《我爱我师 我知我师》课件

1、选选附城初中：附城初中：苏文忠苏文忠古时候，有个国王召集文武百官说：他古时候，有个国王召集文武百官说：他准备把一枚最高荣誉勋章授予对社会贡准备把一枚最高荣誉勋章授予对社会贡献最大的人，谁是对社会贡献最大的人献最大的人，谁是对社会贡献最大的人呢？大家争论开了。有人推出战功赫赫呢？大家争论开了。有人推出战功赫赫的将军，有人推出辅佐国王治国兴邦的的将军，有人推出辅佐国王治国兴邦的政治家，有人推出知识渊博的学者。国政治家，有人推出知识渊博的学者。国王想了想，都摇头否定了。最后，有人王想了想，都摇头否定了。最后，有人推出教师，国王听了他的理由后点头赞推出教师，国王听了他的理由后点头赞许，把勋章授予了教师

2、。许，把勋章授予了教师。 你知道是什么理由吗？你知道是什么理由吗？有人说有人说,教师是春蚕教师是春蚕,吐尽银丝吐尽银丝织春景织春景;有人说有人说,教师是人梯教师是人梯,献出碧血育人才献出碧血育人才;有人说有人说,教师教师是红烛是红烛,点燃智慧之火点燃智慧之火;有人说有人说,教师是甘霖教师是甘霖,浇灌着理想之浇灌着理想之花花 你了解你的老师吗？你了解你的老师吗？你觉得老师工作有何特点？你觉得老师工作有何特点？我给老师画个像-知师初中生小辉在日记中写道：”过去语文老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心，有奔头，不好好学习起码对不起老师，可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱

3、听、也不注意听，语文成绩直线下降。“你有过类似的经历和感受吗？师生关系对我们成长有什么影响？ 1 1、师生关系不仅影响我们、师生关系不仅影响我们的学习质量的学习质量, ,而且影响我们的身而且影响我们的身心发展。心发展。 2 2、在与老师的交往中、在与老师的交往中, ,尊敬尊敬老师老师, ,是我们应有的道德品质；是我们应有的道德品质； 3 3、善于和老师沟通、善于和老师沟通, ,是我们是我们需要学习的一项重要能力。需要学习的一项重要能力。 你对自己老师了解多少？（课本44页调查报告） 老师是人类文明的传播者。老师是人类文明的传播者。老师被誉为人类灵魂的工程师。老师被誉为人类灵魂的工程师。随着信息

4、技术的突飞猛进，现代社会中人们获得知识的途径日益多样。 （1）在知识学习上，计算机多媒体与网络信息技术能取代老师的作用吗？ （2）未来社会里，教师职业乃至学校会消亡吗？ （3）老师对于我们的成长意味着什么？ 近年来，墨西哥的人口逐年膨胀，学生人数也不断近年来，墨西哥的人口逐年膨胀，学生人数也不断增加，而教师队伍壮大的速度显然跟不上在这种形势下，增加，而教师队伍壮大的速度显然跟不上在这种形势下，电视电视“老师老师”悄然在墨西哥全国流行。悄然在墨西哥全国流行。上课的老师是台电视机上课的老师是台电视机 周一早上，在墨西哥中部特拉斯卡拉州的阿特利胡埃周一早上，在墨西哥中部特拉斯卡拉州的阿特利胡埃奇亚小

5、镇上，奇亚小镇上，14岁的曼纽尔岁的曼纽尔达米安正聚精会神地看着电达米安正聚精会神地看着电视。别以为他是逃学或请假在家，和其他十多名视。别以为他是逃学或请假在家，和其他十多名9年级学年级学生一样，他正穿着蓝色校服安安静静地坐在教室里上课呢。生一样，他正穿着蓝色校服安安静静地坐在教室里上课呢。 上课看电视，这在墨西哥可不是什么新鲜事儿，该国上课看电视，这在墨西哥可不是什么新鲜事儿，该国有近有近130万名的中学生在上课时看电视。电视机扮演着重万名的中学生在上课时看电视。电视机扮演着重要角色，它们取代了传统意义上的老师，担任了主要的教要角色，它们取代了传统意义上的老师，担任了主要的教学任务。采用电视

6、教学的学校，通过全国性的电视台向学学任务。采用电视教学的学校，通过全国性的电视台向学生播放不同科目的课程。生播放不同科目的课程。“电视老师电视老师”一天要给学生上一天要给学生上6门课，每门门课，每门15分钟。每门课之后，学生在导师的带领下分钟。每门课之后，学生在导师的带领下做书面练习，并复习学过的内容。现在这种教育方式遍及做书面练习，并复习学过的内容。现在这种教育方式遍及墨西哥，五分之一的初中生上的是墨西哥，五分之一的初中生上的是“电视中学电视中学”。在未来社会在未来社会: 教师能被取代教师能被取代 VS 教师不能被取代教师不能被取代 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，因为： 、知识

