诗词三首（课堂PPT）

1、13 诗词三首行路难（其一）行路难（其一）李白李白作者简介作者简介 李白，字太白，号青莲居士，我国唐代浪李白，字太白，号青莲居士，我国唐代浪漫主义诗人，有漫主义诗人，有“诗仙诗仙”之称。少年抱负宏大，之称。少年抱负宏大，以管仲、晏婴等名相自期，想辅佐帝王，成就以管仲、晏婴等名相自期，想辅佐帝王，成就伟业。天宝（伟业。天宝（742742年）由友人道士吴筠推荐，年）由友人道士吴筠推荐，被召入长安，供奉翰林，做一名文学侍臣，以被召入长安，供奉翰林，做一名文学侍臣，以 诗赋为朝廷点缀升平。因与权贵不和，被迫诗赋为朝廷点缀升平。因与权贵不和，被迫“赐金放还赐金放还”，朋友都来为他践行，求仕无望，朋友都来

2、为他践行，求仕无望的他深感仕途的艰难，借乐府诗题的他深感仕途的艰难，借乐府诗题“行路难行路难”写下此诗；安史之乱起，参加永王李幕府，后写下此诗；安史之乱起，参加永王李幕府，后受株连，流放夜郎，遇赦东归，后病逝于当途。受株连，流放夜郎，遇赦东归，后病逝于当途。 金樽清酒 斗十千，玉盘珍馐 直万钱。停杯投箸 不能食，拔剑四顾 心茫然。欲渡黄河 冰塞川，将登太行 雪满山。闲来垂钓 碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难行路难多歧路，今安在？长风破浪 会有时，直挂云帆 济沧海。 朗读诗歌朗读诗歌感受图画美感受图画美诗句赏析诗句赏析珍羞：珍美的菜肴。羞同“馐”。直：同“值”赏析：赏析：李白离别京城，亲朋好友为他

3、设宴饯李白离别京城，亲朋好友为他设宴饯行。宴席十分豪华：行。宴席十分豪华：“金樽金樽”、“玉盘玉盘”，极言饮食器具之精美；极言饮食器具之精美；“清酒清酒”、“珍馐珍馐”极言酒肴之珍奇；极言酒肴之珍奇；“斗十千斗十千”、“直万钱直万钱”极言酒、菜之珍贵。极言酒、菜之珍贵。箸：筷子：四顾：环看四周。箸：筷子：四顾：环看四周。问：问：面对美酒佳肴，作者为什么却放下酒杯，面对美酒佳肴，作者为什么却放下酒杯，撂下筷子，离开座席，拔出宝剑，举目四顾，撂下筷子，离开座席，拔出宝剑，举目四顾，心绪茫然呢？这里体现了作者怎样的心情？心绪茫然呢？这里体现了作者怎样的心情？赏析赏析：化用化用鲍照鲍照拟行路难拟行路难

4、“对案不能食，拔剑击对案不能食，拔剑击柱长叹息柱长叹息”。然而禀性豪爽嗜酒如命的诗人对此美酒然而禀性豪爽嗜酒如命的诗人对此美酒佳肴却佳肴却“停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。”端起端起酒杯，又把酒杯推开，拿酒杯，又把酒杯推开，拿起筷子，又把筷子掷下；拔起筷子，又把筷子掷下；拔出宝剑，举目四顾，心绪茫然。出宝剑，举目四顾，心绪茫然。“停停”“”“投投”“”“拔拔”“”“顾顾”四个连续的动作与四个连续的动作与“金金”“”“清清”“”“玉玉”“”“珍珍”形成鲜明的对比，表现形成鲜明的对比，表现了诗人极度愤懑、抑郁不舒的心情。了诗人极度愤懑、抑郁不舒的心情。赏析：写出了四

5、顾的原因，用写出了四顾的原因，用“欲渡黄河欲渡黄河”、“将登太行将登太行”象征对某种理想的追求。诗人用象征对某种理想的追求。诗人用“冰塞川冰塞川”、“雪满山雪满山”象征人生道路上的艰象征人生道路上的艰难险阻。仕途的艰难。难险阻。仕途的艰难。用典：用典： 即在诗歌中援引史实，即在诗歌中援引史实，使用典故。古诗很讲究用典，使用典故。古诗很讲究用典，这既可使诗歌语言精练，又这既可使诗歌语言精练，又可增加内容的丰富性，增加可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和效果，增强作品的表现力和感染力。感染力

