给王虹的一封信

1、习作选择习作选择方向（三）方向（三）书信的结构 称谓称谓 问候语问候语 正文正文 祝颂语祝颂语 署名、日期署名、日期3柯岩老师：柯岩老师： 您好！您好！ 我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我不认识你，但还是想冒昧的给你写封信，向您说件事情儿。不认识你，但还是想冒昧的给你写封信，向您说件事情儿。 我在班里原来的好朋友很多。最近，我的作文在全国我在班里原来的好朋友很多。最近，我的作文在全国征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者采访我。本来是征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者采访我。本来是件很高兴的事情，但不知怎么的，好些朋友忽然离我疏远件很高

2、兴的事情，但不知怎么的，好些朋友忽然离我疏远了，甚至有的同学不理我。我很伤心，也很生气。我又没了，甚至有的同学不理我。我很伤心，也很生气。我又没得罪他们，不就是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我呗！得罪他们，不就是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我呗！有什么了不起的！可过去热闹惯了，现在出出进进，总是有什么了不起的！可过去热闹惯了，现在出出进进，总是自己一个人，看着同学三五成群，有说有笑地走来走去，自己一个人，看着同学三五成群，有说有笑地走来走去，我感到很寂寞。于是我想到了向您讨教，希望您帮助我摆我感到很寂寞。于是我想到了向您讨教，希望您帮助我摆脱困境。脱困境。 敬祝敬祝身体健康身体健康 小学生：张国

3、强小学生：张国强 5月月10日日书书信信格格式式书书信信格格书书信信式式格格书书信信4柯岩老师：柯岩老师： 您好！您好！ 我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我不认识你，但还是想冒昧的给你写封信，向您说件事情儿。不认识你，但还是想冒昧的给你写封信，向您说件事情儿。 我在班里原来的好朋友很多。最近，我的作文在全国我在班里原来的好朋友很多。最近，我的作文在全国征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者采访我。本来是征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者采访我。本来是件很高兴的事情，但不知怎么的，好些朋友忽然离我疏远件很高兴的事情，但不知怎么的，好些朋友

4、忽然离我疏远了，甚至有的同学不理我。我很伤心，也很生气。我又没了，甚至有的同学不理我。我很伤心，也很生气。我又没得罪他们，不就是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我呗！得罪他们，不就是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我呗！有什么了不起的！可过去热闹惯了，现在出出进进，总是有什么了不起的！可过去热闹惯了，现在出出进进，总是自己一个人，看着同学三五成群，有说有笑地走来走去，自己一个人，看着同学三五成群，有说有笑地走来走去，我感到很寂寞。于是我想到了向您讨教，希望您帮助我摆我感到很寂寞。于是我想到了向您讨教，希望您帮助我摆脱困境。脱困境。 敬祝敬祝身体健康身体健康 小学生：张国强小学生：张国强 5月月10日日

5、书书信信格格式式称呼。称呼。要顶格写。后面用冒号。要顶格写。后面用冒号。5柯岩老师：柯岩老师： 您好！您好！ 我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我不认识你，但还是想冒昧的给你写封信，向您说件事情儿。不认识你，但还是想冒昧的给你写封信，向您说件事情儿。 我在班里原来的好朋友很多。最近，我的作文在全国我在班里原来的好朋友很多。最近，我的作文在全国征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者采访我。本来是征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者采访我。本来是件很高兴的事情，但不知怎么的，好些朋友忽然离我疏远件很高兴的事情，但不知怎么的，好些朋友忽然离我疏远

6、了，甚至有的同学不理我。我很伤心，也很生气。我又没了，甚至有的同学不理我。我很伤心，也很生气。我又没得罪他们，不就是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我呗！得罪他们，不就是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我呗！有什么了不起的！可过去热闹惯了，现在出出进进，总是有什么了不起的！可过去热闹惯了，现在出出进进，总是自己一个人，看着同学三五成群，有说有笑地走来走去，自己一个人，看着同学三五成群，有说有笑地走来走去，我感到很寂寞。于是我想到了向您讨教，希望您帮助我摆我感到很寂寞。于是我想到了向您讨教，希望您帮助我摆脱困境。脱困境。 敬祝敬祝身体健康身体健康 小学生：张国强小学生：张国强 5月月10日日书书信信格格

