史记的题目及答案

1、史记的题目及答案【篇一：史记研究复习题及参考答案】t 一、单项选择题（共38 小题，每题1 分，共 38 分）1. 被司马迁称为 “勇于当敌，仁爱士卒，号令不烦，师徒向之 ”的人物是：韩信 李陵 李广 霍去病2. 认为李广 “数奇 ”的汉皇是：汉文帝汉景帝汉武帝汉宣帝3“于汉最为名将而卒无功”的将军是：韩信张骞李广霍去病4. 为刘邦提出还定三秦、逐鹿中原战略决策的人物是：韩信 张良 萧何 陈平5. “拔魏赵，定燕齐，使汉三分天下有其二，以灭项籍 ”的汉初功臣是：英布 萧何 彭越 韩信6. 韩信被杀之后，刘邦下一个要消灭的目标是：英布 萧何 彭越 张良7. 与刘邦有孩提之谊而最终亡入匈奴的异姓王

2、是：英布 卢绾 彭越 樊哙8. 在“十二月晦 ”这一天被 “弃市渭城 ”的人物是：英布 韩信 灌夫 窦婴9. 早年 “学书不成，去，学剑，又不成 ”的人物是：韩信 项羽 荆轲 春申君10. 暗杀春申君的 “弱人 ”是：朱英 李园 庄贾 田蚡11. 缇萦救父的故事出自于伯夷列传 游侠列传 扁鹊仓公列传 儒林列传12. 发誓要做人中 “仓鼠 ”的人物是：韩信韩非李斯张汤13. 临死前慨叹 “复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎 ”的人物是：韩信 李斯 李广 张汤14. 说出 “富贵多士，贫贱寡友 ”这句话的人物是：冯谖春申君窦婴灌夫15. 慨叹 “生我者父母，知我者鲍子也 ”的人物是：齐桓公 管仲

3、 韩信 范雎16. 说出 “为人排患、释难、解纷乱而无取也 ”这句话的人物是：鲁仲连 荆轲 孔子 孟子17. 史记七十列传的第二篇是：伯夷列传 管晏列传 孟子荀卿列传 李将军列传18. “富者，人之情性，所不学而俱欲者也”出自于：平准书 李斯列传 货殖列传 魏其武安侯列传19. “出见纷华盛丽而说，入闻夫子之道而乐，二者心战，未能自决 ” 这句话是下列孔子哪位人物学生所言：颜回子路子贡子夏20. 年方三十二岁而死的历史人物是：项羽 管仲 屈原 贾谊21. “多近妇女，日夜为乐饮者四岁，竟病酒而卒 ”的战国公子是；春申君 平原君 信陵君 孟尝君22. “被反间以死，天下共笑之，讳学其术 ”的历史

4、人物是：苏秦 张仪 伍子胥 楚怀王23. 被吴王夫差赐剑而死的历史人物是：文种 张仪 伍子胥 西施24. 被秦王赐剑自裁的历史人物是：白起 蒙恬 李斯 韩非25. 临死前哀叹 “吾悔不用蒯通之计，乃为儿女子所诈 ”的汉初功臣是：韩信 彭越 英布 陈平26. 临终前慨叹 “太山坏乎！梁柱摧乎！哲人萎乎 ”的历史人物是：伯夷 孔子 孟子 屈原27. 临死前哀叹 “我固当死。长平之战，赵卒降者数十万人，我诈而尽坑之 ”的历史人物是： 白起 蒙恬 项羽 李广28. 集中表现出司马迁既愤天命、又悲天命内在苦痛的史记篇目是：李将军列传 伯夷列传 管晏列传 淮阴侯列传29. “余甚惑焉，倘所谓天道，是邪？非

5、邪 ”出自于：李将军列传 伯夷列传 管晏列传 淮阴侯列传30. 见到秦始皇时慨叹 “嗟乎，大丈夫当如此也 ”的历史人物是：刘邦 项羽 张良 荆轲31. 被人斥为 “所事者且十主，皆面谀以得亲贵 ”的汉儒是：董仲舒 叔孙通 公孙弘 田蚡32. 被人斥为不 “正学以言 ”，反 “曲学阿世 ”的汉儒是：董仲舒 叔孙通 公孙弘 田蚡33. 遭汉儒诋毁而被杀的义侠是：灌夫聂政郭解鲁仲连34 司马迁从经济变化角度揭示出汉代由衰到盛，又将由盛到衰这一趋势的史记篇目是： 酷吏列传 封禅书 货殖列传 平准书35. 司马迁批判汉武以恶为治这一专制政治的史记篇目是：酷吏列传 封禅书 李将军列传 平准书36. 司马迁

