安徽普通高校对口招生考试

1、安徽省普通高校对口招生考试农林牧渔类专业技能测试考核参考纲要本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准 （试行）或中等职业学校专业教学指导方案，以及进入高等院校继 续学习所具备的专业基础技能。一、专业类别01 农林牧渔类：分种植类、养殖类两个专业群。（一）种植类专业群涵盖专业：010100 设施农业生产技术010200 现代农艺技术010300 观光农业经营010600 植物保护010800 茶叶生产与加工011000 中草药种植011500 园林技术等相关专业。（二）养殖类专业群涵盖专业：011800 畜禽生产与疾病防治011900 特种动物养殖012000 畜牧兽医等相关专业。

2、二、考核内容（一）种植类专业群1、临时装片的制作和显微镜的使用2、主要农业害虫或林业害虫的识别3、快速测定种子生命力4、农药的选择与配制（二）养殖类专业群1、临时装片的制作和显微镜的使用2、饲料原料的识别3、营养琼脂培养基的配制4、消毒剂的选择与配制三、相关要求（一）技能要求1、临时装片的制作和显微镜的使用（1）熟练制作临时装片（2）熟练使用光学显微镜2、主要农业害虫或林业害虫的识别 技能要求：根据提供的标本或彩图，识别出若干种常见农业害虫或林业害虫。（1）参考主要农业昆虫：昆虫材料（以标本为主） ：蚜虫、盲蝽象、粘虫、稻飞虱、稻叶蝉、玉米螟、天牛、稻纵 卷叶螟、稻苞虫、蝼蛄、地老虎、金龟子、

3、金针虫、棉红铃虫、菜 粉蝶、红蜘蛛、潜叶蝇、蜘蛛、七星瓢虫、草蛉等（2）参考主要林业昆虫：昆虫材料（以标本为主） ：蚜虫、盲蝽象、粘虫、蝗虫、桃小食心虫、红蜘蛛、蚧壳虫、 梨木虱、天牛、潜叶蛾、蝼蛄、地老虎、金龟子、菜粉蝶、茶尺蠖、 美国白蛾、松毛虫、蜘蛛、七星瓢虫、草蛉等。3、快速测定种子生命力对待测植物种子进行切取、染色、冲洗、检查，并计算结果。4、农药的选择与配制技能要求：根据所提供的农药，计算、称量药品或量取原液， 并进行配制。农药类型：乳油、水剂或悬浮剂等液态剂型，可湿性粉剂、可溶性粉剂等固态剂型农药。5、饲料原料的识别技能要求：根据所提供的饲料原料样品（从各大类饲料原料中 任选 1

4、0 种），识别出饲料原料。（参考饲料原料） 玉米、小麦、水稻、大麦、高粱、大豆、面粉、麦麸、米糠、 统糠酵母、葡萄糖、蔗糖、豆粕、菜籽粕、棉粕、花生粕、羽毛粉、 鱼粉、石粉贝壳粉、骨粉、蒙脱石、食盐、青干草、麦秸、稻草、紫花苜 蓿、青刈燕麦、苦荬菜等6、营养琼脂培养基的配制 熟练地使用电子天平、量筒，要求加热方法正确，测定和矫正 培养基的 PH 值，并进行分装。7、消毒剂的选择与配制技能要求： 根据所提供的消毒剂， 计算、 称量药品或量取原液， 并进行配制。参考消毒剂：烧碱、漂白粉、新洁尔灭、高锰酸钾、酒精 （二）职业素养要求符合农业生产技术的基本素质要求进行操作， 做到认真、 细致、规范、安

5、全、文明。四、考核建议（一）试题选择 学生根据所学专业选择相应专业群参加测试，测试两项内容， 其中每个专业群的第 1 项为必测内容，再在第 2、3、 4 项中任选 项测试。（二）测试时间建议测试时间为 60 90 分钟。- 53 -安徽省普通高校对口招生考试资源环境类专业技能测试考核参考纲要本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准 （试行）或中等职业学校专业教学指导方案，以及进入高等院校继 续学习所具备的专业基础技能。一、专业类别02 资源环境类涵盖专业020500 钻探工程技术020600 掘进工程技术021000 地质与测量（见 04 土木水利类）021200 采矿技术021