7、可以通过各种方法获取，但是老师却于知识可以通过各种方法获取，但是老师却于教给我们思考方法、让人产生探求知识的愿望教给我们思考方法、让人产生探求知识的愿望.、老师的工作不只是传授知识。只有人格才能老师的工作不只是传授知识。只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。老师的巨大影响人格，只有情感才能唤醒情感。老师的巨大力量在于做出榜样。力量在于做出榜样。、教育是人与人之间心灵的沟通教育是人与人之间心灵的沟通,是人的精神是人的精神的生长和充盈。的生长和充盈。 在在2003年，年，40的的“电视中学电视中学”考考生未能通过全国性的毕业考试，而传统的生未能通过全国性的毕业考试，而传统的中学学生不及格率仅

8、为中学学生不及格率仅为25。 农村地区农村地区9年级的年级的“电视生电视生”在阅读在阅读测试时，成绩还不如城里的测试时，成绩还不如城里的小学二年级小学二年级学学生。生。 墨西哥中学教育专家桑托斯说：在墨西哥中学教育专家桑托斯说：在全国性的标准化考试中，许多全国性的标准化考试中，许多“电视电视中学中学”的学生成绩都的学生成绩都不太理想不太理想。 2005年年3月，金坛市城南小学的学生们去观看革月，金坛市城南小学的学生们去观看革命传统教育影片。命传统教育影片。 低年级的孩子们特别兴奋，中午低年级的孩子们特别兴奋，中午12时，便集中排时，便集中排队出发。细心的二队出发。细心的二(1)班班主任殷雪梅老

9、师主动提出，班班主任殷雪梅老师主动提出，让她所带的班级排在最前面，一年级的小朋友紧随让她所带的班级排在最前面，一年级的小朋友紧随其后，好有个照应。学生排着队走出校门，负责后其后，好有个照应。学生排着队走出校门，负责后勤的杨旧生老师也帮着殷老师在前面护着学生。勤的杨旧生老师也帮着殷老师在前面护着学生。事情来得突然。两分钟时间不到，走在最前面事情来得突然。两分钟时间不到，走在最前面的殷雪梅老师看到校门前南环二路，没有其它车辆的殷雪梅老师看到校门前南环二路，没有其它车辆经过，就带着学生沿斑马线过马路。突然，从西面经过，就带着学生沿斑马线过马路。突然，从西面飞驰过来一辆小汽车飞驰过来一辆小汽车. 殷雪

10、梅老师很快反应过来，刹那间，她张开双殷雪梅老师很快反应过来，刹那间，她张开双臂，把正走在马路中间的学生奋力推向路旁。臂，把正走在马路中间的学生奋力推向路旁。汽车从老师推开的学生人群缝间飞驰而过，只汽车从老师推开的学生人群缝间飞驰而过，只听听“嘭嘭”的一声巨响，殷雪梅老师被丝毫没有的一声巨响，殷雪梅老师被丝毫没有减速的桑塔纳轿车撞飞到减速的桑塔纳轿车撞飞到25米远处落下米远处落下,鲜血鲜血顿时从殷雪梅的鼻孔、耳朵汩汩流出。其他老顿时从殷雪梅的鼻孔、耳朵汩汩流出。其他老师连忙跑了过去，把殷雪梅抬到随即赶来的师连忙跑了过去，把殷雪梅抬到随即赶来的“120”急救车上，送往人民医院抢救。医生急救车上，送

11、往人民医院抢救。医生介绍，殷雪梅老师大脑弥漫性挫伤、盆腔积血、介绍，殷雪梅老师大脑弥漫性挫伤、盆腔积血、左肩锁骨粉碎性骨折，后背肋骨断两根，腿部左肩锁骨粉碎性骨折，后背肋骨断两根，腿部也严重受伤，生命垂危也严重受伤，生命垂危. 2005年年4月月5日凌晨日凌晨1点点,经过专家们经过专家们4天天的抢救的抢救,殷雪梅因伤势过重殷雪梅因伤势过重,永远离开了她热爱永远离开了她热爱的讲台和心爱的学生的讲台和心爱的学生.殷雪梅老师殷雪梅老师老师，我们想您老师，我们想您 瞬间的永恒瞬间的永恒 永恒的瞬间永恒的瞬间人民的好教师：殷雪梅老师人民的好教师：殷雪梅老师江苏十万群众泪别为救学江苏十万群众泪别为救学生牺