6、。问：问：说出诗中所用历史人物典故的含义。说出诗中所用历史人物典故的含义。（提示：着重这些人物的共同遭遇）（提示：着重这些人物的共同遭遇）闲来：闲来：空闲的时候。来：语助词。空闲的时候。来：语助词。忽复：忽复：忽然忽然又；又；乘舟梦日边：乘舟梦日边：应是应是“梦乘舟日边梦乘舟日边”，因韵，因韵律句式需要而颠倒。律句式需要而颠倒。赏析赏析： 吕尚，九十岁在磣溪上钓鱼，得遇文吕尚，九十岁在磣溪上钓鱼，得遇文王；伊尹，受命于商汤之前，梦见自己乘舟绕王；伊尹，受命于商汤之前，梦见自己乘舟绕日月而过。这两个都是开始在政治上并不顺利，日月而过。这两个都是开始在政治上并不顺利，而最终大有作为的人物。而最终大

7、有作为的人物。 “闲来垂钓碧溪上，闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边忽复乘舟梦日边”用典故，借古人的事例、言用典故，借古人的事例、言论表明自己对前途的希望与信念。论表明自己对前途的希望与信念。行路难！行路难！多岐路，今安在？长风破浪会有时，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。直挂云帆济沧海。长风：长风：一直顺利的风。一直顺利的风。会：会：副词。副词。“一定、必一定、必然然”的意思。的意思。直：直：径直，直截了当，表示毫不径直，直截了当，表示毫不犹豫。犹豫。济：济：渡。渡。赏析：赏析：尽管前路障碍重重，但诗人相信自己总尽管前路障碍重重，但诗人相信自己总会有一天高挂云帆，乘风破浪，横渡沧海，到会有一天高挂

8、云帆，乘风破浪，横渡沧海，到达理想的彼岸，这是一种积极的追求，乐观的达理想的彼岸，这是一种积极的追求，乐观的自信。自信。 现在常用这兩句诗表达自己有宏大的理现在常用这兩句诗表达自己有宏大的理想包袱和实现理想抱负的坚定信念。想包袱和实现理想抱负的坚定信念。 金杯盛着昂贵的美酒，玉盘装满价值万钱的佳肴。但是我停杯扔筷不想饮，拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。想渡黄河，冰雪却冻封了河川；要登太行，但风雪堆满了山。当年译文译文吕尚闲居，曾在碧溪垂钓；伊尹受聘前，梦里乘舟路过太阳边。行路难啊，行路难！岔路何其多，我的路，今日在何处？总会有一天，我要乘长风，破巨浪，高挂云帆，渡沧海，酬壮志。研读诗歌，理解诗

9、歌主旨研读诗歌，理解诗歌主旨1.1.面对美酒佳肴，诗人的心情如何，从哪些动面对美酒佳肴，诗人的心情如何，从哪些动词可以看出来？词可以看出来？2.2.李白诗中李白诗中“欲渡黄河欲渡黄河”“”“将登太行将登太行”是写实是写实吗吗? ?作者为何会有这种感受的作者为何会有这种感受的? ?3.3.诗中借用哪些历史故事？有何作用？诗中借用哪些历史故事？有何作用？4.4.怎样理解怎样理解“长风破浪会有时，直挂云帆济沧长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。海。”？表达怎样的志向？表达怎样的志向？ 默读诗歌，说说这首诗歌最吸引你的是什么？默读诗歌，说说这首诗歌最吸引你的是什么？ 艺术手法艺术手法 主题探究主题探究 本

10、诗利用比兴的手法描写了人世间的坎坷，本诗利用比兴的手法描写了人世间的坎坷，抒发了诗人的人生追求，表现了诗人乐观自信抒发了诗人的人生追求，表现了诗人乐观自信的人生态度。诗人不畏人生艰难，不放弃自己的人生态度。诗人不畏人生艰难，不放弃自己的理想，没有消沉下去，是令世人学习的。的理想，没有消沉下去，是令世人学习的。拓展延伸拓展延伸当我们面对生活中遇到挫折和困难时，通过今天的当我们面对生活中遇到挫折和困难时，通过今天的学习，你认为我们该怎么做呢？结合你所积累的学习，你认为我们该怎么做呢？结合你所积累的诗词名句来谈谈你的生活态度。诗词名句来谈谈你的生活态度。 今天的学习让我们看到了一个从愤懑中挣脱，今天