6、300 矿山机械运行与维修（见 05 加工制造类）021400 矿山机电（见 05 加工制造类）021500 矿井通风与安全021600 矿井建设二、考核内容项目一：巷道风速、风量测定和瓦斯浓度测定项目二：爆破工艺模拟操作项目三：矿物标本识别三、相关要求（一）技能测试要求项目一 巷道风速、风量和瓦斯浓度测定1 、技能测试准备 机械式风表 1 块、秒表 1 块、皮尺 1 个、 计算器 1 台、光学瓦斯检定器 1 台、空盒气压计 1 个、瓦斯气样 1 瓶等。2、操作要求 在模拟通风系统巷道内， 正确使用机械式风表按 照测风步骤测算出巷道的平均风速和风量；利用光学瓦斯检定器测 定出给定瓦斯气样的浓度

7、，并进行温度、仪器、刻度订正。3、建议时间 60 分钟。项目二 爆破工艺模拟操作技能测试准备 发爆器、爆破网络检测仪器、自救器、炮棍、 剪刀、安全警示牌、煤矿许用雷管（仿真） 、炸药（仿真） 、放炮母 线、连接线、水泡泥、粘土炮泥、绝缘胶布、炮眼布置图等。操作要求 按照爆破工艺流程，在规定时间内进行爆炸材料的 发放和运送、装药前的准备、起爆药卷的装配、根据炮眼布置图进 行装药、填炮泥、联线、网路检测、起爆及爆后检查等操作。建议时间 60 分钟项目三 矿物标本识别 技能测试准备：常用矿物标本（石墨、闪锌矿、黄铁矿、石英、 萤石、方解石、石膏、普通辉石、黑云母、斜长石等） 1015 种。操作要求：

8、选取 3-5 种矿物标本肉眼识别并进行描述3、建议时间 60 分钟（二）职业素养要求1、着装整洁，保持工作环境清洁有序，文明安全操作；2、严格执行工作程序、工作规范和安全操作规程；3、具有认真、细致、耐心、守纪的工作态度。四、考核建议 建议高校准备好三个项目，由考生任选上述三个项目中的一项 进行技能测试考核。安徽省普通高校对口招生考试土木水利类专业技能测试考核参考纲要本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准 （试行）或中等职业学校专业教学指导方案，以及进入高等院校继 续学习所具备的专业基础技能。一、专业类别04 土木水利类涵盖专业：040100 建筑工程施工040200 建筑装饰

9、040300 古建筑修缮与仿建040400 城镇建设040500 工程造价040600 建筑设备安装040700 楼宇智能化设备安装与运行040800 供热通风与空调施工运行040900 建筑表现0411000 城市燃气输配与应用041100 给排水工程施工与运行041200 市政工程施工041300 道路与桥梁工程施工041400 铁道施工与养护041500 水利水电工程施工041600 工程测量041700 土建工程检测041800 工程机械运用与维修021000 地质与测量 （02 资源环境类 ）二、考核内容项目一：工程测量技能 项目二：计算机辅助设计（ CAD ）技能三、相关要求（一）

10、技能要求项目一：工程测量技能1、应具备的工程测量相关知识与能力 （ 1）掌握施工测量的任务、作用；（ 2）掌握测量的基本工作；（3）熟练掌握经纬仪的规范使用知识； （4）具备水准仪架设及高程观测能力；（ 5）具备经纬仪测回法水平角测量能力；2、技能考核要求（1）水准仪架设及高程观测1）严格按操作规程作业（事先须正确固定读数用塔尺）2）观测读数正确，记录完整、清洁、字体工整，无错误；3）考核时间：建议 20 分钟。(2) 经纬仪三角形内角测量1) 由一名选手测三个内角盘左盘右值并记录，及时计算测量数 据，整理后立即填表；2) 技能考核前由考核教师事先为考生指定三角形各点；3) 考核前三脚架应横放

