重庆科创职业学院理想信念与大学生成长成才资料

1、目目 录录理想的含义、类型与特征理想的含义、类型与特征信念的含义、类型与特征信念的含义、类型与特征在实践中化理想为现实在实践中化理想为现实导课： 20世纪法国著名的哲学家、文学家、社会活动家萨特曾说过，人就像一头驴，拉着一辆车，在车辕上绑着一根长棍，长棍前面吊着一根红萝卜。这头驴想要吃到那根红萝卜，就用力往前拉，但随着车子往前移动，那根红萝卜也在往前移动。于是，这头驴总是吃不到那根红萝卜，但由于这头驴想要吃到那根红萝卜而做出的不断努力，就使这架车不断地前进了。 理想之于人和社会，正如那根红萝卜之于那头驴和车子。 马加爵事件：马加爵事件： 马加爵，男，马加爵，男，1981年年5月月4日出生，汉族

2、，云南大学生化日出生，汉族，云南大学生化学院生物技术专业学院生物技术专业2000级学生，级学生，2004年年2月月13日至日至2月月15日，连续杀害四名同学并藏尸寝室衣柜中。潜逃后被捕，日，连续杀害四名同学并藏尸寝室衣柜中。潜逃后被捕，后被判处死刑。后被判处死刑。 理想这个词，可能在初中就消失了。理想很重要，理想这个词，可能在初中就消失了。理想很重要，后来不知道为什么，我成为没什么理想的人了。后来不知道为什么，我成为没什么理想的人了。 我觉得很多大学生的生活是失败的。平时，我与周我觉得很多大学生的生活是失败的。平时，我与周围的人，浑浑噩噩过日子。学习不怎么努力，也没有想过围的人，浑浑噩噩过日子

3、。学习不怎么努力，也没有想过为社会国家做什么贡献。想到的、关心的都只是自己的那为社会国家做什么贡献。想到的、关心的都只是自己的那点心事。点心事。 有信念的人活着才会快乐。有信念的人活着才会快乐。 “没有理想是我最大的失败没有理想是我最大的失败” 2004年06月17日中国青年报诗人樊忠慰的人生追求诗人樊忠慰的人生追求 樊忠慰，云南昭通盐津县人。1990年毕业于昭通师专，中国当代诗坛的传奇人物。毕业后在盐津一中任历史教师。 1991年夏，樊忠慰突患精神病。但樊忠慰不愿接受这个现实。由于身体不适，樊忠慰已病休多年，这倒给了他充裕的时间写诗、读书。熟悉樊忠慰的人说：人世间，樊忠慰最爱的有三样，一是诗

4、歌，二是孩子，三是美女。 2004年1月，樊忠慰因绿太阳获得云南省政府文学奖二等奖。2004年10月，樊忠慰荣获第七届王中文化奖。在11月1日的颁奖会上，人们争着用各种方言朗诵樊忠慰的诗。而樊忠慰出人意料地当众大声说出：“我多么希望有一个姑娘，心甘情愿地嫁给我，让我不再孤单和慌张。”引起在座雷鸣般的掌声。显然，樊忠慰是清醒的。他说：“诗歌换不来金钱和权力，也换不来爱情和女人。但它能唤醒情感，滋养精神，挖掘思想，昭示真理。理想 流 沙 河理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。 饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代

5、里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。 流沙河，原名余勋坦，四川金堂人，当代著名诗人，著有诗集告别火星、流沙河诗集等。课前思考题：课前思考题：1、为什么会有理想？、为什么会有理想？2、人非得有理想吗？、人非得有理想吗？3、理想是怎样产生的？、理想是怎样产生的？4、怎样确定自己的理想目标？、怎样确定自己的理想目标？5、怎样让理想变成现实？、怎样让理想变成现实？为了生命的尊严为了生命的尊严理想目标信念毅力一、理想的含义、类型与特征一、理想的含义、类型与特征（一）理想的含义（一）理想的含义 理想理想-是人们在实践中形成的，有可是人们在实践中形成的，有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往能实现的

6、，对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目上的集中体现。观在奋斗目上的集中体现。（二）理想的类型（二）理想的类型（三）理想的特征（三）理想的特征理想的特征：理想的特征：第一，超前性第一，超前性 理想来源于现实，但又高于现实，是对现实 的超越。第二，现实可能性第二，现实可能性 理想不是无法实现的臆想和空想，而是经过努力能够在将来变成现实的合乎规律的想象。理想的特征：理想的特征：梦想（梦想（dream ）：梦想是人类对于美好事物梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，有时梦想是不切实际。的一种憧憬和渴望，有时梦想是不切实际。空想（

