有关理化生教研组工作方案模板锦集十篇_1

1、有关理化生教研组工作方案模板锦集十篇理化生教研组工作方案 篇1 一、指导思想,工作思路和目标 本学期，我们教研组要以新课程理念作为教研工作的指导思想，仔细贯彻“质量立校，科研兴校”的办学方针，大力推动教研教改，提升教研水平，提高教研效益。以新型的训练观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围。以角色转换实现老师的教学方式和同学的学习行为的转变，培育同学的科学素养。转变观念，勇于探究，大胆实践，创建学习型，创新型教研团队，为我校教学质量的进一步的提高做出新的贡献。 二、本学期教研组工作的重点 1、制定科学的教研方案，细心组织实施。 要求:集体备课应广泛搜集信息，仔细讨论、确立切合实际的主题，

2、周密设计支配。方案要有明确的目的(问题)、科学合理的措施，操作性强、符合实际，细心组织，全员参加预备，扎实推动，确保教研的时效性，实效性，促进训练教学的稳步提高。在教研中扎实讨论教材，教法、同学、学法，达成共识，统一行动。 2、加强平常的沟通研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终，发挥人力资源优势和.作战优势。 3、教学的常规管理及要求: (1)备课，备写规范教案。无论哪个学科，都必需做到细心备课，深化挖掘教材，吃透课标和考纲，做到“五明确”:明确教材的重点难点、明确教材的学问结构、明确教材的力量要求、明确教材编写意图、明确各章节学问的前后联系。做到既备教法，又备学法，教法应敏捷

3、多样并具有可操作性，学法要具有针对性和指导性。教研组每周将抽查每人的教案。 (2)上课，优化课堂教学，改进和创新教学方法，努力提高教学效益，要坚持推动课堂教学改革，反对“填鸭式”的满堂灌。想方设法开展同学试验和试验的探究性教学，培育同学的动手实践，观看分析等的力量，使同学逐步养成自主、探究、合作的学习习惯。重视培育同学科学的思维力量和学习方法。注意讨论和运用科学的教学组织形式和教学手段，学习和借鉴先进的教学阅历，不断改进和创新教学方法，努力提高教学效益。本期将对我组全部老师的课堂教学进行评估，实行传、帮、带等措施，对弱势科目和青年老师要进行多听、多评、多关心、多指导，以培育青年老师岗位教学力量

4、。 (3)作业，作业的布置和设计要适量，要有坡度，批阅准时，要有评分和评语，评语要富有鼓舞性讲评准时，分析讲解要有针对性各学科应依据自己的实际状况。教研组每周将对本组学科的同学作业进行一次抽查，以便督促课堂教学的落实和同学学习跟踪状况。 (4)辅导，形式要多样(集体辅导、个别辅导等);要耐烦细致;针对性要强，尤其要注意对学困生的转化工作;充分发挥课代表和学习小组的作用，实行有效措施督促落实，同时，仔细组织九班级物理、化学的试验训练，注意同学动脑动手力量的培育。 (5)关于听评、课，每位老师听课不少于15节，记载要具体。评课时首先由主讲老师说课(应有说课稿)，然后由听课老师依次发表看法(应有评课

5、稿)，确定成果，提出不足，不说客话套话，评议看法要中肯有独到见解。以学习者，讨论者，建设者的身份参加到听评课活动中，切实提高力量。 (6)加强年轻老师的培育，鼓舞年轻老师主动通过听课学习、研讨、沟通，提高自身业务素养。 三、其他工作 1、组织落实好理化探究课的开展工作，我组主要是实施探究性合作学习小组的探究，我组每位成员都要主动开展这项探究工作。 2、协作教务处做好每次月考工作，并做好测试后的成果统计分析，同学状况分析和教学改进方案。 3、组织好20xx届毕业生物理、化学试验操作加试强化训练及考试工作。 4、协作学校做好其他工作。 总之，本期我组的训练教学活动必需在全体组员的共同努力下，以坚决