6、揭露汉武好仙这一病态心理的史记篇目是：酷吏列传 封禅书 李将军列传 平准书37. 慨叹李广 “惜乎，子不遇时 ”的汉皇是 : 汉文帝 汉景帝 汉惠帝 汉文帝38. 在右北平战中， “直贯胡骑，出其左右而还 ”的汉将是 : 李广 李敢 李陵 李闯二、多项选择题（共 17 小题，每题 2 分，共 34 分）1. 以下所列，曾惨遭同学毒害的人物有 : 范雎 韩非 孙膑 伍子胥2. 李广指挥的战斗有 :上郡遭遇战 巨鹿之战 背水一战 右北平之战3. 在史记中，自杀而死的人物有 : 项羽 陈胜 李广 白起4. 韩信指挥的战役有 :井陉之战 巨鹿之战 垓下之战 潍水之战5. 以下所列，哪些人曾劝韩信反汉

7、: 武涉 萧何 陈余 蒯通6. 汉初被杀的功臣有 :韩信萧何彭越张良7. 死于吕后之手的人物有:韩信戚夫人彭越陈余8. 战国四公子是 :春申君信陵君孟尝君平原君成安君9. 由“至友 ”而成死敌的人物是 : 韩信 张耳 彭越 陈余10. 管晏列传叙述了哪些人间友情 :鲍叔牙与管仲信陵君与侯赢孟尝君与冯谖晏子与越石父11. 汉武时期与匈奴作战的汉将有 :李广 李陵 霍去病 卫青 李牧12. 表现出司马迁既重义又重利价值观念的史记篇目有：货殖列传 伯夷列传 孔子世家 越王勾践世家13. 对汉武政策予以批判的史记篇目有：酷吏列传封禅书淮阴侯列传平准书14. 歌颂 “知己 ”之情的史记篇目有：魏公子列传

8、 管晏列传 伯夷列传 张耳陈余列传15. 曾刺杀过嬴政的勇士有 : 韩信 荆轲 项羽 张良16. 属于李广家族的人有 :李陵李敢李广利李耳17. 刺客列传所记载的刺客有 :郭解 曹沫 专诸 聂政 荆轲 豫让三、填空题（共 16 小题，每题 1 分，共 16 分）1. 桃李不言， _ 。2. 韩信指挥的井陉之战又称 _ 。3. 与刘邦有孩提之谊而最终亡入匈奴的异姓王是_ 。4. “余甚惑焉，倘所谓天道，是邪？非邪 ”出自于 _ 。5.集中表现出司马迁重利价值观念的史记篇目是_ 。7.在赵世家中，与公孙杵臼合力救护赵氏孤儿的志士是_ 。8. 慨叹李广 “惜乎，子不遇时 ”的汉皇是 _ 。9. 见到

9、秦始皇时慨叹 “大丈夫当如此也 ”的历史人物是 _ 。10. “拔魏赵，定燕齐，使汉三分天下有其二”的历史人物是 _ 。11. 堪称为一篇 “鼠传 ”的史记篇目是 _ 。12. 发誓要做人中 “仓鼠 ”的人物是 _ 。13. 被称为 “勇于当敌，仁爱士卒 ”的汉之名将是 _ 。14. 临死前哀叹 “吾悔不用蒯通之计，乃为儿女子所诈 ”的汉初功臣是_ 。15. 慨叹 “生我者父母，知我者鲍子也 ”的历史人物是 _ 。16. 史记七十列传的第二篇是 _ 。四、标点题（共4 小题，每题10 分，共 40 分）1. 广尝与望气王朔燕语曰自汉击匈奴而广未尝不在其中而诸部校尉以下才能不及中人然以击匈奴军功