11、在地面， 三脚架架腿上的紧固螺旋可事先 松开，由考核教师发令开始计时，通过安置经纬仪、对中、整平， 按测回法测量三角形内角。技能考核结束后，选手立即举手示意， 仪器收好上交记录表为结束时间；4 )考核时间：建议 40 分钟。3、技能测试仪器准备(1) 水准仪架设及高程观测： DS3 自动安平水准仪、水准尺 1 把、记录板、铅笔；(2) 经纬仪测量三角形内角： DJ2 电子经纬仪一台、记录表格、 计算器、记录板、铅笔。项目二：计算机辅助设计( CAD )技能1、考核形式采用上机测试形式2、考核时间建议 90 分钟3、考核题型计算机抄图4、考核能力要求( 1)基本投影能力 掌握正投影理论；掌握各种

12、几何要素及其相对位置关系的投影 特性；掌握几何形体的三视图绘制等投影知识。(2)建筑识图能力1 )理解建筑制图标准( GB/T 50104-2010 )、房屋建筑制 图统一标准(GB 50001-2010 )、总图制图标(GB/T50103-2010 )» 掌握建筑施工图的组成、图示内容、图示要求，能识读建筑总平面 图、建筑设计总说明、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、建 筑详图等。2 )建筑构造知识 基础：掌握基础基本形式、基础埋深的概念，理解基础构造。 墙体：理解墙体的类型和结构布置方案，掌握砖墙的细部构造。 楼板层与地面：掌握楼面、地面的类型，理解各种楼地面的使 用要求与构造

13、做法。垂直交通设施：了解楼梯的组成、类型和尺寸；掌握现浇钢筋 混凝土板式楼梯细部构造做法。屋顶：掌握屋顶的组成、类型和各种不同的排水设施与构造做 法。门窗：了解门窗的种类和特性；了解各种常见门窗的尺寸与构 造。（3）梁柱结构平法识图能力1）梁柱平法制图规则：掌握 11G101-1 图集中的梁柱平法制图 规则。2 ）简单的梁柱构造标准：了解 11G101-1 图集中常用梁柱构造 标准。3）规范制图能力正确识读建筑工程技术图纸，通过设置合理的绘图环境、布局 和打印样式等实现国家制图标准规定的图幅、图线、比例、字体、 尺寸标注样式等要求，形成优质规范的计算机绘图文件。4）正确制图能力 熟练掌握各种精

14、确制图的技巧，准确完成建筑工程图形的绘制； 能够利用软件获取图形对象的准确数据，如长度、面积等。5）打印图纸能力熟练地输入或输出兼容格式的图形对象，并能按要求进行图形 整合编辑；能设置打印设备及参数以输出符合制图标准要求的电子 文件或纸质文本。（二）职业素养要求1、着装整洁，保持工作环境清洁有序；2、严格执行工作程序、工作规范和安全操作规程，爱护设备和 器具；3、培养严谨、认真、细致、守纪及团结协作的工作态度。四、考核建议 建议技能考核选取技能考核内容中二个项目中的其中一个项 目。安徽省普通高校对口招生考试加工制造类专业技能测试考核纲要参考本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准

15、 （试行）或中等职业学校专业教学指导方案，以及进入高等院校继 续学习所具备的专业基础技能。一、专业类别05 加工制造类涵盖专业1、机械加工专业群：050100 钢铁冶炼050200 金属压力加工050300 工程材料检测技术050400 钢铁装备运行与维护050500 有色装备运行与维护050600 建材装备运行与维护050700 有色金属冶炼050800 建筑与工程材料050900 硅酸盐工艺及工业控制051000 选矿技术051100 机械制造技术051200 机械加工技术051400 数控技术应用051500 模具制造技术051600 机电设备安装与维修051700 汽车制造与检修051

16、900 船舶制造与修理052000 船舶机械装置安装与维修052100 金属热加工052200 焊接技术应用052400 金属表面处理技术应用012700 农业机械使用与维护（ 01 农林牧渔类）021300 矿山机械运行与维修（ 02 资源环境类）060400 化工机械与设备（ 06 石油化工类）2、电工电子专业群：051300 机电技术应用051800 汽车电子技术应用052300 机电产品检测技术应用052500 工业自动化仪表及应用052600 医疗设备安装与维护052700 电机电器制造与维修052800 光电仪器制造与维修052900 制冷和空调设备运行与维修053000 电气运行