7、空想（daydream） ：是指对只想不作的形是指对只想不作的形容容。 幻想（幻想（fantasy） ：是指违背客观规律的是指违背客观规律的，不可能实现的不可能实现的,荒谬的想法或希望。荒谬的想法或希望。理想的特征：理想的特征：第三，实践性第三，实践性 理想作为一种现象，不只是指对未来目标的一种想象，而且是一个包括理想的形成和确立、理想的追求和实现的完整过程。理想的特征：理想的特征：第四，时代性第四，时代性 由于历史的发展和社会生活的复杂性，人们的理想彼此有差异。理想的差异性首先在于它的时代性。人不能超越于自己的时代，人们的理想也是如此。饥寒的年代里，理想是温饱；饥寒的年代里，理想是温饱；温饱

8、的年代里，理想是文明。温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定；离乱的年代里，理想是安定； 安定的年代里，理想是繁荣。安定的年代里，理想是繁荣。理想的特征：理想的特征：第五，阶级性（政治性）第五，阶级性（政治性） 任何一个社会历史阶段，人们追求的理想无不与社会的政治、经济、文化等根本制度相联系，而他们的种种理想追求又无不是从每个人特定的社会地位、根本利益、政治立场和政治观点出发的。二、信念的含义、类型与特征二、信念的含义、类型与特征（一）信念的含义（一）信念的含义 信念信念-是人们认知、情感、是人们认知、情感、意志的有机统一体，是人们在一定意志的有机统一体，是人们在一定的认识的基础上

9、确立的对某种思想的认识的基础上确立的对某种思想或事物或事物坚信不疑并身体力行坚信不疑并身体力行的心理的心理态度和精神状态。态度和精神状态。（二）信念的类型（二）信念的类型政治信念政治信念 即人们对国家、政党、社会革命、政治即人们对国家、政党、社会革命、政治制度和设施等一系列政治问题的看法制度和设施等一系列政治问题的看法.科学信念科学信念 是指对反映自然、社会和人类思维等客是指对反映自然、社会和人类思维等客观规律的科学知识体系的信服。观规律的科学知识体系的信服。（二）信念的类型（二）信念的类型道德信念道德信念 是指人们对一定社会的道德原则、道德是指人们对一定社会的道德原则、道德规范体系所持的信奉

10、态度规范体系所持的信奉态度.生活信念生活信念 即人们对日常生活的行为准则和未来生即人们对日常生活的行为准则和未来生活前途的坚信态度。活前途的坚信态度。（三）信念的特征：（三）信念的特征： 复合性复合性 信念是人的认识、情感、意志的统一信念是人的认识、情感、意志的统一体。体。 信念以人们对世界的一定认识为基础。信念以人们对世界的一定认识为基础。信念包含认识，但认识并不等于信念。人信念包含认识，但认识并不等于信念。人们只有在情感上接受某种理论、主张，并们只有在情感上接受某种理论、主张，并认为是自己最深切的需要时，才会对它产认为是自己最深切的需要时，才会对它产生共鸣，也才有要亲身去践行的要求。在生共

11、鸣，也才有要亲身去践行的要求。在信念中，主体对某一对象的相信是信念形信念中，主体对某一对象的相信是信念形成的关键。成的关键。“信信”是信念突出的本质特征，是信念突出的本质特征，信念的强度取决于主体的信任程度。信念的强度取决于主体的信任程度。（三）信念的特征：（三）信念的特征： 稳定性稳定性 信念一旦形成，就不会轻易改变因为信念一旦形成，就不会轻易改变因为信念是在人生实践中逐步形成的，其中积信念是在人生实践中逐步形成的，其中积淀了一个人多年的生活经验，包含了社会淀了一个人多年的生活经验，包含了社会环境对他的长期影响，还有感情上的强烈环境对他的长期影响，还有感情上的强烈支持。信念与人格密切相关，信

12、念的稳定支持。信念与人格密切相关，信念的稳定性是人格可靠的表现。当然，信念是对现性是人格可靠的表现。当然，信念是对现实的反映，它也会随客观实际的改变而有实的反映，它也会随客观实际的改变而有所变化、调整和完善。所变化、调整和完善。（三）信念的特征：（三）信念的特征： 执著性执著性 执著性不只是指信念的稳定性，而且执著性不只是指信念的稳定性，而且更多地是指具有坚定信念的人的精神状态更多地是指具有坚定信念的人的精神状态和行为状态的稳定性。当一个人抱有坚定和行为状态的稳定性。当一个人抱有坚定的信念时，他就会全身心地投入到信念所的信念时，他就会全身心地投入到信念所要求的事业中去，精神上高度集中，态度要求

13、的事业中去，精神上高度集中，态度上充满高度的热情，行动上坚定不移。上充满高度的热情，行动上坚定不移。（三）信念的特征：（三）信念的特征：多样性多样性 正像理想是多种多样的一样，信念也正像理想是多种多样的一样，信念也是多样化的。不同的人由于成长环境和性是多样化的。不同的人由于成长环境和性格等方面的差异而形成不同的信念。即使格等方面的差异而形成不同的信念。即使是同一个人，也会形成关于社会生活不同是同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多信念。方面的许多信念。（三）信念的特征：（三）信念的特征：亲和性亲和性 德同则相聚，道合须志同，这是信念德同则相聚，道合须志同，这是信念在感情层面上的反映，信念