10、取侯者数十人而广不为后人然无尺寸之功得以封邑者何也岂吾相不当侯邪且固命也朔曰将军自念岂尝有所恨乎广曰吾尝为陇西守羌尝反吾诱而降降者八百余人吾诈而同日杀之至今大恨独此耳朔曰祸莫大于杀已降此乃将军所以不得侯者也2. 朱英谓春申君曰世有毋望之福又有毋望之祸今君处毋望之世事毋望之主安可以无毋望之人乎春申君曰何谓毋望之福曰君相楚二十余年矣虽名相国实楚王也今楚王病旦暮且卒而君相少主因而代立当国如伊尹周公王长而反政不即遂南面称孤而有楚国此所谓毋望之福也春申君曰何谓毋望之祸曰李园不治国而君之仇也不为兵而养死士之日久矣楚王卒李园必先入据权而杀君以灭口此所谓毋望之祸也春申君曰何谓毋望之人对曰君置臣郎中楚王卒李园必

11、先入臣为君杀李园此所谓毋望之人也春申君曰足下置之李园弱人也仆又善之且又何至此朱英知言之不用恐祸及身乃亡去3. 信乃使万人先行出背水陈赵军望见而大笑平旦信建大将之旗鼓鼓行出井陉口赵开壁击之大战良久于是信张耳详弃鼓旗走水上军水上军开入之复疾战赵果空壁争汉鼓旗逐韩信张耳韩信张耳已入水上军军皆殊死战不可败信所出奇兵二千骑共候赵空壁逐利则驰入赵壁皆拔赵旗立汉赤帜二千赵军已不胜不能得信等欲还归壁壁皆汉赤帜而大惊以为汉皆已得赵王将矣兵遂乱遁走赵将虽斩之不能禁也于是汉兵夹击大破虏赵军斩成安君没泜水上禽赵王歇4. 广以郎中令将四千骑出右北平博望侯张骞将万骑与广骑异道行可数百里匈奴左贤王将四万骑围广广军士皆恐广乃

12、使其子敢往驰之敢独与数十骑驰直贯胡骑出其左右而还告广曰胡虏易与耳军士乃安广为圆陈外向胡急击之矢下如雨汉兵死者过半汉矢且尽广乃令士持满毋发而广身自以大黄射其裨将杀数人胡虏益解会日暮吏士皆无人色而广意气自如益治军军中自是服其勇也明日复力战而博望侯军亦至匈奴军乃解去五、简答、简析题（共18 小题，每题10 分，共 180 分）1. 在司马迁的笔下，李广具有哪些优秀品质 ? 其中，你觉得李广最为突出的品质是哪一点 ? 为什么 ?2. 李广 “从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下。以梁王授广将军印，还，赏不行。 ”请你对李广 “还，赏不行 ”的原因作出分析。3. 结合李将军列传与卫将军骠骑列传的相关内

13、容，谈谈司马迁对李广与卫青、霍去病作了怎样不同的描写与评价?4. 简要概括韩信在汉中为刘邦首建大策的基本内容及其意义。5. 简要叙述韩信井陉口背水一战以及与项羽决胜垓下的具体战法。6. 司马迁在淮阴侯列传中大力描写了韩信的重情重义，大力陈述了韩信前半生不反的事实。在你看来，司马迁这一笔法有何用意?7. 项羽与在韩信对樊哙有怎样不同的态度 ? 你能就此对项羽、韩信识见的高下作出分析吗 ?8. 在司马迁的笔下，项羽的最终失败已埋伏于他少时的一些行为表现中。请你说说项羽少时的相关行为，并简要说明它与项羽最终失败的因果关系。9. 说明范蠡长男 “过失 ”杀弟的原因。10. 在史记中， “不自知 ”的悲

14、剧可以分为哪几类 ?11. 为什么说张耳、陈余是以一种悖论的形式实现了他们的 “刎颈之交”？12. 说明史记作为一部人学经典的丰富内涵。13. 请你对 “制礼义以养之欲 ”这句话作出符合司马迁本意的解释。14. 司马迁的命运感与一般人所信奉的宿命论有何区别?15. 司马迁在项羽本纪的赞语中是如何保持了感性与理性的双重评判的 ? 对于刘邦，司马迁是否也保持了感性与理性的双重评判?16. 司马迁对汉武盛世持有怎样双重的评价 ?17. 史记一书中，司马迁对汉武时代的批判主要集中在哪三篇 ? 这三篇各自侧重在那个方面展开批判 ?18. 历史上第一个彻底洞穿项羽弱点的人是谁 ? 这个人对项羽的弱点作出了