17、与控制053100 电气技术应用053200 电子电器应用与维修053300 电子材料与元器件制造053400 微电子技术与器件制造021400 矿山机电（ 02 资源环境类）060500 化工仪表及自动化（ 06 石油化工类）091300 电子技术应用（ 09 信息技术类）二、考核内容（一）机械加工专业群项目一：工具钳工项目二：普通车工项目三：数控车工（二）电工电子专业群项目一：照明电路安装 项目二：低压电器控制电路安装 项目三：电子产品组装与调试三、考核要求（一）技能测试要求1、机械加工专业群（1）项目一：工具钳工 能识读零件图； 能合理选用工、夹、量、刀具； 能利用划线工具进行平面划线，

18、划线精度达IT13 ; 能正确安装与找正零件； 能使用手锯加工零件，锯削零件的尺寸、形状、位置精度达 IT14； 能锂削平面，锂削零件的尺寸、形状、位置精度达IT10，表面粗糙度达 Ra3.2 ； 能合理选用钻削用量进行钻孔，钻孔的孔径尺寸、形状、位 置精度达 IT12； 能使用游标卡尺、直角尺等量具进行零件结构要素检验。2、项目二：普通车工 能识读轴套类简单零件图； 制定一般零件的车削工艺，安排工步，合理选择切削用量及 切削液； 合理选用各种工、夹、量、刀具； 使用通用夹具将工件正确定位夹紧； 熟练操作车床车削轴套类零件，公差等级达IT7IT8，表面粗糙度Ra3.2 g。能车削外圆、内孔、普

19、通螺纹、矩形沟槽； 正确使用游标卡尺、千分尺、塞规及卡规、螺纹环规及塞规 检测零件。3、项目三：数控车工 能识读轴套类零件图，明白尺寸公差、形位公差含义； 编制中等复杂程度车削零件的数控加工工艺，能正确选择加工零件的工艺基准，安排工步顺序、工步内容及合理选择切削参数； 合理选用各种工、夹、量、刀具； 使用通用夹具将工件正确定位夹紧； 正确运用数控系统的指令代码，编制带有台阶、圆柱面、锥 面、弧面、螺纹、沟槽等轴套类中等复杂程度零件的加工程序； 熟练操作数控车床车削轴套类零件，公差等级达IT7IT8 ,表面粗糙度Ra3.2 g。能车削圆柱面、弧面、普通螺纹及矩形沟槽。 正确使用游标卡尺、千分尺、

20、塞规及卡规、万能角度尺、圆 锥套规、螺纹环规及塞规等检测零件。（二）电工电子专业群1、项目一：照明电路安装 能正确使用万用表和电工工具； 有基本的识图能力； 能正确地使用绝缘导线和绝缘胶带； 能正确合理地连接电器元件和导线，保证电路的可靠性和安 全性，能进行故障分析和排除； 掌握安全用电常识。2、项目二：低压电器控制电路安装 能正确使用万用表和电工工具； 有基本的识图能力 能正确识别、检测电器元件； 能正确合理地连接电器元件和导线，保证电路的可靠性和安 全性，能进行故障分析和排除； 掌握安全用电常识。3、项目三：电子产品组装与调试 能正确识别元器件，并能正确地使用万用表对元器件进行检 测，选出

21、所需的元器件； 有基本的识图能力； 能对元器件引脚尺寸进行加工成形，对导线长度、剥线头的 长度进行处理，符合工艺要求； 能正确的在印制电路板上安装焊接元器件，焊点符合工艺要求。 能使用仪器、仪表对电路进行调试和测量; 掌握安全用电常识。（二）操作规范及职业素养要求1 、着装整洁，保持工作环境清洁有序，文明生产;2、严格执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全操作规程， 爱护设备和工、夹、量、刀具;3、具有认真、细致、耐心、守纪的工作态度。四、考核组织建议 建议高校根据招收专业准备某一专业群的三项考核内容，由考 生任选一项进行测试。建议测试时间：90120分钟。安徽省普通高校对口招生考试石油化工类