7、式式称呼。称呼。要顶格写。后面用冒号。要顶格写。后面用冒号。正文。正文。一般一般先写先写“您好您好”之类的问之类的问侯语，然后侯语，然后另起一段，另起一段，段首空两段首空两格。格。6柯岩老师：柯岩老师： 您好！您好！ 我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我不认识你，但还是想冒昧的给你写封信，向您说件事情儿。不认识你，但还是想冒昧的给你写封信，向您说件事情儿。 我在班里原来的好朋友很多。最近，我的作文在全国我在班里原来的好朋友很多。最近，我的作文在全国征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者采访我。本来是征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者采访我

8、。本来是件很高兴的事情，但不知怎么的，好些朋友忽然离我疏远件很高兴的事情，但不知怎么的，好些朋友忽然离我疏远了，甚至有的同学不理我。我很伤心，也很生气。我又没了，甚至有的同学不理我。我很伤心，也很生气。我又没得罪他们，不就是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我呗！得罪他们，不就是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我呗！有什么了不起的！可过去热闹惯了，现在出出进进，总是有什么了不起的！可过去热闹惯了，现在出出进进，总是自己一个人，看着同学三五成群，有说有笑地走来走去，自己一个人，看着同学三五成群，有说有笑地走来走去，我感到很寂寞。于是我想到了向您讨教，希望您帮助我摆我感到很寂寞。于是我想到了向您讨教，希望您

9、帮助我摆脱困境。脱困境。 敬祝敬祝身体健康身体健康 小学生：张国强小学生：张国强 5月月10日日书书信信格格式式称呼。称呼。要顶格写。后面用冒号。要顶格写。后面用冒号。正文。正文。一般一般先写先写“您好您好”之类的问之类的问侯语，然后侯语，然后另起一段，另起一段，段首空两段首空两格。格。祝福语。祝福语。写在信的写在信的结尾。分两行，第结尾。分两行，第一行空两格，第二一行空两格，第二行顶行写。行顶行写。 署名。署名。敬语后另换敬语后另换一行靠右写。署名一行靠右写。署名下方写日期。下方写日期。7书信格式：书信格式：日期日期：另起一行写在署名下面。：另起一行写在署名下面。 称呼称呼：第一行，顶格，后

10、面加冒号。：第一行，顶格，后面加冒号。正文正文：开头空两格，先写问候的话。：开头空两格，先写问候的话。结尾结尾：写致敬或祝福的话。：写致敬或祝福的话。“祝你祝你”之类的话另起一行之类的话另起一行空两格写，空两格写，“身体健康身体健康”之类的话在后另起一行顶格写之类的话在后另起一行顶格写署名署名：信的右下方写上写信人的名字。：信的右下方写上写信人的名字。式式格格书书信信 写信的内容：写信的内容： 既然要求写一封回信，一定先读清楚来信的既然要求写一封回信，一定先读清楚来信的内容，了解一下信中发生了一件什么样的事情。内容，了解一下信中发生了一件什么样的事情。 你和信中的王虹是同龄人，这件事情或者类你

11、和信中的王虹是同龄人，这件事情或者类似的事情你经历过吗？如果经历过，可以和她交似的事情你经历过吗？如果经历过，可以和她交流一下当时的心情，你自己的处理方法。流一下当时的心情，你自己的处理方法。 如果，你没有经历过，你对这件事情有什么如果，你没有经历过，你对这件事情有什么自己的看法，你建议王虹应该如何想，如何做，自己的看法，你建议王虹应该如何想，如何做，对她的朋友，对她的家长你又有什么想说的。对她的朋友，对她的家长你又有什么想说的。 总之，在信里，就像平时的谈话一样。可以总之，在信里，就像平时的谈话一样。可以把自己的心里话倾述在信中。别忘记了写信的格把自己的心里话倾述在信中。别忘记了写信的格式哟

12、。式哟。审题意审题意回信写什么内容回信写什么内容？v小组内讨论：小组内讨论：v （1）王虹苦恼的事是什么？）王虹苦恼的事是什么？ 大家说一说大家说一说v（2）王虹在与同学交往的过程中有没有存在）王虹在与同学交往的过程中有没有存在问题？她该怎么办，给她提提建议。问题？她该怎么办，给她提提建议。v（3） 王虹的爸爸妈妈为什么不让王虹去王虹的爸爸妈妈为什么不让王虹去参加小朋友的生日呢？他做得对吗，你想对参加小朋友的生日呢？他做得对吗，你想对她的爸爸说些什么呢？她的爸爸说些什么呢？v（4）王虹心里很难过，你想怎么去劝劝她，）王虹心里很难过，你想怎么去劝劝她，让她开心起来呢？你有什么好办法吗？让她开心起