15、怎样的分析 ?六、论述题（共 3 小题，每题 20 分，共 30 分）1. 论析韩信的个人才干与品质2. 为什么说李斯列传堪称为一篇 “鼠传 ”?3. 在管晏列传中，司马迁对哪两对人物的知交之情进行了重点描写 ? 叙述这两对人物知交之情的具体表现，并说明司马迁这样描写的用意。一、单项选择题1. 【篇二：史记故事练习题】一、填空。1. 黄帝名（ ），他与（ ）的两支力量合并在了一起，中华民族是（ ）的说法由此而来。2. （ ）的儿子启建立了夏王朝，这是我国历史上第一个（ ）制王朝。3. 烽火台上的士兵一旦发现敌情，白天就点起（ ），夜间点燃（ ）向四处报警。4. 郑国商人（ ）把自己贩卖的（ ）

16、送给秦国军队，还假称这是郑国国君对秦军的慰劳，使得敌人放弃了对郑国的偷袭计划。5. 公元前（ ）年，（ ）灭掉六国，完成了统一中国的大业，建立了中国历史上第一个中央集权的（）。6. “不鸣惊人，（ ）”的（ ）善于纳谏，从一个昏君变成了一个英明的君主，使楚国成为了诸侯中的强国。7. 晋公子重耳在外流亡 ()年。孔子周游列国 ()年。因为苏秦的合纵策略，秦国有（ ）年不敢出（ ）关攻打六国。8. 司马迁说： “假如（ ）还活着，我即使为他驾车，也是心甘情愿的。 ”9. 中国古代法家思想的代表人物是（）。10. （ ）建议秦始皇修筑（ ），以保护秦朝不受北方各少数民族军队的滋扰。11. 淮阴侯（

17、）年轻时就敢于忍受（ ），承受各种折磨，后来成了一代名将。12. 通用至今的诊脉疗法，仍遵循着确立的理论。13. （ ）通过赛马的方式，向齐威王推荐（）。14. 屈原创造的诗体被后人称为（）。15 华夏民族的祖先是（）和（）。16 我国历史上第一个奴隶制国家是（）。17 历史上所说的 “春秋五霸 ”是指（）18“管鲍之交 ”指的是著名历史人物（）和（）。19 使秦国由弱变强，逐步走上霸主之位的著名变法是（）。20 我国历史上第一位伟大的诗人是（）。21 汉高祖刘邦衣锦还乡时即兴创作了一首著名诗歌，题目是（）22“成也萧何，败也萧何”这里的 “成败人物 ”是指（）。23 走出一条中原通西亚的 “

18、丝绸之路 ”的人物是（） 24 史记记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年（公元前 122 年），共 3000 多年的历史。作者 ( )以其 “究天人之际，通古今之变，成一家之言 ”的史识，使史记成为中国历史上第一部纪传体通史。二、判断题。1. 刘邦月下追韩信，并任命他为大将。2. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 ”是屈原离骚中的名句。3. 赵武灵王在赵国推行胡服，并招募士卒训练骑射，使赵国的实力很快增强了。 4. 孔子出身于贵族之家，从小家境富裕，遍览群书。（ ）5. 虞国国君不明白 “唇亡齿寒 ”的道理，借道给晋国去攻打虢国，结果也被晋国吞并。（ ）6.周朝是中国历史上第

19、一个封建制王朝。 7. “禅让 ”的意思的是指把帝位传给有贤能的人，而不是传给自己的儿子。8. 大军事家孙膑是孙武的后代子孙。9.伍子胥为逃避楚平王的追捕，一连几天都睡不好觉，把一头黑发都愁白了。10. 子贡一次次出使，以巧言游说各国，打乱了各国的局势，使鲁国避开了战事。11. 商鞅推行的新法使楚国逐渐强大起来。（ ）12. 当孟尝君被齐王免了职务时，除了毛遂，众门客都离开了他。（ ）三、选择题。1、曾评价史记为“史家之绝唱，无韵之离骚”的人物是：a 、李白 b 、鲁迅 c 、 巴 金 d 、 老 舍 （ ）2、成语 “破釜沉舟 ”讲的是谁的故事？a 、刘邦 b 、韩 信 c 、 项羽 d 、