22、专业技能测试考核参考纲要本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准（试行）或中等职业学校专业教学指导方案，以及进入高等院校继续学习所具备的专业基础技能。一、专业类别06 石油化工类涵盖专业 :060100 化学工艺060200 工业分析与检验060300 石油炼制060600 精细化工060700 生物化工060800 高分子材料加工工艺060400 化工机械与设备及060500 化工仪表及自动化见加工制造类。二、考核内容项目一、溶液的配制项目二、酸碱滴定项目三、配位滴定项目四、氧化还原滴定三、相关要求（一）技能要求项目一：溶液的配制（ 1）掌握标准溶液的配制和标定方法。（ 2 ）

23、掌握指示液的配制方法，并能正确使用指示液判断滴定终 点。（ 3）掌握称量和滴定分析基本操作。项目二：酸碱滴定（ 1）掌握强碱（酸）滴定强酸（碱）的滴定曲线；掌握指示剂 的选择。2）掌握酸或碱纯度的测定方法、分析方法。（3）掌握常见的酸碱滴定计算。项目三：配位滴定（1）掌握配合物的稳定常数及条件稳定常数；掌握影响配位平 衡的主要因素；掌握酸效应对配位滴定的影响。（ 2 ）掌握配位滴定曲线；掌握单一金属离子滴定可行性的判断 和酸度的选择。（3）了解金属指示剂的选择；了解常用的金属指示剂及其配制 方法。（ 4）掌握提高配位滴定选择性的方法，掌握标准滴定溶液的制备，掌握滴定分析的基本计算。项目四：氧化

24、还原滴定（ 1） 掌握氧化还原反应完全程度的计算及判断；掌握氧化还原滴定曲线的制作。（2）掌握某一标准溶液的配制、保存和标定方法。（ 3）掌握标定某一标准溶液的原理和浓度的计算。（二）职业素养要求1、考生技能操作应具有完整性，不得在规定时间内重做考试内容。同时在技能考核中，注意安全，不得损坏仪器、乱丢废纸、乱 倒废液。2、考生技能操作应具有正确性、规范性和熟练性，实验结果应 具有准确性。3、考生技能操作应具备严谨的工作态度、实事求是的工作作风 和安全、文明等实验习惯与职业素养。四、考核建议1、技能考核内容由 4 个操作项目组成，考生现场抽取 1 个项目 进行考核，或由高校选取 1 项进行技能考

25、核。2 、技能考核采用现场操作形式，建议考核时间 90 分钟。安徽省普通高校对口招生考试轻纺食品类 （服装方向 ）专业技能测试考核参考纲要本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准 （试行）或中等职业学校专业教学指导方案以及进入高等院校深造 应具备的专业基本技能而制定。一、专业类别07 轻纺食品类、 14 文化艺术类涵盖专业：070900 服装制作与生产管理142400 服装设计与工艺142500 服装展示与礼仪143200 民族服装与服饰二、考核内容 项目一：服装零部件缝制、服装结构制图。 项目二：服装平面款式图拓展设计、服装结构制图。 项目三：素描、服装结构制图。项目四：服装展

26、示、服装平面款式图拓展设计。三、相关要求（一）技能要求1、服装零部件缝制 熟悉设备使用，掌握服装缝制程序，具备服装缝制操作的基本 技能。2、服装平面款式图拓展设计 理解款式结构、提取款式设计元素，具备款式拓展和款式表达 能力。3、服装结构制图 理解服装规格比例、部位结构，具备服装结构设计和服装制图 等能力。4、素描 具有一定的观察能力和构图能力，具备一定的形体结构表现、 型体塑造和空间表达能力。5、服装展示 形体比例符合专业要求，具备舞台展示、镜前造型和艺术表现 等能力。（二）职业素养要求1、具有安全意识，操作规范，爱护设备。2、具有质量意识，遵守服装行业技术标准。3、具有时尚流行意识和信息分

27、析的能力4、具有品牌理念，具备审美和创新能力。5、具有环保意识和协作精神。四、考核建议 技能操作考试采用实践测试方式，根据专业方向，在四个组合 考核项目中选择一个组合项目组织测试。每个选项测试时间控制在 120 180分钟左右，其中服装展示由 考官现场控制时间。安徽省普通高校对口招生考试交通运输类专业技能测试考核参考纲要本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准（试行）或中等职业学校专业教学指导方案，以及进入高等院校继 续学习所具备的专业基础技能。一、专业类别08 交通运输类涵盖专业：080100 铁道运输管理（见旅游服务类 130100 酒店服务与管理）082500 汽车运用与维

