综合教研组工作计划

1、综合教研组工作计划指导思想:根据学校总体的安排和教导处的教学工作安排，认真学习先进的教育思想 和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前 提，以提高师资整体素质为核心，紧紧W绕“有效教学”这一主线，结合本校 特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的 教学行为和学生的学习方式，以提高课堂教学效率为重点，深化课堂教学改 革，提升我组教师的教学能力和科研水平，使我组教学质量稳中有升。二. 工作重点及要求:1、认真上好每一堂课，最大限度地提高课堂教学效果。2、加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提 高。认真备课，学习各学科的课程

2、标准，提高备课质量，为上课做好准备。认 真执行学校的上课、听课，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在 课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具 有自己的特点。教学要面向每一位学生，视每一位学生的发展，帮助学生树 立信心，促进学生生动、活泼、主动的发展。3、公开课：教师在上课前将教学设计发于教研组长，教研组整理活动记 录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性。授课者要客观地对待他人 的意见和建议，并对自己的课进行反思。4、加强教科研方面工作力度，并以教学随笔、论文或案例形式体现。5、要积极组织特长学生的培训及兴趣组的教学工作，力争在本学期的各级 给类作品展

3、示比赛中取得佳绩。6、要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力，多为有创作兴趣的学 生提供帮助，培养他们的制作技巧。7、信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特 色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重特长生的培养，积极参加各 种比赛。8、齐心协力团结协作。团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。教研 组的建设无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共 同努力，只有互相帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组 的建设。9、正常开展教研活动，每逢单周三开展一次活动，活动中教师积极参与; 平时遇有问题就及时碰头、相互讨论、及时解决。教研活动专

4、时专用，保质保 量、内容丰S：教研组长提询安排教师开设教研公开课，组织大家学习理论知 识，收集交流教改信息。相互学习、互相促进，切实运用现代化信息技术在课 堂教学中进行有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内教师上网学习。 多学习、多研究、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂 教学更具生命力。三. 加强学习，提高教师自身素质:1、各学科教师必须认真研读本学科新课程标准，用新的教育理念武装自己 的头脑。2、自我检査反省，明口自己在教育教学方面存在的薄弱点，努力学习改进。3、研读本学科系列教科书，了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向 其他科U横向渗透1W况。4、教师之间相互学

5、习，特别是青年教师要经常相互听课，评课，汲取新的 教学经验，取长补短，共同提高。四、具体工作安排九月份:1、教研组共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开展U标方向统一，增 强教研组凝聚力。2、加强教研组团队建设。3、各兴趣小组进行前期建设，扩建或组建队伍，并做好各项准备工作。4、制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有U标有针 对性地开展工作，为达到成果最大化这一U标打下基础。5、各学科教师做好教研课、汇报课、评优课的准备，做好准备，全面开展 第一轮的'教研课活动。6、严抓学生的常规管理和行为习惯.学习习惯、生活习惯的培养。十月份:1、各学科继续进行训练。2、继续严抓学生

6、一日常规，让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。3、继续开展教研活动。4、继续加强教研组团队建设。卜一月份:1、继续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。2、各学科开展竞赛活动。十二月份;1、各学科进入成果汇总阶段。2、开展学科竞赛活动。3、继续加强教研组团队建设。一月份:1、做好各学科期末收尾工作。2、认真做好工作，进行经验交流，为新学期的开始做好铺垫。一、综合教研组概况我校综合教研组包括英语、科学.音乐、体育、美术.信息技术等学科。 综合组工作有其特色和活力，但教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作 精神，共同努力。自从我们综合组注入了新的力量，科学、音乐、体育各学科

7、都有新成员加入，使得我工作的动力也加强了，真的很感谢我们组里的小伙伴 的积极配合与支持，因此我相信在这个学期里，只要我们继续发挥团队精神， 就定能共同收获成果。二. 指导思想本学期我校以“加强师资建设、强化过程管理为抓手，打造有效课堂，提 高教学质量”为a点。坚持校本教研，坚持教学规范，坚持教科研同步发展。 根据县教研室、学区2016年工作要点要求，强化教学常规管理，加大教研教改 力度，立足我校教育发展的实际，全面完成本学期的教育教学任务。三、工作要点及措施1教学常规管理(1) 强化教学常规。对教师的教学“五认真”要常抓不懈，一是认真备课, 注重学生活动及训练内容和方式的设计。二是®

8、视课前准备，提高课堂教学效 率。三是在作业批改上，做到堂堂清.日日清，“有发必做、有做必收、有收 必批、有批必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。四是认真、高效地完 成40分钟课堂教学任务。结合我校永嘉县碧莲镇中心小学教学常规检查， 教学常规检査采取集中检查与抽査相结合、定期检査与不定期抽査相结合的方 式，将根据检查组每次检查结果最终定档。(2)推行周“约课”制度，加强“巡课制度” °每级段隔周约课1节，提前 一周上交约课单。并认真组织好集体备课，要求教师必须严格把好课堂关，听 课组加强监督管理，促进教学水平的提高，使课堂真正成为教与学的主阵地。 行政值周严格按照碧莲镇小巡课制度，

9、一周对教师的课堂常规巡查2次， 记录并反馈。(3) 严格执行课程计划管理。开足、开齐、开好每一门课程。教师专课专 用，不得任意更改日课表，将能力、水平.智慧体现在课堂教学上。2、质量管理机制(1)抓质量分析与评估。认真作好质量分析，学期初，学校教务处对上学年 全校学生测试W况做质量分析，并提出操作性强的建议;树立“轻负高质”优秀 教师先进典型，进行经验推广，将过程性质量调查、检测形成常态化机制化， 带领广大教师共同努力，切实提高教学质量。(2)立足课堂，提升学生的综合素质。充分利用课堂40分钟时间，课前精 心设计教学过程，注重在课堂中培养学生&好的学习习惯、口语表达能力和实 际动手能力

10、，扎扎实实的将每一节课的知识点落到实处，不断提升学生的综合 素质，使学生能读好书、写好字、唱好歌、画好画、做好操。(3)切实加强毕业班教学管理。毕业班的教学质量是学校的教学质量的一项 巫要标志，因此要认真制定毕业班教学计划，加强毕业班教学工作的指导与分 析，深入研究小学毕业考试工作。四、加强教师队伍建设(1)提高教师专业素质，是学校内涵的关键因素，是学校发展的生命线。认 真学习各学科课程标准、温州市各学科教学常规、浙江省各学科教学建 议等指导性文件。本学期我们要狠抓教师队伍建设，为此我们将搭建专业成 长的五个平台，即学习平台、实践平台、研究平台、反思平台和展示平台，努 力建设好一支师徳高尚、业务精湛、S有团队意识和创新精神的教师团队。(2) 扎实有效地开展校本教研。一是立足全校教师结构现状，围绕学校科研