之表示各物质之间原子和分子间原子和分子的个数比的个数比表示什么物质参表示什么物质参加反应，结果生加反应，结果生成了什么物质成了什么物质表示反应物、表示反应物、生成物各物质生成物各物质间的质量比间的质量比讨论讨论:化学方程式的意义 1宏观意义：宏观意义： 表示反应物，生成物和反应条件表示反应物，生成物和反应条件 表示表示碳碳和和

8、氧气氧气发生反应，生成发生反应，生成二氧化碳二氧化碳 表示反应在表示反应在点燃点燃条件下进行条件下进行 2微观意义：微观意义： 表示参加反应的各物质间的粒子数量关系表示参加反应的各物质间的粒子数量关系 即粒子个数比即粒子个数比 粒子个数比即化学式前面的化学计量数之粒子个数比即化学式前面的化学计量数之比比 表示反应物碳原子，氧分子和生成物二氧表示反应物碳原子，氧分子和生成物二氧化碳分子的粒子个数比为化碳分子的粒子个数比为1：1：13质量意义质量意义： 表示各物质之间的质量关系，表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比即各物质之间的质量比 质量比相对分子质量与化质量比相对分子质量与化学计量数

9、乘积之比学计量数乘积之比化学方程式的涵义化学方程式的涵义4P + 5O2 2P2O5431 532 2142 点燃点燃1、表示磷和氧气参加反应，结果生成五氧化二磷。表示磷和氧气参加反应，结果生成五氧化二磷。3、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五 氧化二磷分子的个数比为氧化二磷分子的个数比为4 5 2。4、表示表示每每124份质量的磷与份质量的磷与160份质量的氧气反应份质量的氧气反应 生成生成284份质量的五氧化二磷。份质量的五氧化二磷。 质量比为质量比为 31 40 712 2、表示反应在点燃条件下进行表示反应在点燃条件下进行你能说你能说! !化学方

10、程式的读法：化学方程式的读法：1宏观读法：宏观读法： 碳碳和和氧气氧气在点燃条件下在点燃条件下反应生成二氧化反应生成二氧化碳碳2微观读法：微观读法： 每每一个碳原子一个碳原子和和一个氧气分子一个氧气分子在点燃条在点燃条件件下下反应生成一个二氧化碳分子反应生成一个二氧化碳分子3质量读法：质量读法： 每每12份质量碳份质量碳和和32份质量氧气份质量氧气在点燃在点燃条件下条件下反应生成反应生成 44份质量二氧化碳份质量二氧化碳 考考你 化学方程式化学方程式2H2O2 2H2O表示表示 A 氢气加氧气等于水氢气加氧气等于水B 氢气跟氧气混合可生成水氢气跟氧气混合可生成水C 在点燃条件下，每在点燃条件下

11、，每4份质量的氢气与份质量的氢气与32份质量的氧气反应生成份质量的氧气反应生成36份的水份的水D 2分子氢气与分子氢气与1分子氧气反应，生成分子氧气反应，生成2分子水分子水 C点燃 4Al3O2 2Al2O3 反应中铝，氧气，三氧化二铝的质反应中铝，氧气，三氧化二铝的质量比是量比是 A 27：32：102 B 27：16：43 C 4：3：2 D 9：8：17 D点燃点燃用化学式来表示化学反应的式子。用化学式来表示化学反应的式子。 1、以客观事实为依据、以客观事实为依据 2、遵守质量守恒定律（反应前后原子数、遵守质量守恒定律（反应前后原子数目相等）目相等） 试一试试一试： 看看谁最先写出看看谁

12、最先写出氢气在氧气中燃烧生成水氢气在氧气中燃烧生成水 化学方程式？化学方程式？1、根据实验事实根据实验事实写写出出反应物和生成物的反应物和生成物的化学式化学式P + O2 P2O54P + 5O2 2P2O54P + 5O2 = 2P2O5点燃 2、配配平平化学方程式（使反应前后各原子数目相化学方程式（使反应前后各原子数目相 等等） 3、注注明明：反应条件（点燃、加热反应条件（点燃、加热“”、高温、通、高温、通 电、催化剂）、生成物状态（气体电、催化剂）、生成物状态（气体或沉淀或沉淀）化学方程式书写步骤化学方程式书写步骤(以磷在氧气中燃烧为例）以磷在氧气中燃烧为例） 4. 改改横线为横线为等等号号加热：对物质的升温，常用加热：对物质的升温，常用 符号代替符号代替点燃：达到可燃物的着火点点燃：达到可燃物的着火点高温：达到一定的温度（高温：达到一定的温度（600）只有在反应物中只有在反应物中没有气体参加没有气体参加生成物中的气体才能用气体符号生成物中的气体才能用气体符号在溶液中在溶液中只有在反应物中只有在反应物中没有固体参加没有固体参加生成物中的固体才能用沉淀符号生成物中的固体才能用沉淀符号催化剂（具体名称）催化剂（具体名称）4指出下列化学方程式的错误之处C + O2 = CO2KClO3 = KCl + O2