6、的教学信念，克服各种困难，力争将我组教研活动推上新的台阶。 理化生教研组工作方案 篇2 一.指导思想： 本学期教研工作以学校方案为指导,学习训练教学理论，抓教学常规，讨论教学常规的实施，抓老师业务素养的进一步提高，全面开展新课程标准和教材的学习及课程实施试验，力争使新课程标准的理念和要求能在物理、化学、生物课堂教学中落到实处。仔细学习和讨论新课程标准，从学科特点及我校学情现实动身，围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，加强理化生教研活动，努力探究理化生教学规律，深化课堂教学改革，特殊要注意老师的个人进展，提高我校理化生老师训练教学力量和水平，为我校的进展作贡献。 二.主要措施： 1

7、.以学习竞赛活动和月考为主线,绽开校本课程的讨论, 2.主动参加对新教材的钻研，探讨教学过程，做到有体验，有感悟，从而有提高。 3.充分利用备课组的集体备课的教学优势,探究更好的课堂教学模式,将新课程理念自然地落实到课堂中。 4注意班级组和教研组的联系，做到资源共享，共同提高。 5组织本组部分老师外出学习取经。 6协作校领导组织教学研讨会。 三活动内容： 1定期召开教研组会议，准时批阅教案。 2以自主探究学习方式的评价为主线，以学习相关理论性文章为重点，积累教学阅历，尽快适应新课程的教学。 3在学习的基础上，组织研讨与沟通，促进训练教学熟悉的统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教

8、学，以达到真正提高老师的教学理论水平和业务水平。 4仔细组织老师学习新教材、理化生课程标准,以便更好地把握和理解新教材、理化生课程标准的特点和学问体系。面对全体同学，教学中要重视对同学基本学问和基本技能的训练，切实提高同学的力量和课堂教学的质量 5结合常规调研，在备课、上课、评课等教学活动中，以课堂教学为实施的主要环节，通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。 6定期进行教学阅历的沟通（案例沟通，大组评课，教学阅历沟通等）。 7.每位老师要做好自己所任教班级的日常教学管理，抓好教学工作。并与全组老师同心协力做好月考出题、制卷、考试、和试卷分析（试题分析，成果统计分析，同学状况分析和教学改进

9、方案）。 8协作校领导组织理化生学问竞赛活动。 9协作校领导组织教学论文、体会沟通活动。 11协作教育处做好作业、教案抽查，检查工作。 12开拓其次课堂，拓展同学视野。依据理化生三科的特点，在课堂教学之余准时开拓课外爱好小组，培育同学动手动脑的力量，并在同学中广为推广，使同学在物理、化学、生物的学习中充分用法学科特色，形成良好的学习氛围，让每位同学都能喜爱物理、化学、生物这三门学科。 13.督促本组老师做好日常教学资料，素材、阅历等的积累和总结。争取每人至少在县级以上刊物发表论文一篇。 四活动支配： 20xx学年度第一学期理化生教研组活动支配表 周次 时 间 活 动 内 容 主 持 2 9.4

10、-9.8 制定教研组工作方案 教研组 4 9.18-9.22 组织本组老师学习新课程标准 教研组 5 9.25-9.29 第一次月考 教研组 6 10.2-10.6 国庆长假，骨干老师外出取经 教研组 8 10.16-10.20 月考总结 教研组 9 10.23-10.27 作业、教案抽查 教研组 10 10.30-11.3 中期考试 教育处 12 11.13-11.17 中考试卷分析，前半学期工作总结 教研组 14 11.27-12.1 学习竞赛活动、其次次月考 教研组 16 12.11-12.15 月考总结 教研组 18 12.25-12.29 元旦庆祝活动 校委会 19 1.1-1.5