28、修082600 汽车车身修复082700 汽车美容与装潢082800 汽车整车与配件营销 （见财经商贸类 121000 市场营销）二、考核内容及相关要求项目一： .汽车部件拆装旨在考察学生对汽车构造知识的掌握，工具的合理选用和正确使用，拆装能力的掌握。包括：单个活塞连杆组拆装、发动机缸盖 拆装和气门组拆装等。例如：单个活塞组拆装（ 1）考核准备：发动机含翻转架（其中发动机缸盖、油底壳和 其他附件已拆除） 、活塞抱箍、扭力扳手、一般性拆装工具和技术资 料等。（ 2 ）考核时间： 20min（ 3）考核要点： 工具选用合理，操作规范。 会检查活塞连杆组装配记号、拆装位置合理顺序正确、拆装 动作规范

29、、会装配后检查。 资料正确运用 项目二：汽车部件的检测 旨在考察学生对汽车部件技术标准的掌握，量具（如游标卡尺、千分尺、量缸表、万用表和其他测量仪表）的合理选用和正确使用，测量技能的掌握。包括：活塞圆度的测量、缸盖平面度测量、气缸 圆度 圆柱度测量、电路测量等。例如.汽车灯光电路检测（ 1）考核准备：汽车整车、数字万用表、汽车电路图（ 2 ）考核时间： 20min（ 3）考核要点： 万用表的正确组装与使用 电路图识读 会测电路的通路、断路和对地端接 会正确测量继电器、保险丝项目三：汽车电控系统故障检测旨在考察学生对汽车电控系统组成和工作过程的掌握，汽车故 障诊断仪的使用和故障诊断的基本能力。包

30、括：发动机控制系统故 障、灯光系统故障、充电系统故障、车身控制系统故障和 ABS 系统 故障等。例如：蓄电池电压测试与故障码读取（1）考核准备：汽车整车、数字万用表、故障诊断仪（ 2）考核时间： 20min（ 3）考核要点： 万用表和故障诊断仪的正确组装与使用 会正确测量蓄电池静态电压会利用诊断仪和发动机 ECU 通讯，能读取和清除故障代码4. 职业素养要求 零件和工具摆放有序，作业完成及时对工具和量具清洁整理， 具有 5S 及安全防护意识。三、考核建议1. 旨在考察中职汽车专业学生的基本技能， 包括三个方面： 工具 的正确合理使用、基本测量技能和基本的汽车维修技能。2. 汽车部件拆装、汽车部

31、件的检测和汽车电控系统故障检测三 项内考核容均需组织测试。安徽省普通高校对口招生考试信息技术类专业技能测试考核参考纲要本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准 （试行）或中等职业学校专业教学指导方案，以及进入高等院校继 续学习所具备的专业基础技能。一、专业类别09 信息技术类涵盖专业：1、软件应用专业群：090100 计算机应用090200 数字媒体技术应用090300 计算机平面设计090400 计算机动漫与游戏制作090800 软件与信息服务091000 计算机速录091100 计算机与数码产品维修091400 数字广播电视技术2、网络技术专业群：090500 计算机网络技术

32、090600 网站建设与管理090700 网络安防系统安装与维护091200 电子与信息技术091500 通信技术091600 通信运营服务091700 通信系统工程安装与维护091800 邮政通信管理3、其他090900 客户信息服务（考核纲要见公共管理与服务类）091300 电子技术应用（考核纲要见加工制造类）二、考核内容（一）软件应用专业群1、文字处理2、数据处理3、图像处理（二）网络技术专业群1、文字处理2、数据处理3、网络技术应用三、相关要求(一)技能要求1、文字处理(1) WORD 的功能特点及运行环境： 启动和退出 WORD 的方法； WORD 的窗口内容；文档的新建、打开、保存

33、和关闭的方法。(2) WORD 的基本操作：文字的输入方法，特殊符号、日期和 时间的插入方法；进行文本的选择、删除、复制、移动；字符串查 找与替换的方法。(3) WORD 的基本排版功能：字符和段落的格式排版操作。(4) WORD 的页眉与页脚及页面设置的方法。(5) WORD 的图文排版功能，在文档中建立、编辑表格，文本 与表格互换的方法；表格和页面的边框及底纹的设置方法；在文档 中插入图片、图形及其它对象的方法，图片、图形与文档混排的处 理方法。2、数据处理(1) Excel 的功能特点及运行环境：启动和退出 Excel 的方法； 熟悉 Excel 的窗口内容；对工作簿、工作表、区域、单元