11、的学习让我们看到了一个从愤懑中挣脱，洋溢着自信风彩的李白。诗人用浪漫的笔法、跳洋溢着自信风彩的李白。诗人用浪漫的笔法、跳跃的韵律告诉我们：面对困难的时候，请记住跃的韵律告诉我们：面对困难的时候，请记住长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！酒酒 之之 诗诗 话话 诗酒巅峰诗酒巅峰唐诗与酒唐诗与酒 中华民族的盛世唐朝把诗酒结缘推向了历史的巅峰，后世难以超越！ 唐代经济繁荣、国力强盛，酿酒业空前发展，酒已不在是奢侈品。唐代的诗人又把饮酒聚会、吟诗作赋两项活动融为一体，文人们常常借酒激发诗歌创作热情。唐代诗酒最相连，真正做到了诗酒交融，形成了无酒就无诗，有诗必有酒的独特文化。

12、赞美酒的诗歌更是不计其数。 山水诗人王维、孟浩然等人以田园山水诗表现出盛唐时代的和谐宁静，反映出诗人喜山好水、淡泊宁静的思想状态。很多作品都写出了诗人饮酒游赏、把豪放的诗情合着酒意融入自然，达到令人神往的境界。 酒酒 之之 诗诗 话话 过故人庄过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山谷外斜。绿树村边合，青山谷外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。待到重阳日，还来就菊花。 将进酒将进酒 李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。君不

13、见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹邱生，将进酒，杯莫停。岑夫子，丹邱生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。主人何为言少

14、钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘。五花马，千金裘。 呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。布置作业布置作业酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡刘禹锡作者简介刘禹锡刘禹锡,字梦得字梦得,唐代文学家唐代文学家,哲学家哲学家.和柳宗元交谊很深和柳宗元交谊很深,人称人称“刘柳刘柳”.晚年与白居易晚年与白居易并称并称“刘白刘白”其诗通俗清新其诗通俗清新,善用比喻寄托手法善用比喻寄托手法,有有 背景背景 这首诗是唐代诗人刘禹锡于敬宗宝历二年这首诗是唐代诗人刘禹锡于敬宗宝历二年(826)(826)冬，罢和州刺史后，回归洛阳，途经扬冬，罢和州刺史后，回归洛阳，途经扬

15、州，与罢苏州刺史后也回归洛阳的白居易相州，与罢苏州刺史后也回归洛阳的白居易相会时所作。对会时所作。对“初逢初逢”二字，可以有两种理二字，可以有两种理解：一是未见过面，初次相逢；另一是久别解：一是未见过面，初次相逢；另一是久别之后，初次相逢。尚无定论。之后，初次相逢。尚无定论。 白居易在酒席上把箸击盘，吟诗一白居易在酒席上把箸击盘，吟诗一首，题为为刘禹锡长期被贬的不幸遭遇鸣不首，题为为刘禹锡长期被贬的不幸遭遇鸣不平。刘禹锡感慨万端，写了这首诗，答谢白平。刘禹锡感慨万端，写了这首诗，答谢白居易。居易。整体感知整体感知（1 1）读准节奏）读准节奏巴山巴山/ /楚水楚水/ /凄凉地，二十三凄凉地，二十

16、三/ /年年/ /弃置弃置/ /身。身。怀旧怀旧/ /空吟空吟/ /闻笛赋，到乡闻笛赋，到乡/ /翻似翻似/ /烂柯人。烂柯人。沉舟沉舟/ /侧畔侧畔/ /千帆过，病树千帆过，病树/ /前头前头/ /万木春。万木春。今日今日/ /听君听君/ /歌一曲，暂凭歌一曲，暂凭/ /杯酒杯酒/ /长精神。长精神。（2 2）读通诗意）读通诗意我在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十三年沦我在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十三年沦落的时光。落的时光。怀念旧友我徒然吟诵起思旧赋，回到家乡才感怀念旧友我徒然吟诵起思旧赋，回到家乡才感到人事皆非。到人事皆非。沉船的旁边正有千万艘帆船驶过，病树的前头已沉船的旁边正有