13、来呢？你有什么好办法吗？（4）王虹心里很难过，你想怎么去劝劝她，让她开心起来呢？你有什么好办法吗？给给 王王 虹虹 同同 学学 的的 一一 封封 信信王虹同学：王虹同学： 你好！你好！ 你的来信我已经看到，知道了你因为父母的阻拦而没你的来信我已经看到，知道了你因为父母的阻拦而没有参加上同学的生日有参加上同学的生日party，为此你很是苦恼。你此时此，为此你很是苦恼。你此时此刻的心情，知心姐姐能够体会得到，下面我就来谈谈我的刻的心情，知心姐姐能够体会得到，下面我就来谈谈我的一点想法，希望你能从苦恼的心境中解脱出来，变得快乐。一点想法，希望你能从苦恼的心境中解脱出来，变得快乐。 其实你所遇到的事情

14、不仅仅是你一个人，有很多同学其实你所遇到的事情不仅仅是你一个人，有很多同学都向我来过信，诉说他们心中的苦恼。我们不妨先把这种都向我来过信，诉说他们心中的苦恼。我们不妨先把这种苦恼放在一边，分析一下其中的原因。爸爸妈妈之所以不苦恼放在一边，分析一下其中的原因。爸爸妈妈之所以不让你去，一是因为时间太晚，你的安全成了他们心中的牵让你去，一是因为时间太晚，你的安全成了他们心中的牵挂；二是举行生日挂；二是举行生日party，怕你们当中掺杂着他们心中所，怕你们当中掺杂着他们心中所谓的谓的“差生差生”，会给你带来不良方面的影响；三是怕你们，会给你带来不良方面的影响；三是怕你们从中沾染不良的社会风气，从小就开

15、始礼尚往来。从以上从中沾染不良的社会风气，从小就开始礼尚往来。从以上三方面原因来讲，你的爸爸妈妈是非常爱你的。三方面原因来讲，你的爸爸妈妈是非常爱你的。 至于你后来遭到某些同学们的冷漠，你大可不必放在至于你后来遭到某些同学们的冷漠，你大可不必放在心上，最好以一种非常平和的态度去面对他们。那些找心上，最好以一种非常平和的态度去面对他们。那些找你过生日的好朋友，你应该找他们去谈一谈，委婉的说你过生日的好朋友，你应该找他们去谈一谈，委婉的说说你没去的原因。同时能不能把你的苦恼和想法说给你说你没去的原因。同时能不能把你的苦恼和想法说给你的班主任老师，看她（他）怎么看这件事情。可以让老的班主任老师，看她

16、（他）怎么看这件事情。可以让老师为这一主题内容召开一次班会，讨论如何给同学过生师为这一主题内容召开一次班会，讨论如何给同学过生日更有意义。我想班会一定会开得很成功，到那时，你日更有意义。我想班会一定会开得很成功，到那时，你的这种苦恼一定会烟消云散的。的这种苦恼一定会烟消云散的。 好吧，就说到这里。好吧，就说到这里。 祝你祝你学习进步，愉快生活每一天！学习进步，愉快生活每一天！ 知知 心心 姐姐 姐姐 2006年年5月月29日日给王虹同学的回信给王虹同学的回信王虹同学：王虹同学：你好。你来信中所提到的问题，我已经知道。你好。你来信中所提到的问题，我已经知道。下面我来帮你分析一下造成这种局面的原因

17、。首先下面我来帮你分析一下造成这种局面的原因。首先你不应该马上就答应同学去他家，既然要和父母商量，你不应该马上就答应同学去他家，既然要和父母商量，就应该对同学说清楚。其次你要知道爸爸妈妈是为你们就应该对同学说清楚。其次你要知道爸爸妈妈是为你们的健康成长着想。的健康成长着想。你们还是孩子，没有经济来源，如果这么小就铺张你们还是孩子，没有经济来源，如果这么小就铺张浪费的过生日，长大了怎么办呢？最后，给同学们过生浪费的过生日，长大了怎么办呢？最后，给同学们过生日不一定要晚上去她家呀，年一可以送给她一件礼物嘛！日不一定要晚上去她家呀，年一可以送给她一件礼物嘛！对于同学对你的做法，你可以给他们解释清楚，