11、期末考试命题、制卷 教研组 20 1.8-1.12 作业、教案检查 教研组 21 1.15-1.19 期末考试，工作总结 教研组，20xx学年度第一学期理化生教研组工作方案 理化生教研组工作方案 篇3 本学期，理化教研组工作以学校教育处工作方案为导向，本着"抓常规，重基础，讲规范，重实效"的工作思路，狠抓教学五仔细，进一步深化课堂教学改革，大面积提高理化教学质量为目标，结合理化以试验为基础的学科特点，扎实有效地开展各种探究活动，将学科学问与生产、生活中的实际相联系，培育同学的学科爱好；老师加强学科学问、训练教学理论学习，提高自身的专业素养；主动实施集体备课制度，充分发挥集体

12、才智；在合作中开展竞争，在竞争中创新进展，在进展中合作，以推动我校理化学科教学质量的提高。主要任务及措施： 一、学好理论，更新观念，提高素养 1、教研组每位成员应仔细学习先进的训练教学理论和新的课程标准。 通读一、二本理论专著，如新课程中老师行为的改变、老师专业化的理论与实践，围绕"素养训练""创新训练"等热点问题，结合理化教学实践，通过专题学习和争论，提高自身的理论素养，更新训练教学观念，树立正确的教学观和同学观。 2、提倡教研组每位成员阅订一份理、化报刊。 平常，理化老师要坚持阅读理、化教学讨论相关的刊物，准时了解理化教学的动态和理化教改趋向，开拓视

13、野，拓宽理化改革思路；同时，结合自己的教学实践，汲取并消化他人的先进的训练阅历，不断练好自身的理化教学"内功"，从而更好地适应素养训练对理化老师所提出的更高要求。 二、狠抓常规，改革教学，提高效率 1、落实学科教学常规，重点是抓课堂教学常规的落实。 理化学科教学质量的全面提高，关键是落实学校制订的常规即用法练习稿，转变课堂以讲为主，讲练脱节的课堂教学模式，提高课堂教学效率。 转变同学的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的理化课堂教学模式，讨论和设计科学、新奇、活泼、开放型的理化课堂教学模式；理化课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学氛围，重视创设教学情景，激活同学的求知欲，培育同

14、学自主学习的习惯和力量，突出创新精神和实践力量的培育；坚决做到面对全体同学，照看不同程度，不同层次的同学的学习需要，努力促使课堂教学结构的化，大大提高理化课堂教学效率。 2、加强常规调研，确保减负增效。 本学期，教研组将协作学校通过听课、抽查备课笔记、作业批改等多种方式，检查常规落实状况。 3、加强集体备课。 发挥群体优势，提高备课质量，保证课堂教学质量。 4、摸清教改课题实施状况，主动预备向上级部门申请课题。 用教研和课题讨论带动对青年老师的培育工作，以科研为载体，以教研活动为舞台，在实践、总结、反思中给广阔理化老师以出成果和成才的机会，发觉和培育一批学校物理、化学骨干老师、名老师。 5、一

15、人一堂公开课，要用现代化的教学媒体，讲完全体理化老师参评。 听评课要求真听真评，不求次数，单求效果，重点看听课内容，看评讲看法。 详细工作支配： 九月： 1、制订并通过各类工作方案。 2、召开理化教研组工作研讨。 3、支配全学期的教研活动。 4、组织金钥匙科技竞赛活动。 5、听九班级化学孙振风老师的新授课。 6、听八班级物理王俊华老师的新授课。 十月： 1、召开理化教研组课题沟通活动。 2、听九班级物理周永海老师的新授课。 3、听九班级化学李贵章校长的复习课。 十一月： 1、开展第四批县级学科带头人、骨干老师评比。 2、听九班级物理王梅军老师的复习课。 3、完成学校优质教学资源的四级打磨。 4