34、格、活动单 元、单元地址、相对地址、绝对地址等的基本操作。(2) 建立工作表的方法：输入文本、数值、日期与时间、公式、函数等的基本方法，能利用自动填充功能快速输入数据。(3) 工作表的编辑、 修饰的操作方法： 单元格内容的移动、 复制、 删除的方法；单元格的删除、插入的方法；行、列的删除、插入的 方法；工作表的移动、复制、删除和插入的方法；行高、列宽的调 整；数字、字体的格式化方法；单元格的边框线及底纹的设置方法。(4) 公式的操作方法： 公式的输入、 自动求和及快速计算的方法； 公式的快速复制与计算结果的自动更新。(5) 数据管理的方法：数据的排序、筛选和分类汇总的方法；数 据分析的一般过程

35、。3、网络技术应用(1) 使用 IE 进行网上信息检索；常用网络下载软件网际快车、 迅雷的使用。(2) 网络主机的 IP 配置，包括 IP 地址、子网掩码、 网关、 DNS 的配置；(3) 常用的网络测试命令的使用： Ping 、Ipconfig 等；(4) 基本的服务器的配置： WWW 服务、 FTP 服务、 DNS 服 务、 DHCP 服务；能正确配置简单的网络资源共享；客户端访问 WWW 、FTP 服务器的方法。(5) 能利用常用的命令以及知识进行简单网络故障的分析、定 位、诊断和排除；能够进行常用网络应用服务器的简单排错。4、图像处理(1) 启动和退出 Photoshop 的方法，操作

36、 Photoshop 窗口界面(2) Photoshop 图像处理中的色彩模型、分辨率的基本概念， Photoshop 选区工具、移动工具、文字工具、填空工具、裁剪工具 和套索工具的使用，能根据要求选择相应颜色，能根据不同要求保 存文件格式。(3) 图层面板的使用，制作简单合成图像，图层的显示模式。(4) 选区操作方法，实现选区填空和调整颜色、选区变形。(5) 文字特效制作方法。(二)职业素养要求1、遵守安全操作规范，遵守考场纪律。2、操作程序正确，命令使用正确，能按照要求将指定数量、 格 式的文件保存到指定位置。四、考核组织建议 高校根据其开设专业选择软件设计类或网络技术类测试内容进 行测试

37、1、考核时间： 90 分钟2、考核方式：上机测试 3、系统平台与软件环境：系统平台： windows XP/windows 7 软件环境： Office ， PhotoShop 及网络工具安徽省普通高校对口招生考试医药卫生类专业技能测试考核参考纲要本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准（试行）或中等职业学校专业教学指导方案，以及进入高等院校继续学习所具备的专业基础技能。一、专业类别10 医药卫生类涵盖专业：100100 护理100200 助产100300 农村医学100400 营养与保健100500 康复技术100600 眼视光与配镜100700 医学检验技术100800 医学

38、影像技术100900 口腔修复工艺101100 药剂101200 中医护理101300 中医等相关专业。二、考核内容1、生命体征测量技术2、单人徒手心肺复苏术3 、ABO 血型鉴定三、相关要求（一）技能要求1、生命体征测量技术 安全、准确、及时测量新入院患者的体温、脉搏、呼吸、血压， 为疾病诊疗和制定护理措施提供依据。2、单人徒手心肺复苏术 在最短时间内，最大限度的恢复猝死病人的循环、呼吸功能， 用人工的方法保证重要脏器的血、氧供给。 要求定位准确， 按压手 法正确，按压深度、频率符合标准，操作规范，判断准确。3 、ABO 血型鉴定按照操作规程进行 ABO 血型鉴定，准确判断血型。 （二）职业