12、牲的教师殷雪梅生牺牲的教师殷雪梅 看了故事后大家有什么感受呢？看了故事后大家有什么感受呢？ n n n 正是因为殷老师对学生无私的爱，正是因为殷老师对学生无私的爱，她才能在生死关头惊世一推，把生的希她才能在生死关头惊世一推，把生的希望留给了学生，却献出了自己年轻的生望留给了学生，却献出了自己年轻的生命。命。“平凡园丁育花人，危难时刻见师平凡园丁育花人，危难时刻见师魂魂”。那我们同学们也是不是应该热爱。那我们同学们也是不是应该热爱和尊敬自己的老师呢？和尊敬自己的老师呢？我们爱老师是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心失败时，老师鼓起我们前进的风帆成功时，老师分享我们的成就和喜悦犯错误时，老师细心的拨

13、正我们前进的航向骄傲时，老师是我们的清醒剂 名人敬师的故事名人敬师的故事 毛泽东向教师敬酒毛泽东向教师敬酒 1959年年6月月25日，毛泽东同志来到阔别日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。山，特意邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：“主主席敬酒，岂敢岂敢！席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东笑着回答毛泽东笑着回答:“敬老敬贤，应敬老敬贤，应该应该！该应该！” 鲁迅尊敬老师鲁迅尊敬老师 鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他18

14、岁到南京读岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。1902年至年至1909年，在东渡日本留学的年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信向年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。鲁迅在日本忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后，他还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后，他连续撰文两

15、篇纪念。连续撰文两篇纪念。 程门立雪程门立雪 宋朝时，有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学宋朝时，有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习，他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天，习，他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天，这两位学生陪着老师，并听老师教诲。说了一会这两位学生陪着老师，并听老师教诲。说了一会儿，夫子便闭目养神，不知不觉地睡着了。他们儿，夫子便闭目养神，不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开，又怕吵醒夫子，就静静地站在两两个不敢离开，又怕吵醒夫子，就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边，旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边，便说了：便说了：“你们还没走啊！你们还没走啊！”他

16、们两个回答：他们两个回答：“我们是因为先生睡着了，没有请命，不敢离我们是因为先生睡着了，没有请命，不敢离去！去！”于是再把书中有疑问的地方请教夫子，最于是再把书中有疑问的地方请教夫子，最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生，后来也都成为很有积了三尺深了。这两位学生，后来也都成为很有名的人。名的人。网络推选出的同学们网络推选出的同学们心目中的十大好老师心目中的十大好老师了解：了解：像父亲一样严格 放牛班的春天（克莱门特）像母亲一样慈祥乡村女教师实习老师麻辣教师有宽容心的老师音乐之声热爱学生的帅哥老师十八岁的天空温柔的美女教师

17、蒙娜丽莎的微笑（凯瑟琳）风趣幽默的老师春风化雨（John Keating）充满爱心的老师烛光里的微笑具有责任心的老师一个都不能少有真才实学的老师大宅门捧着一颗心来，捧着一颗心来，不带半根草去。不带半根草去。 陶行知陶行知同言而信，信其所亲；同令而行，行其所服。同言而信，信其所亲；同令而行，行其所服。 这是我国北齐颜直推这是我国北齐颜直推颜氏家训颜氏家训中的一句中的一句话。意思是说，关系亲密的人所说的话，人们话。意思是说，关系亲密的人所说的话，人们容易相信；所敬佩的人所发出的指令，人们愿容易相信；所敬佩的人所发出的指令，人们愿意接受意接受.知师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊师、知师、信师、爱师、

18、敬师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系，我们就能与老师心相和谐融洽的师生关系，我们就能与老师心相印、情相容，就能快乐地学习，更快地进步。印、情相容，就能快乐地学习，更快地进步。课堂小结课堂小结:知识点总结：知识点总结：（1）师生交往是学校生活的重要内容，师生关）师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。尊敬老师是我们应有的品德。心发展。尊敬老师是我们应有的品德。（2）老师是人类灵魂的工程师，老师的工作不）老师是人类灵魂的工程师，老师的工作不只是传授知识，老师的巨大力量在于做出榜样。只是传授知识，老师的巨大力量在于做出榜样。在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。（3）老师有着一颗金子般闪闪发光的心，老师）老师有着一颗金子般闪闪发光的心，老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。（4）知师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊师、）知师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊师、和谐和谐 融洽的师生关系，我们就能与老师心相印、融洽的师生关系，我们就能与老师心相印、情相容，就能快乐地学习，更快地进步。情相容，就能快乐地学习，更快地进步。 四、板书设计；四、板书设计； 日常生活中的老师日常生活中的老师 我给老师画个像我给老师画个像 知师信