20、 勾 践 （）3、“运筹帷幄之中，决胜千里之外”讲的著名历史人物是：a 、韩信b 、萧 何 c 、 张 良 d 、 孙 膑 （）4、“烽火戏诸侯 ”故事中讲到的昏君是：a 、纣王 b 、周幽王 c 、夫差 d 、燕昭王 （）5、中国历史上第一个皇帝是：a 、秦始皇 b、周武王 c 、刘邦 d、商纣王（）6、“智过昭关，一夜之间白了头 ”的著名历史人物是： a 、 齐 桓 公b 、 伍 子 胥 c 、 勾 践 d 、 夫 差 （）7. 、刘邦于项羽划定了楚汉边界，它就是（）a 邗沟 b 鸿沟 c 长城8、. “国人暴动 ”时，平民和贵族要杀死（） a 周幽王 b 周厉王 c 周武王9、.主张连横

21、实现秦国统一六国的是（） a 苏秦 b 张仪 c 商鞅10、.涿鹿之战的对战双方是（）a 刘邦与项羽 b 黄帝与蚩尤 c 周武王与商纣王11、下令焚书坑儒的是（） a 秦始皇 b 胡亥 c 扶苏12、“项庄舞剑，意在沛公 ”中的沛公是（） a 刘邦 b 范增 c 项羽13、（ ）是六国中最后灭亡的。 a 赵国 b 齐国 c 楚国14、孔子出生在（ ）a 鲁国 b 燕国 c 韩国15、（ ）答应与楚国交战时晋军将退避三舍。a 楚成王 b 重耳 c子玉16、 （ ）首先起义抗秦。 a 陈胜、吴广 b 项梁 c 刘邦17、冯谖是（ ）的门客。 a 春申君 b 孟尝君 c 信陵君18、.燕太子丹派（

22、）刺杀秦王嬴政。 a 专诸 b 高渐离 c 荆轲四、连线题。飞将军 晁 错 指鹿为马赵 括智囊李广不食周粟蔺相如太公望 张 骞 纸上谈兵赵 高博望侯 姜子牙 完璧归赵伯夷、叔齐埋名助秦王 信陵君 上林赋 韩非子围魏救赵范雎 天问李斯鸡鸣狗盗孙膑 谏逐客疏司马相如窃符救赵孟尝君 说难屈原1轩辕式 炎帝 炎黄子孙2禹 奴隶3浓烟 烽火4弦高 四张熟牛皮和十二头牛5 221 嬴政6一鸣惊人楚庄王719 年后面不知道 .9 韩非子 10 李斯 11 韩信胯下之辱二 1对2对3对4不知道 5对6对7错8对9对10错11错12错三、选择题。1. 刘邦于项羽划定了楚汉边界，它就是（b ）a 邗沟 b 鸿沟

23、c 长城2. “国人暴动 ”时，平民和贵族要杀死（ b ） a 周幽王 b 周厉王 c 周武王3. 主张连横实现秦国统一六国的是（ b ） a 苏秦 b 张仪 c 商鞅4. 涿鹿之战的对战双方是（ b ）a 刘邦与项羽b 黄帝与蚩尤c 周武王与商纣王5. 下令焚书坑儒的是（ a ） a 秦始皇 b 胡亥 c 扶苏6. “项庄舞剑，意在沛公 ”中的沛公是（ a ） a 刘邦 b 范增 c 项羽7. （ b ）是六国中最后灭亡的。 a 赵国 b 齐国 c 楚国8. 孔子出生在（ a ） a 鲁国 b 燕国 c 韩国9. （ b ）答应与楚国交战时晋军将退避三舍。 a 楚成王 b 重耳 c 子玉10

24、. （ a）首先起义抗秦。a 陈胜、吴广b 项梁 c 刘邦11. 冯谖是（ b ）的门客。 a 春申君 b 孟尝君 c 信陵君12. 燕太子丹派（ c ）刺杀秦王嬴政。 a 专诸 b 高渐离 c 荆轲的痛苦心情，是研究司马迁生平思想的重要资料，也是一篇饱含感情的杰 出散文。 悲士不遇赋也是晚年的作品，抒发了作者受腐刑后不甘于 “没 世无闻 ”的愤激情绪。史记的有关练习题史记1 、司马迁在报认任安书中论述其作史记的目的是：“究天人之际， _ _ ，成一家之言。 ” 3、中国第一部纪传体通史是的 。 5 、史记所记载的历史，上起，下至西汉时代，长达年左右。 6 、史记共 篇，包括本纪 篇，世家 篇