18、希对于同学对你的做法，你可以给他们解释清楚，希望得到他们的谅解！望得到他们的谅解！以后再遇到这种情况，不要那么快就答应，而应该以后再遇到这种情况，不要那么快就答应，而应该先和父母商量。先和父母商量。 不知道我的回答能否让你满意，以后有什么烦恼不知道我的回答能否让你满意，以后有什么烦恼还要和我联系哦！还要和我联系哦！祝祝学习进步！学习进步！ 知心姐姐知心姐姐 2006年6月20日给王虹同学的回信：给王虹同学的回信：王虹同学：王虹同学： 依知心姐姐来看，你首先自己要快依知心姐姐来看，你首先自己要快乐起来，不能因为它而影响了你的学习。乐起来，不能因为它而影响了你的学习。其次，要变被动为主动，虽然在他

19、们心其次，要变被动为主动，虽然在他们心中你是个中你是个“不够朋友的人不够朋友的人”，但是你不，但是你不能就此一言不发，你应该在平日的学习能就此一言不发，你应该在平日的学习生活中继承发扬你乐于助人的品质，通生活中继承发扬你乐于助人的品质，通过自己的实际行动证实你是爱他们的。过自己的实际行动证实你是爱他们的。有句话不是说得好，有句话不是说得好，“精诚所至，金石精诚所至，金石为开为开”嘛！嘛！另外，你能不能找一些平日和你关系另外，你能不能找一些平日和你关系密切的好朋友，让他们为你说说话，我密切的好朋友，让他们为你说说话，我想同学之间的感情绝不会因为这一点小想同学之间的感情绝不会因为这一点小事而断开的

20、。他们的心中也一定不会丢事而断开的。他们的心中也一定不会丢下，也不愿意失去你这样一个好朋友，下，也不愿意失去你这样一个好朋友，你说对吗？也不知道这些办法管不管用，你说对吗？也不知道这些办法管不管用，你先试试看吧。你先试试看吧。 祝你祝你学习进步，马到成功！学习进步，马到成功！知心姐姐知心姐姐 5月月20日日v知心姐姐地址：浙江省杭州市西湖区杭州市西湖区118118号号 邮政编码：310000 王虹地址：云南省昆明市五华区花园大厦A 栋12楼邮政编码：650000信封的格式n“信封”主要由三个部分组成：收信人所在地的邮政编码、详细地址；收信人姓名称谓；寄信人姓名地址和邮编。 （1 1）在信封的第

21、一行写收信人的地址。字迹）在信封的第一行写收信人的地址。字迹要工整，地名要详细。写地名要由省、市、县，要工整，地名要详细。写地名要由省、市、县，一直写到区、街和门牌号码。如果是给农村写信，一直写到区、街和门牌号码。如果是给农村写信，还要写上乡名和村名。信封的左上角画着六个方还要写上乡名和村名。信封的左上角画着六个方格，应在里面填上收信人的邮政编码。格，应在里面填上收信人的邮政编码。 3 1 0 0 0 0杭州市西湖区文三路杭州市西湖区文三路188188号号学军中学高一（学军中学高一（3 3）班）班信封的格式信封的格式 （2 2）在信封的第二行中间写收信人的）在信封的第二行中间写收信人的姓名。可

22、以根据收信人的身份，在名字后面姓名。可以根据收信人的身份，在名字后面写写“同志收同志收”或或“先生（女士）收先生（女士）收”等，此等，此处应避免写称谓，如，不宜写处应避免写称谓，如，不宜写“爷爷收爷爷收”。 王艺涵收王艺涵收3 1 0 0 0 0杭州市西湖区杭州市西湖区118118号号学军中学高一（学军中学高一（3 3）班）班 （3 3）在信封的第三行写上寄信人的地址和姓）在信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。信封的右下角有六个小方格，应在这里填上名。信封的右下角有六个小方格，应在这里填上寄信人的邮政编码。信件万一出现投递困难的情寄信人的邮政编码。信件万一出现投递困难的情况，邮局可以凭借这些信息，迅速地把信退还给况，邮局可以凭借这些信息，迅速地把信退还给寄信人。寄信人。 台州市椒江区第一中学郭寄台州市椒江区第一中学郭寄318000台州市椒江区第一中学郭寄台州市椒江区第一中学郭寄3180003 1 0 0 0 0杭州市西湖区文三路杭州市西湖区文三路188188号号学军中学高一（学军中学高一（3 3）班）班王艺涵收王艺涵收 （4）信封上的字不能用铅笔写，以防）信封上的字不能用铅笔