14、相同或相近的在感情层面上的反映，信念相同或相近的人们会表现出极大的热情和强烈的信任感。人们会表现出极大的热情和强烈的信任感。三、三、在实践中化理想为现实在实践中化理想为现实 1 1、引导大学生做什么人？、引导大学生做什么人？2 2、指引大学生走什么路？、指引大学生走什么路？3 3、激励大学生为什么学？、激励大学生为什么学？ 理想信念是激励大学生迎接挑战理想信念是激励大学生迎接挑战, ,克克服困难的精神支柱和强大力量服困难的精神支柱和强大力量. .1 1、引导大学生做什么人、引导大学生做什么人 做生物人还是社会人？做生物人还是社会人？要不要完善自己要不要完善自己的人性？的人性？ 做为自己的人还是

15、为他人的人？做为自己的人还是为他人的人？谋个人私谋个人私利益还是谋社会公利？利益还是谋社会公利？ 努力学习刻苦专研，做一个完善自身与贡献社努力学习刻苦专研，做一个完善自身与贡献社会相统一的人，做一个有理想、有道德、有文化、会相统一的人，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，做一个德、智、体、美、心有纪律的四有新人，做一个德、智、体、美、心理健康全面发展的人！理健康全面发展的人！2，指导大学生走什么路，指导大学生走什么路 走民族振兴之路：走团结统一、爱好走民族振兴之路：走团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息之路；和平、勤劳勇敢、自强不息之路； 走引领时代发展潮流之路：走解放思走引领时

16、代发展潮流之路：走解放思想、实事求是、与时俱进、勇于创新、知想、实事求是、与时俱进、勇于创新、知难而进、一往无前、艰苦奋斗、务实求真、难而进、一往无前、艰苦奋斗、务实求真、淡泊名利、无私奉献之路。淡泊名利、无私奉献之路。3 3，激励大学生为什么学，激励大学生为什么学 为自己的理想而读书、为了真、善、为自己的理想而读书、为了真、善、美而读书！美而读书！ 为建设中国特色社会主义，实现中华为建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴而读书。民族的伟大复兴而读书。有些大学生的理想：有些大学生的理想： My dream is赚多多的赚多多的money，找一找一个漂亮的个漂亮的lady，建立一个温暖的建

17、立一个温暖的family，生一个可爱的生一个可爱的baby，这就是我所追求的这就是我所追求的happy。（一）正确认识理想与现实的关系（一）正确认识理想与现实的关系二者二者是辨证统一的是辨证统一的1 1、区别、区别-理想高于现实理想高于现实2 2、联系、联系-理想源于现实，是现实的反映。理想源于现实，是现实的反映。 在一定条件下，理想可以转化为现实。在一定条件下，理想可以转化为现实。（二）坚定信念是实现理想的重要条件（二）坚定信念是实现理想的重要条件1 1、信念为理想铺路、信念为理想铺路2 2、 掌握科学理论，把握社会发展规律，掌握科学理论，把握社会发展规律，坚定科学理想信念坚定科学理想信念3

18、 3、要有为实现理想而献身的精神、要有为实现理想而献身的精神（三）勇于实践，艰苦奋斗是实现理想的根（三）勇于实践，艰苦奋斗是实现理想的根本途径。本途径。1、艰苦奋斗是成就伟业的重要条件、艰苦奋斗是成就伟业的重要条件2、大学生艰苦奋斗的表现：、大学生艰苦奋斗的表现：学习上：学习上：刻苦钻研，不畏艰难，孜孜不倦地刻苦钻研，不畏艰难，孜孜不倦地学习学习,不断提高思想道德和专业知识水平；不断提高思想道德和专业知识水平；生活上：生活上：提倡艰苦朴素，勤俭节约，抵制和提倡艰苦朴素，勤俭节约，抵制和反对铺张奢华的思想和生活作风。反对铺张奢华的思想和生活作风。工作上：工作上：发奋图强，不怕困难，不避艰险，发奋图强，不怕困难，不避艰险，努力完成各项任务。努力完成各项任务。（四）大学学习生涯规划： 确立大学学习目标。每个同学要给自己四年的大学学习生活确定一个明确、全面、合理的目标。即目标清楚明晰，目标考虑到知识、能力、修养等方方面面，目标值定得适度、既不太高也不过低。优秀毕业生，综合素质好、能力强，免试研究生等等，就是一些具体明确的大学学习目标。 制定大学学习规划。首先，把目标细化和量化，并把目标任务合理地分解到各学年和学期。其次，根据学期目标任务制定详细具体