25、，列传 篇，表篇、书 篇。 7 、史记一书最有文学价值的是人物传记，它们是“ 、”“ 和”“ 。” 8 、鲁迅在汉文学史纲要中称史记是“， ”。简述史记人物传记在剪裁和材料安排方面的主要艺术成就。讨论题 结合司马迁的生平和史记的特点，谈谈你对“史家之绝唱，无韵 之离骚 ”的理解。 思考题 试论史记人物传记塑造人物形象的基本特征及其对后世文学的影响史记记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年（公元前122 年），共3000 多年的历史。作者司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言 ”的史识，使史记成为中国历史上第一部纪传体通史。【篇三： 1、选修史记唐诗宋词试题 (含答案 )

26、】txt （时间 120 分钟 总分 100分）一、语言积累运用（ 25 分）知识积累（共 10 分，每题 2 分）1下列词语中加点字读音完全正确的一组（）2下列词句中没有错别字的一项是（）a中流砥柱 运筹帷幄捣衣砧竹暄归浣女b 令行禁止 豪杰蜂起扁舟子萧萧班马鸣c 高山仰止 意兴阑珊惊层颠脚著谢公履d 搏闻强志 忧愁幽思干云霄皓腕凝霜雪3下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是（）a 因利乘便因材施教 b 屈平属草稿未定若属皆且为所虏c 夫子推而行之，不容何病君子病没世而名不称焉d 于是沛公起，摄衣谢之广不谢大将军而起行4下列加点的虚词解释有误的一项是()a以褒周公之德也 （以：连词 表目的

27、 用来） b 乃喟然而叹曰（而：连词表修饰） c 良久乃许之，以为前将军（乃：才） d 专以射为戏，竟死。（竟：最终）5. 下列诗句与其所评价的诗人对应错误的一项（） a. 笔落惊风雨，诗成泣鬼神（李白）b. 尔曹身与名俱灭，不废江河万古流（“初唐四杰 ”）c. 刚直不阿，留将正气冲霄汉；幽愁发奋，著成信史照尘寰。（屈原）d. 大明湖畔，趵突泉边，故居在绿杨深处;漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。（李清照）文学常识（共6 分，每空 1 分）6. 史记作为第一部司马迁首创的一种述史方法，即，就是将一个人的生平事迹、一件历史事件的始末经过 ，分散在数篇之中，参差互见，彼此相补。7. 词的流派分为

28、 派，前者代表词人有 ，后者代表词人有 。8. 名句默写 ,补写出下列名句名篇中的空缺部分（共6 分，每空 1 分）谚曰 “，”。此言虽小，可以谕大也。（李将军列传）仓廪实而知礼节，。（管仲列传），使我不得开心颜。（梦游天姥吟留别）独自莫凭阑，无限江山，。（李煜浪淘沙令） ？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。（贺铸横塘路）9. 在下面横线处填写适当的句子，组成语意连贯的整句。（3 分）唐宋诗词歌赋是一座文学珍宝馆。在这里，你能找到“大江东去 ”的豪放，也能 ；能听到 “磨损胸中万古刀 ”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸晓风残月”的浅吟低唱；有怒发冲冠的报国志，有，有，有草长莺飞的梦江南。二、阅读鉴赏

29、题（共35 分）阅读下列两段文言文，完成10 12 题（共 10 分）甲 ( 广 )望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰： “吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追杀我立尽。今我留，匈奴必以我为大军诱之，必不敢击我。 ”广令诸骑曰： “前! ”前，未到匈奴陈二里所，止。令曰： “皆下马解鞍 ! ”其骑曰： “虏多且近，即有急，奈何?”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。乙 广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵，乏绝之处见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在

30、数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。10 解释下列加点词在句中的具体含义。(4 分 )(1) 广之百骑皆大恐，欲驰还走( ) (2) 皆解鞍以示不走，用坚其意( ) (3) 得赏赐辄分其麾下 ( ) (4) 非在数十步之内，度不中不发 ( ) 11.对下列加点词的解说正确的一组是（2分）（）今皆解鞍以示不走士以此爱乐为用即有急，奈何 其射，见敌急 a. 相同不相同b. 相同相同c. 不相同 相同d. 不相同 不相同12 将下面的句子译为现代汉语。(4 分)(1) 虏多且近，即有急，奈何 ? 译文：(2) 宽缓不苛，士以此爱乐为用。 译文：阅读下面的文言文，完成 13 15 题（共 6 分，每