16、、进行期中考试。 十二月： 1、听九班级物理王正军老师的复习课。 2、进行理化组新课程研讨活动。 一月： 1、组织物理化学学科试验操作考核。 2、进行学年末调研考试。 3、做好老师学年度考考核工作。 4、收集各类资料。 5、学年末工作总结。 理化生教研组工作方案 篇4 一、指导思想。 以理化生的学科进展观为指导，以新颁布的?理化生课程标准?为依据，结合本组的事实上状况，充分利用教材这个载体、熟悉教材的人文性和谐统一的训练功能，提高老师驾驭新教材的力量，促进老师课堂教学力量和专业进展。同时，以同学进展为本，培育同学的创新力量，全面提升同学的科学素养。 二、主要措施。 (一)、更新训练理念： 1、

17、以“新基础训练”为理念，连续深化学习和探究，搞活课堂教学，提高教学质量。 2、坚持学习先进的训练理念，主动开展教改试验，提升老师的综合素养 (二)、加强常规教学 1、集体备课，发挥群体才智、 集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，要主动组织集体备课，明确集体备课时间，每次集体备课都要求有中心发言人，每次确定一个中心，讨论一些问题，不搞花架子。重点争论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计，主要以说课为主，做到有方案、有目标、有实效。集体备课是共同提高的有效途径，它不仅有利于老师学问水平的提高，而且有利于教学阅历的积累

18、，教学方法的改良，使个人钻研和集体才智得到充分的发挥。本学期通过集体备课对教案进行改善、修改，使其符合现有同学的教学实际;并在组内共享。 2、开公开课，加强集体研讨 公开课是老师共同提高的又一种形式。仔细搞好公开课教学活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录;每学期我们教研组都支配了校内外的公开课，课前集体备课，课后准时沟通，确定优点，提出改进看法，争取将说课和公开课有机的结合起来。在对外公开课方面，我们主动发挥群体力气，对教案认真分析讨论，对课堂结构认真推敲，对板书细心设计，提高整体实力。 3、加强业务学习，提高自身素养 仔细组织学习新教材、新教学大纲，主动开展研讨活动，明确新教

19、材的编写思想、内容体系、教学目标，仔细讨论教材，把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教学要求，按教学大纲的各项要求，落实学问、技能、力量、方法、情感、看法等教学目标，为新教材取得最佳教学效益，培育适应将来.进展的合格人才而努力探究。 4、狠抓毕业班教学 毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和力量培育上，注意同学的学习过程，加强试验教学，重视同学思维力量培育，切实提高同学的试验操作技能和创新力量。同时主动进行复习教学研讨活动,共同讨论历届中考试卷,沟通复习阅历,明确复习方向，努力提高理化生成果。同时认真讨论近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。

20、5、加强试验教学和多媒体教学。 本学期组织老师深化学习，提高自身的试验教学、试验操作和试验设计力量，很好利用多媒体教室教学，提高试验教学的质量，培育同学动手力量，从而提高同学的学习主动性和制造性。 6、加强课外辅导，成立爱好小组 对于大多数同学来说，他们精力充足，爱好广泛，想象丰富，有着剧烈的求知欲。教研组将在高一、二班级开展爱好小组活动来丰富了同学的业余生活，还使他们对学习更感爱好。同时针对竞赛，加强平常的课外辅导，提高学科专业学问。 7、确立“科研兴教”的思想，加强课题讨论的力度。 “教而不研则浅，研而不教则枯”。加强课题讨论的力度，紧密结合教学实践，精选课题，深化钻研，准时总结，遵循“熟

21、悉实践再熟悉”的规律，主动撰写教学论文，形成一个人人参加教科研的很好氛围。并做好现有课题的结题工作。 8、多途径加强对老师的培育，促使老师快速成长起来 9、团结组内力气，共同奋斗，适当时侯开展组内老师活动。 理化生教研组工作方案 篇5 我们带着盼望和向往又迎来了一个新的学期，本学期理化生教研组将连续在“课改”新理念和新的课程标准的指导下，以同学进展为本，同心协力，落实好学校制定给我组的各项工作，更新教学观念，提高教学质量，规范教学过程。使每位老师在科研的同时提炼自身的教学水平，在关心同学进展各方面素养的同时，使老师的业务水平得到提高，再上一个新的台阶。 一、指导思想： 根据“进展要有新思路，改

