《服装CAD》教案

1、精选课 题裙子原型授课班级11高职服装授课时间2013年 3 月19日 星期二 授课时数4教学方法讲解、示范、指导学生练习相结合。授课课次1教 具多媒体教学设备一套。授课类型新授课教学目标知识目标通过讲解裙子原型绘制过程，让学生了解裙子原型制板的基础知识，掌握裙子原型的绘制步骤与工具用法。能力目标能熟练运用工具，根据不同规格独立绘制裙子原型。情感目标通过学习、讨论，激发学生的学习动机，培养学生的团结协作精神。教学重点裙子原型前后片制板。教学难点【做省】工具的用法。板书设计裙子原型一、款式图 三、样片 二、规格表 部位裙长臀围腰围规格608866 课后练习：教 研 室审阅意见年 月 日教 学 过

2、 程备 注组织教学检查软件安装情况，组织学生做好操作准备。新授内容导入新课引言：通过讲述手动制板与电脑制板的差别导入新课，板书课题。一、款式图二、规格表部位裙长腰围臀围规格606688三、操作步骤（1）双击RP-DGS图标，进入设计与放码系统界面。（2）选择【号型】菜单中的【号型编辑】，在对话框中输入部位名称与规格，【确定】。（3）选择【矩形】工具，在工作区左键拖拉出一个矩形，松开鼠标，在对话框的左上角点击打开计算器，输入数据，【确定】。（4）选择【智能笔】，在后中线向右拖拉，作平行线，在对话框中输入数据，【确定】，做出后侧缝直线。（5）选择【智能笔】，在前中线向左拖拉，作平行线，在对话框中输

3、入数据，【确定】，做出前侧缝直线。（6）选择【智能笔】，在上平线向下拖拉，作平行线，在对话框中输入数据，【确定】，做出臀围线。（7）选择【智能笔】，指向上平线上的前中点，中点变成红色太阳状，敲回车键，在对话框中输入点偏移量，确定前腰围大和侧腰翘势，鼠标右键双击【确定】，做出前腰围大点。（8）选择【智能笔】，指向上平线上的后中点，中点变成红色太阳状，敲回车键，在对话框中输入点偏移量，确定后腰围大和侧腰翘势，鼠标右键双击【确定】，做出后腰围大点。（9）选择【智能笔】，分别点击臀围大点和腰围大点，右击结束画线，在相关线上右击，调整线的弧度，画好侧缝弧线。（10）选择【智能笔】，画好前后腰口线，后腰口

4、中间低落1cm。（11）选择【等分规】，单击腰口线，将前后腰口两等分。（12）选择【智能笔】，从腰口线一端Shift+左键拖拉至另一端，变成【三角板】工具，再在腰口中点点击，画出省中线。（13）选择【等分规】，并按下Shift切换成【线上两等矩点】工具，做出省大。（14）选择【智能笔】，分别点击省大和省尖，绘制出省线，右击结束。（15）选择【矩形】工具，拖拉出一个矩形，在对话框中输入数据，【确定】，做出腰头。（16）点击【保存】，选取合适的路径保存文件。课堂练习按规格绘制裙子原型结构图。课堂小结本节课主要讲授了裙子原型的有关知识，包括主要制图公式的运用、前后片制图的基本方法和制图中用到的主要命

5、令和工具，其中重点内容是前后片制图的步骤，关键在于做省工具和智能笔工具的使用要领，要求学生在课下多做练习，重点掌握。课后练习：1、自拟不同的规格，熟练运用工具绘制裙子原型。2、预习女装上衣原型。附裙子原型应用实例叙述，板书课题。电脑显示款式图。示范，引导学生观察、画图。指导学生做练习。总结，强调重点，提出要求。巩固重点，熟练应用。课 题女装上衣原型授课班级11高职服装授课时间2013年 3 月26日 星期二授课时数4教学方法讲解、示范、指导学生练习相结合。授课课次2教 具多媒体教学设备一套。授课类型新授课教学目标知识目标通过讲解女装上衣原型绘制过程，让学生了解女装上衣原型制板的基础知识，掌握女

6、装上衣原型的绘制步骤与工具用法。能力目标能熟练运用工具，根据不同规格独立绘制女装上衣原型。情感目标通过学习、讨论，激发学生的学习动机，培养学生的团结协作精神。教学重点【智能笔】和【测量工具】命令。教学难点【测量工具】的用法。板书设计女装上衣原型一、款式图 三、结构图 特点： 二、规格表 部位背长胸围袖长规格388454 课后练习：教 研 室审阅意见年 月 日教 学 过 程备 注组织教学检查、讲评学生练习情况，组织学生做好操作准备。新授内容导入新课引言：通过讲述原型的基础知识导入新课，板书课题。一、款式图二、规格表部位背长胸围袖长规格388454三、操作步骤1、绘制前后片（1）双击RP-DGS图