31、题 2 分）齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰： “君弟重射，臣能令君胜。 ”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰： “今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。 ”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王，威王问兵法，遂以为师。其后魏伐赵，赵急，请救于齐。齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰： “刑馀之人不可。 ”于是乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋。田忌欲引兵之赵，孙子曰： “夫解杂乱纷纠者不控卷，救斗者不搏撠。批亢

32、捣虚，形格势禁，则自为解耳。今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也。 ”田忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰： “彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。 ”庞涓行三日，大喜，曰： “我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。 ”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其

33、行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰： “庞涓死于此树之下。 ”于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰 “暮见火举而俱发 ”。庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！ ”齐因乘胜尽破其军。13. 对下列句中加点词语的解释，正确的一项是 ( ) a孙膑以刑徒阴见阴：暗中 b 齐威王欲将孙膑 将：率领 c 齐将田忌善而客待之 客：客气 d 明日为五万灶 明日：明天 14. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是()a 今以君之下驷与彼上驷上官大夫见而欲夺之，屈平不与b 赵急，请救

34、于齐故内惑于郑袖，外欺于张仪c 魏将庞涓闻之，去韩而归信而见疑，忠而被谤d 见白书，乃钻火烛之 屈原放逐，乃赋离骚15. 下列对原文的相关概括和分析，不正确的一项是()a. 孙膑原在魏国，因受迫害而沦为刑徒，后来，他说服了齐国使者，得以逃到齐国，并帮助齐国取得重大的军事胜利。b. 在魏国攻打赵国时，田忌按孙膑所说趁机攻打魏国空虚的都城大梁，于是魏军果然去了邯郸，在桂陵与齐军交战，结果被打败。c. 马陵之战可以说是一场心理战争。孙膑紧紧抓住魏军凶悍勇猛，一向瞧不起被认为胆小怯弱的齐兵的心理，精心策划，巧设埋伏，终于计胜庞涓。d. 文章刻画人物的性格，生动逼真。写孙膑的出谋献策，往往只说做法，不讲

35、原因，到了后来才看到它的作用。这种写法，曲折有趣，引人入胜。16. 指出下列解说有误的一项（ 2 分）（ ）旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官因老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。a首联用 “细草 ”“微风 ”“危樯 ”“独舟 ”等意象营造出了凄凉孤寂的意境，是作者孤独感伤之情的外化，融情于景。b 颌联以辽阔的平野、浩荡的大江、明朗的月光烘托出了诗人忧国忧民的形象。c 颈联既是自我解嘲，又流露出政治理想不能实现的愤慨之情。d 尾联，诗人借景抒情，用天地之间到处飘飞的一只沙鸥，自叹身世飘零，从而抒发了自己失去依托，漂泊无定的孤独之情。阅读下面一首宋词，完成17

36、 18 题（ 5 分）月上瓜洲 南徐多景楼作南宋?张辑江头又见新秋，几多愁？塞草连天何处是神州？英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。【注】南徐，古州名，治所在京口（今江苏镇江）。多景楼，为南徐胜迹，在镇江北固山上。17. 联系作者生活的时代，结合词的上阕，简要分析 “几多愁 ”中词人“愁 ”的具体原因。（答出两点即可）（2 分）18. 本词特点是情景交融，请简要分析。（ 3 分）阅读下面的文字，完成 19 22 题（共 12 分）明月清泉自在怀贾平凹读王维的山居秋瞑时年龄还小，想象不来 “松间明月 ”的高洁，也不懂得 “泉流石上 ”是什么样。母亲说这是一幅很美很美的风景画，要我好好背，说背熟了就知道意思了。可我虽将诗句背得滚瓜烂熟，其意义依然不懂。什么空山、清泉、渔舟这些田园风物也只是朦胧意象，而乡野情致则更模糊了。后来上了大学，有了些古文功底，常常自豪于同窗学友。翻来覆去的“明月松间照，清泉石上流 ”，也能时常获得师长赞许。再后来深入乡村，那儿有田园，却无松竹流泉；及至上了华山、峨眉山，并且专在月夜听泉，古刹闻钟，乘江南渔舟，访溪边浇女，都为寻找王维山居秋瞑的那种灿烂意境，都为了却 “明月松间照，清泉石上流