22、革要有新突破，各项工作要有新举措”的要求，以学校的指导思想为指针，以“训练质量年”为契机，以理、化、生教科研为着力点，仔细落实学校工作的要求，狠抓主攻方向课堂教学改革，努力把本教研组工作推向一个新的高度。 二、目标任务： 1、落实教育处在“教学案例”研讨上创特色的要求，提高评课的力度和深度，努力达到张口就能讲，一讲一大套，并且有自己独特的见解。每次研讨活动，或研讨点评一篇教学案例，或至少评议一节公开课；每次活动，至少请一名老师围绕“课改”教学实践中的心得、困惑进行沟通。 2、深化自主创新学习和民办学校同学学习心理的讨论工作，力争拿出有详细试验因子的对比材料，力求总结出有关的理论文章，哪怕是详细

23、的阅历总结。学期结束前，每一位老师都要至少上缴一篇自己撰写这样的专题讨论文章。 3、凸现学校特色，充分发挥课外爱好小组的作用。七班级组生物爱好要正常开展活动，并且要扩大影响，力求取得相应的成果；八班级组的物理小制作、物理竞赛辅导班在本学期要成立并运转。九班级化学、物理组为提前招生和化学、物理竞赛做好预备，力求取得抱负的成果。 三、方法措施： 1、组织老师学习“课改”的有关学问、理念，转变训练教学观念，端正思想，强调“以同学进展为本”，包括全体同学的进展，同学全面的进展，同学个性的健康进展，可持续性进展四各方面。也就是学得生动、主动、亲自体验、手脑并用，应用新技术猎取新信息，给同学参加教学的机会

24、，体验学问的形成。 2、组织老师仔细学习本学科新的课程标准，明确教学目的和任务，同时结合学校的各项详细工作，制定合适的教学工作方案，重视现代教学理念和教学方法及策略的学习讨论。组织开展教学讨论活动，重视相关学科老师相互听课，取长补短，主动加强教学反思，以期达到组内共同进步和进展。充分利用好本学期的一周跟踪听课的机会，关心被听课老师进步，听课的老师从中吸取精华，达到相互提高的目的。教学过程中强调“教书育人，育人为本”。本组青年老师居多，年轻有为，本学期要仔细实践贯彻“课改”的精神。争取每人完成一篇反映“课改”新理念、新模式的教学论文。 3、定期开展教研活动。指导老师钻研教材，加强集体备课，相互促

25、进，发挥团体精神。鼓舞青年老师加强与教研员及兄弟学校同行们的沟通学习。 4、组织组内业务学习，提高教学力量。从个人实际状况动身制订个人进修方案。仔细完成区教研室组织的各项学习活动。组内的各位青年老师紧跟时代节拍，以自己的学科专业学问为中心，拓宽自己的学问领域。在公开课或平常的教学中主动适当的采纳多媒体帮助教学。整合信息技术与学科教学，充分发挥现代教学优势，为学校课件库添砖加瓦。尤其在信息化工程推动的同时发挥本组的有优势，我们组有两位计算机老师，其他的青年老师计算机水平相对也较好，开展电子备课的工作。 5、组织老师做到常常分析教学状况，特殊是结合学校的月考，做好教学质量分析，准时反馈调整补救。重

26、视培育同学养成良好的学习习惯、学习方法，因材施教。精选例题和习题、合理布置作业。加强考法讨论，在月考中，兄弟学校的考卷仅作为参考，针对本校同学实际状况，备课组集体争论，仔细出题。全面、适当、适时的对同学进行考察了解。 6、为全面提高同学素养，组织同学主动参与各项竞赛活动。如一年一度的“大同杯”物理竞赛和“天原杯”化学竞赛。力争取得好成果，为校争完。 7、连续加强试验室管理，使试验员与学科老师亲密协作，提高试验教学的有效性。为理化试验操作考试作好充分的预备工作。 8、物理、化学考试学科老师努力加强所教班级同学本学期的辅优补差工作，针对同学学习特点，改进教学方法，切实提高学习成果，力争在第一次的两