7、标，进入设计与放码系统界面。（2）选择【号型】菜单中的【号型编辑】，在对话框中输入部位名称与规格，【确定】。（3）选择【矩形】工具，在工作区左键拖拉出一个矩形，松开鼠标，在对话框的左上角点击打开计算器，输入数据，【确定】。（4）选择【智能笔】，在后中线向右拖拉，作平行线，在对话框中输入数据，【确定】，做出后背宽线。（5）选择【智能笔】，在前中线向左拖拉，作平行线，在对话框中输入数据，【确定】，做出前胸宽线。（6）选择【智能笔】，在上平线向下拖拉，作平行线，在对话框中输入数据，【确定】，做出胸围线。（7）选择【智能笔】，右击成【丁字尺】，指向上平线上的前中点，中点变成红色太阳状，单击，在对话框中

8、输入数值，确定前领宽，绘制出领宽和领深线。右键结束。（8）选择【智能笔】，右击成【丁字尺】，指向上平线上的后中点，中点变成红色太阳状，单击，在对话框中输入数值，确定后领宽，绘制出领宽和领深线。右键结束。（9）选择【智能笔】，绘制出领圈弧线，并在弧线上右击，变成【曲线调整】工具，调整好弧线形状，【确定】。（10）选择【等分规】，分别点击胸围线、胸宽线和背宽线，作相应的等分点，再用【智能笔】右击转换成【丁字尺】，过胸围大点画侧缝线，再右击画好侧缝线。（11）选择【智能笔】，绘制出袖窿弧线，并在弧线上右击，变成【曲线调整】工具，调整好弧线形状，【确定】。（12）选择【等分规】，单击胸围上胸宽的距离，

9、将前胸宽两等分，再用【智能笔】指向中点敲回车键，在对话框中输入0.7，【确定】。（13）选择【智能笔】，右击转换成【丁字尺】，过0.7作直线至前腰节长，画出省中线。（14）选择【智能笔】，在前中线的下端成红色太阳状点时按下Shift+右击，切换成【线上延长】工具，将前中线延长领宽的1/3。（15）选择【智能笔】，右击转换成【丁字尺】，过前中线底端与省中线作直线，再右击连接好前腰节底边线，右击结束。2、绘制袖片（1）选择【测量长度】工具，依次单击前袖窿和后袖窿弧线，在对话框中【记录】，【确定】。（2）选择【智能笔】，在空白处单击，右击变成【丁字尺】，在对话框中输入袖长，做出袖中线，【确定】。（3

10、）选择【智能笔】工具，在袖中线上端单击，在对话框【确定】，作袖山高线。（4）选择【智能笔】，在袖山顶点按下拖至袖山高线松开，变成【单圆规】工具，在对话框的左上角点击打开计算器，选择数据，【确定】，做出袖山斜线。（5）选择【智能笔】，在袖山高线向下拖拉，作平行线，在对话框中输入数据，【确定】，做出下线。（6）选择【智能笔】，在袖中线向左右分别拖拉至袖肥大，作平行线，【确定】，做出袖底缝线。（7）选择【智能笔】，在袖口处依次点击，画出袖口弧线，并在弧线上右击，变成【曲线调整】工具，调整好弧线形状，【确定】。（8）选择【等分规】，将前袖山斜线4等分，后袖山斜线3等分。（9）选择【智能笔】，绘制出袖山

11、弧线，并在弧线上右击，变成【曲线调整】工具，调整好弧线形状，【确定】。（10）点击【保存】，选取合适的路径保存文件。课堂练习按规格绘制女装上衣原型结构图。课堂小结本节课主要讲授了女装上衣原型的有关知识，包括主要制图公式的运用、前后片制图的基本方法和制图中用到的主要命令和工具，其中重点内容是前后片和袖片制图的步骤，关键在于测量工具和智能笔工具的使用要领，要求学生在课下多做练习，重点掌握。课后练习：1、自拟规格，熟练运用工具绘制女装上衣原型。2、预习男装上衣原型。附女装上衣原型应用实例学生展示dgs文件，教师讲评。举例：英国原型和美国原型。板书课题。观察图片，师生一起绘制。讲解、示范、指导学生画图