39、素养要求1、具有良好的职业道德，重视医学伦理，尊重患者的人格， 保护患者的隐私。2、具有良好的职业素养，健康的身体，良好的生理、心理状 态和社会适应能力。3、具有良好的人际沟通能力，人文关怀到位，做到礼仪、礼 貌、衣帽整齐。4、遵守医疗卫生的法律法规，严格遵守操作原则，操作后， 医疗垃圾能够分类处理，严防发生院内感染。四、考核建议1、生命体征测量技术时间：建议 15 分钟内完成 用物：体温计用腋下表；血压计用汞柱血压计2、单人徒手心肺复苏术时间：建议 5-10 分钟内完成 用物：心肺复苏模拟人3、ABO 血型鉴定（玻片法）时间：建议 20 分钟内完成用物：双凹玻片、标准血清、抗凝血等，备显微镜

40、。4、建议以上三项考生可任选两项安徽省普通高校对口招生考试旅游服务类专业技能测试考核参考纲要本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准 （试行）或中等职业学校专业教学指导方案，以及进入高等院校继 续学习所具备的专业基础技能。一、专业类别13 旅游服务类1、酒店服务与管理专业群涵盖专业130100 酒店服务与管理130600 会展服务与管理130300 旅游外语等专业。2、旅游服务与管理专业群涵盖专业130200 旅游服务与管理130400 导游服务130500 景区服务与管理等专业。3、烹饪专业群涵盖专业130700 中餐烹饪等专业。二、考核内容1、酒店服务与管理专业群：（1）中餐

41、宴会摆台操作（2）中式铺床操作2、旅游服务与管理专业群：导游景点讲解3、烹饪专业群：（1）中餐热菜（炒青椒土豆丝）（ 2）中餐面点（提褶包子 ）三、相关要求1、酒店管理专业群1）仪表仪容符合酒店员工礼仪要求，礼仪动作规范到位；2）将操作中使用的各类物品进行整理、 归类， 按照操作顺序摆放整齐、美观；（ 3）正确、 熟练按照操作程序和标准进行中餐宴会摆台， 做到 动作规范、操作卫生、一次到位，餐巾花折叠技能娴熟，摆放的各 类餐具、酒具和用品位置正确，桌面整齐、美观；（ 4）正确、 熟练按照操作程序和标准进行中式铺床， 做到动作 规范、一次到位，床单、被子和枕头摆放标准，床面整齐、美观。2、旅游服

42、务与管理专业群 （1）仪表仪容符合导游人员礼仪要求，礼仪动作规范到位；（ 2）对所讲解景点了解正确， 讲解内容正确、 切题、突出主题， 语言表达准确、流畅、生动，普通话标准。3、烹饪专业群（1）仪表仪容符合烹饪员工礼仪要求，礼仪动作规范到位；（2）操作时注意卫生，操作动作规范；（3）熟练进行土豆去皮， 不得使用去皮器， 按照标准和要求进行土豆丝的制作和烹饪；（4）用发酵面团、 现场提供的动物性馅料， 按照标准和要求进行面点（包子）的制作，包子蒸熟后成型美观，按照要求进行装盘。四、考核建议1、每位考生可以根据学习专业所属专业群， 选择专业群中的其 中 1 项技能测试；2、导游景点参照安徽省导游资

43、格考试指定景点,学生自主选择一个景点讲解；3、每项技能测试时间根据测试内容及要求， 制订不同的测试时 间；4、技能测试前的准备工作时间大约为 10-15 分钟左右。安徽省普通高校对口招生考试财经商贸类专业技能测试考核纲要参考本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准 （试行）或中等职业学校专业教学指导方案，以及进入高等院校继 续学习所具备的专业基础技能。一、专业类别12财经商贸类本大类包含会计、市场营销、电子商务和金融等 21 个专业， 以及农林牧渔类（ 01 ）的农村经济综合管理、农资连锁经营与管理 专业、交通运输类（ 08）的汽车整车与配件营销专业。分为两大专业群：1、财会金融专业群：涵盖专业：120100 会计120200 会计电算化120300 统计事务120400 金融事务120500 保险事务120600 信托事务等相关专业。2、经营管理专业群：涵盖专业：121000 市场营销121100 电子商务121200 国际商务120700 商品经营120800 专卖品经营120900 连锁经营与管理121900 物流服务与管理122000 房地产营销与管理013100 农村经济综合管理013200 农资连锁经营与管理专业082800