27、考合一中取得好成果。 理化生教研组工作方案 篇6 一、指导思想 加强思想熟悉，充分熟悉教研工作的重要性和必要性。按学校工作方案对教研工作的精神和要求开展工作，在努力完成教学部支配的教研任务的基础上充分发挥主动性和主动性。本学期我校理化生教教研组工作要紧紧围绕“三三六”课堂教学这个中心，不断的探究努力和开拓创新，在此基础上狠抓教学常规的落实，进一步加强学案式教学专题讨论，加大青年老师的培育力度，深化课堂教学改革，全面提高本校理化生教老师素养和教学质量。为进一步实施科研兴教的战略，实行学校本学期工作要点中有关教研组工作的诸项要求，本教研组将仔细完成以下几项工作。 二、常规工作： 1、加强教研组建设

28、，教研组活动要提前做好方案，做到每次活动有方案、有主题、有记录，随时研讨训练教学中遇到的问题，并讨论制定对策，教研活动要围围着提高课堂教学质量和提升老师专业素养的主题绽开。 2、组织全组老师仔细研讨学习各学科新的课程标准，进一步领悟课改精神，提高课堂教学的质量和同学的素养。初四理化生老师要关注中考的最新动态，统一教学的方案、内容和测验等。 3、督促老师学习教学常规管理方法，细心备课，仔细上课，仔细批改作业，关怀后进生的学习，准时做好教学总结和反思，增加老师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校训练教学目标的重要阵地。 4、每位老师要做好自己所任教班级的教学管理，讨论教学，提高效率

29、，切实减轻同学负担。与全组老师同心协力抓好日常教学和学案式教学讨论，课堂教学和测试要预备充分，并做好测试后的成果统计分析，同学状况分析和教学改进方案。 三、处理好常规教学与改革的关系，进一步明确教研方向 1、定期组织全体成员深化课堂听课，讨论教学实践中存在的不足，提出建设性看法。 2、深化讨论本教研组老师基本功的构成要素，拟定理化生老师基本功细则。 3、把教学讨论课、汇报课、示范课上升到课题的高度，仔细讨论分析，总结出理化生学科的教学特色。 4、分阶段进行理化生学科的调研工作，力争概括出理化生学科的教法、学法上的共性与不足。 四、老师同学活动 1、坚持教研组例会制度(本组活动时间为每周二上午)

30、，加强教研组建设， 2、仔细参与学校组织的校本培训，并组织好组内的教学沟通争论活动，提高业务水平。 3、学习上学期教务处组织的教学集中听课评课活动，组织好本组的集体听课、说课和评课活动，集体研讨教学，做到切实能发觉问题，解决问题，提高业务。并组织好每位老师每学期上好一节教学讨论课，共同探究提高课堂教学质量的方法和途径。 理化生教研组工作方案 篇7 一、基本状况： 本学期理化组老师共有7人，本组老师起点高，在大环境的影响下，老师们对教研活动的开展有了较高的熟悉，自觉性、主动性均较高，活动的开展得以起步。 二、指导思想： 以学校教务处的工作方案为指针，结合学校理化实际制定切实可行的教研工作方案，并

31、付诸实施。 1、围绕提高教学质量的以成效为宗旨的课堂教学讨论。 2、围绕提高老师素养的以学习为目的的老师培训活动。 三、主要工作： 1、强化学习力度。 （1）加强对各学科新课标的再学习。 （2）加强对新教材、新理论及相关专业学问的学习力度。 2、协同教务处抓好理化的教学工作 （1）督促备课组搞好新课标的学习。 （2）督促各备课组准时总结、沟通、反思教学过程中的胜利与教训。 3、抓好常规教研工作 （1）帮助学校组织好理化教研组的化学、物理竞赛活动。 （2）每次常规教研活动必需围绕一个专题进行讨论，活动前定好内容、人员、地点、形式等，以便提高活动质量。连续做好师徒结对工作，重点放在常规听评课上，徒