17、千万艘帆船驶过，病树的前头已是万木争春。是万木争春。今天听了你为我吟诵的诗章，我暂且借这一杯美今天听了你为我吟诵的诗章，我暂且借这一杯美酒振奋精神。酒振奋精神。文本探究文本探究1.1.首联交代了什么？首联交代了什么？“凄凉地凄凉地”和和“弃置身弃置身”表露表露出诗人怎样的心情？出诗人怎样的心情？交代：交代：贬地之荒僻，贬时之漫长。心情：心情：痛苦而又孤寂。2.2.颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎样的现颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎样的现状？试体会作者此时此刻的心情。状？试体会作者此时此刻的心情。特点：特点：用典。现状：现状：写回乡所见，人事俱非，今昔对比，恍如隔世。心情：心情：面对此

18、景诗人百感交集，不胜感慨。3.3.颈联写的是什么意思？表现了诗人怎样的思想境颈联写的是什么意思？表现了诗人怎样的思想境界？界？ 原意是表达对现实的愤懑：原意是表达对现实的愤懑：“沉舟沉舟”与与“病病树树”自比遭贬；自比遭贬；“千帆过千帆过”与与“万木春万木春”则比喻则比喻被贬后，新贵们仕途得意。被贬后，新贵们仕途得意。这两句诗在客观上饱含着新陈代谢的自然规律，充这两句诗在客观上饱含着新陈代谢的自然规律，充满了哲理，或可理解为诗人心胸豁达。后人用此满了哲理，或可理解为诗人心胸豁达。后人用此诗句，并不和刘诗原意契合，而指新生事物无比诗句，并不和刘诗原意契合，而指新生事物无比美好，社会总是向前发展。

19、美好，社会总是向前发展。4.4.结合诗题，说说尾联的用意。结合诗题，说说尾联的用意。 回应题目，点明酬谢之意，答谢友人并与之共勉，表现诗人虽遇挫折而意志不衰，积极乐观的思想境界。5.5.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。水调歌头水调歌头苏苏 轼轼 苏轼（苏轼（1036110110361101）字子瞻，号东坡居士，眉州）字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川眉山（今属四川) )人，北宋中期文坛领袖，唐宋八大人，北宋中期文坛领袖，唐宋八大家之一。家之一。他才华横溢，散文

20、、诗、词、书、画等都他才华横溢，散文、诗、词、书、画等都有很高成就有很高成就, ,在词的发展史上创立了豪放派。但苏轼在词的发展史上创立了豪放派。但苏轼在仕途上却几经浮沉，不能得志，多次被贬。然而在仕途上却几经浮沉，不能得志，多次被贬。然而此人生性豁达、乐观，不论处于何种逆境总能以积此人生性豁达、乐观，不论处于何种逆境总能以积极的态度勉励自己，只这一点便足以令人敬服。极的态度勉励自己，只这一点便足以令人敬服。作者简介作者简介背景资料背景资料这首词写于宋神宗熙宁九年（公元1076年，即丙辰年）中秋节夜晚。当时，苏轼正被贬为密州太守（今山东诸城县）。他的弟弟苏辙（子由）也因与变法派意见不合，远在山东

21、济南，此时兄弟二人已有六、七年没有相见了。此时，苏轼开怀畅饮直到天明，禁不住思绪万千，乘着酒兴，写下了这篇千古名篇。 诵读全词并根据课下注释讨论理解诗词大意。 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。/诵读诗词的要求诵读诗词的要求.速度要慢，边读边体味，使作品中的形象 在脑中浮现。.要有节奏，韵脚读出延长音。.有感情。翻译词意翻译词意 明月什么时候才有呢?我举着酒杯

22、仰问青天。不知天宫中今晚又是哪一年？我真想驾乘着长风回到月宫，又怕那美玉砌成的宫殿,太高太寒冷了，让人禁受不了。在月光下起舞，影子也随人摇动，那月宫哪里比得上人间好呢？ 月亮照过朱红色的楼阁，又低低照进了雕花的窗户，照着失眠的人。月亮对人世该没有什么怨恨吧，为什么总是在人们离别、孤独的时候变圆呢？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，这种事自古以来就很难周全。只希望亲人能健康长寿,虽然远隔千里也能共赏这美好月色。质疑一、读上片，回答问题。质疑一、读上片，回答问题。 在人间，作者孤独、寂寞，感受到的只是失在人间，作者孤独、寂寞，感受到的只是失意与别离的折磨。意与别离的折磨。. .词中哪一句体现了作者向往天上宫阙，不愿词中哪一句体现了作者向往天上宫阙