32、弟每人上一节汇报课，要求全组老师听评课，每位老师每学期听足二十节课。可以是本大组内开展的，也可以是小组内互听的，以及其他科目的课，但要有记载。 （3）依据学校集体备课制度进一步规范集体备课。 （4）强化中考前的理化试验操作培训。 （5）抓好外出听课的机会，使校际沟通卓有成效。 （6）做好校本课程的研发及教学工作。 四、落实措施： （1）进一步钻研教材和新课程标准，更好地熟识教材。 （2）加强集体备课，每周至少开一次备课组会。备课组会要有形式，有内容，做到定时、定内容、定中心发言人。 （3）以公开课为载体，相互切磋，相互促进。 （4）做好期中、期末考试的复习、监考、评卷和质量分析工作。 （5）加

33、快教学方式的的优化，提高教学品位。 （6）加强试验的跟踪管理，力争试验开设率达到95%以上。试验老师必需做好试验记录。 （7）加强组内成员业务学习，特殊是为适应现代化教学需要，力求每位理化组成员要懂得课件制作，提高业务水平。 （8）定期召开本组工作总结会议，分析问题，不断改进。教研组、各备课组活动应主动邀请学校领导参加。 （9）鼓舞老师主动撰写论文和教学设计参与各级部门举办的评比活动。 理化生教研组工作方案 篇8 本学期，理化生教研组将在校长室、教育处的正确领导下，依托周开军化学名师工作室，进一步学习新教材和新课标的理念，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，深化课堂教学改革，

34、以“有效课堂建设”为载体，落实教学常规为抓手，主动开展理化生学科的教学讨论活动，全面提高本校理化生老师素养和教学质量。 一、指导思想： 1、 以党的训练方针为指针，以实行新课程标准，全面推动素养训练为宗旨，以“科学加独创，争创先进教研组”为目标，以深化“主动参加课堂教学模式试验讨论”为突破口，扎实开展教研活动，提高老师教学业务水平，提高教学质量，促进同学素养全面主动进展。创出科学教研特色。 2、以教研为工作重点，提高理科教学质量为中心，加快教研教改的步伐，使老师熟悉到老师既是教学工，又是教学行为的讨论者。加强业务学习，不断提高教学力量，丰富教学手段，把握和运用信息技术，作为每位老师的必修课。切

35、实抓好初三教学工作，争取在中考中取得更好成果。 二、教研工作重点及措施 本组共有成员物理、化学、生物。本组成员都有剧烈的事业心和责任感，大部分老师阅历丰富，训练教学水平较高，历年来成果显著。紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题讨论，加大青年老师的培育力度，深化课堂教学改革，全面提高本组老师素养和教学质量。 1、组织老师学习新课标。规范教学行为，在集体备课基础上建立组内讨论课制度。并且开展“分析教材、处理教材、理论研读、人人上好每一节课”等活动。在期末形成具有自己教研特色的成果集。 2、重点落实和完善校本课程的讨论。 3、加强备课组的建设，加强对青年老师的培育。组

36、织老师做好备课，实行“独立分担，集体研讨，资源共享，课后反思”等备课模式，促进集体教研活动的开展。 4.定期进行教学阅历的沟通(案例沟通，大组评课，教学阅历沟通等)。 5. 每位老师要做好自己所任教班级的日常教学管理，抓好教学工作。并与全组老师同心协力做好月考出题、制卷、考试、和试卷分析(试题分析，成果统计分析，同学状况分析和教学改进方案)。 6.协作教务处组织理化生学问竞赛活动。组织教学论文、体会沟通活动。做好作业、教案抽查，检查工作。 7.开拓其次课堂，拓展同学视野。依据理化生三科的特点，在课堂教学之余准时开拓课外爱好小组，培育同学动手动脑的力量，并在同学中广为推广，使同学在物理、化学、生

37、物的学习中充分用法学科特色，形成良好的学习氛围，让每位同学都能喜爱物理、化学、生物这三门学科。 8. 督促本组老师做好日常教学资料，素材、阅历等的积累和总结。争取每人至少在市级以上刊物发表论文一篇。 理化生教研组工作方案 篇9 一、指导思想。 以理化生的学科进展观为指导，以新颁布的理化生课程标准为依据，结合本组的事实上状况，充分利用教材这个载体、熟悉教材的人文性和谐统一的训练功能，提高老师驾驭新教材的力量，促进老师课堂教学力量和专业进展。同时，以同学进展为本，培育同学的创新力量，全面提升同学的科学素养。 二、主要措施。 (一)、更新训练理念： 1. 以“新基础训练”为理念，连续深化学习和探究，

38、搞活课堂教学，提高教学质量。 2. 坚持学习先进的训练理念，主动开展教改试验，提升老师的综合素养。 (二)、加强常规教学：集体备课，发挥群体才智： 1、集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，要主动组织集体备课，明确集体备课时间，每次集体备课都要求有中心发言人，每次确定一个中心，讨论一些问题，不搞花架子。重点争论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计，主要以说课为主，做到有方案、有目标、有实效。集体备课是共同提高的有效途径，它不仅有利于老师学问水平的提高，而且有利于教学阅历的积累，教学方法的改良，使个人钻研和集体才智得

39、到充分的发挥。 本学期通过集体备课对教案进行改善、修改，使其符合现有同学的教学实际;并在组内共享。 2、开公开课，加强集体研讨。 公开课是老师共同提高的又一种形式。仔细搞好公开课教学活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录;每学期我们教研组都支配了校内外的公开课，课前集体备课，课后准时沟通，确定优点，提出改进看法，争取将说课和公开课有机的结合起来。在对外公开课方面，我们主动发挥群体力气，对教案认真分析讨论，对课堂结构认真推敲，对板书细心设计，提高整体实力。 3、加强业务学习，提高自身素养。 仔细组织学习新教材、新教学大纲，主动开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标，

40、仔细讨论教材，把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教学要求，按教学大纲的各项要求，落实学问、技能、力量、方法、情感、看法等教学目标，为新教材取得最佳教学效益，培育适应将来.进展的合格人才而努力探究。 4、狠抓初三、高三教学。 毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和力量培育上，注意同学的学习过程，加强试验教学，重视同学思维力量培育，切实提高同学的试验操作技能和创新力量。同时主动进行复习教学研讨活动,共同讨论历届中考试卷,沟通复习阅历,明确复习方向，努力提高理化生成果。同时认真讨论近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。 5、加强试验教学和多媒体教学

41、。 本学期组织老师深化学习，提高自身的试验教学、试验操作和试验设计力量，很好利用多媒体教室教学，提高试验教学的质量，培育同学动手力量，从而提高同学的学习主动性和制造性。 6、加强课外辅导，成立爱好小组。 对于大多数同学来说，他们精力充足，爱好广泛，想象丰富，有着剧烈的求知欲。教研组将在高一、二班级开展爱好小组活动来丰富了同学的业余生活，还使他们对学习更感爱好。同时针对竞赛，加强平常的课外辅导，提高学科专业学问。 7.确立“科研兴教”的思想，加强课题讨论的力度。 “教而不研则浅，研而不教则枯”。加强课题讨论的力度，紧密结合教学实践，精选课题，深化钻研，准时总结，遵循“熟悉实践再熟悉”的规律，主动撰写教学论文，形成一个人人参加教科研的很好氛围。并做好现有课题的结题工作。 8.多途径加强对老师的培育，促使老师快速成长起来。 9.团结组内力气，共同奋斗，适当时侯开展组内老师活动。 理化生教研组工作方案 篇10 一、指导思想、工作思路和目标 本学期，我们教研组在学校领导的指导下，要以新课程理念作