12、。指导学生做练习。总结，强调重点，提出要求。巩固重点。课 题男装上衣原型授课班级11高职服装授课时间2013年4月2日 星期二授课时数4教学方法讲解、示范、指导学生练习相结合。授课课次3教 具多媒体教学设备一套。授课类型新授课教学目标知识目标通过讲解男装上衣原型绘制过程，让学生了解男装上衣原型制板的基础知识，掌握男装上衣原型的绘制步骤与工具用法。能力目标能熟练运用制图工具，独立绘制出男装原型。情感目标通过学习、讨论，激发学生的学习动机，培养学生的团结协作精神。教学重点【智能笔】和【等分规】的用法。教学难点【智能笔】的使用。板书设计男装原型一、款式图 三、结构图 特点： 二、规格表 部位背长胸围

13、规格4188 课后练习：教 研 室审阅意见年 月 日教 学 过 程备 注组织教学检查、讲评学生练习情况，组织学生做好操作准备。新授内容导入新课引言：通过讲述原型的基础知识导入新课，板书课题。一、款式图二、规格表部位背长胸围规格4188三、绘制前后片操作步骤（1）双击RP-DGS图标，进入设计与放码系统界面。（2）选择【号型】菜单中的【号型编辑】，在对话框中输入部位名称与规格，【确定】。（3）选择【矩形】工具，在工作区左键拖拉出一个矩形，松开鼠标，在对话框的左上角点击打开计算器，输入数据B/2+10，【确定】。（4）选择【智能笔】，在后中线向右拖拉，作平行线，在对话框中输入数据B/6+4，【确定

14、】，做出后背宽线。（5）选择【智能笔】，在前中线向左拖拉，作平行线，在对话框中输入数据B/6+4，【确定】，做出前胸宽线。（6）选择【智能笔】，在上平线向下拖拉，作平行线，在对话框中输入数据，【确定】，做出胸围线。（7）选择【智能笔】，右击成【丁字尺】，指向上平线上的后中点，中点变成红色太阳状，单击，在对话框中输入数值B/12，确定后领宽，绘制出领宽，并取后领宽的1/3，向上做出后领深。右键双击结束。（8）选择【智能笔】，右击成【丁字尺】，指向上平线上的前中点，中点变成红色太阳状，单击，在对话框中输入数值B/12，确定前领深，绘制出领深线。右键结束。（9）选择【等分规】，点击胸宽线将其2等分，

15、再用【智能笔】右击转换成【丁字尺】，过中点画前领宽线，右击结束。（10）选择【等分规】，将前领深2等分，选择【智能笔】，将中点与前中线上的领深点连接，并在颈侧点按下Shift+左键拖至前深点松开，变换成【三角板】工具，绘制垂线，再次等分，用【智能笔】出前领圈弧线，并在弧线上右击，变成【曲线调整】工具，调整好弧线形状，【确定】。（11）使用【智能笔】出前领圈弧线，并在弧线上右击，变成【曲线调整】工具，调整好弧线形状，【确定】。（12）选择【智能笔】，在胸围线向上拖拉，作平行线，在对话框中输入5，【确定】，做出胸高线。（13）选择【等分规】，点击胸宽线上的胸高段，将其2等分；再将整个胸围大2等分，

16、并用【智能笔】右击转换成【丁字尺】，过胸围大点画侧缝线，再右击画好侧缝线。（14）选择【等分规】，单击胸围上胸宽至胸围大点的距离，将其3等分，并用【智能笔】从左1/3点向胸宽线做连线，右键【确定】。（15）选择【智能笔】，框选前领深线，再点击背宽线，将前领深线靠边至背宽线。（16）选择【等分规】，单击胸宽线上的，将其3等分，背宽上的领深距离2等分；再用【智能笔】做出前后肩缝线，并在线上右击，变成【曲线调整】工具，调整好弧线形状，【确定】。（17）选择【等分规】，单击后中线上胸围至上平线的距离，将其2等分；再将下段在背宽线上2等分；并再将背宽线上2等分后的上段2等分，确定后背高点。（18）选择【

17、智能笔】，分别绘制出前后袖窿弧线，并在弧线上右击，变成【曲线调整】工具，调整好弧线形状，【确定】。（19）点击【保存】，选取合适的路径保存文件。课堂练习按规格绘制男装上衣原型结构图。课堂小结本节课主要讲授了男装上衣原型的有关知识，包括主要制图公式的运用、前后片制图的基本方法和制图中用到的主要命令和工具，其中重点内容是前后片制图的步骤，关键在于等分规工具和智能笔工具的使用要领，要求学生在课下多做练习，重点掌握。课后练习：1、自拟规格，熟练运用工具绘制男装上衣原型。2、预习省道设计。附男装上衣原型应用实例学生展示dgs文件，教师讲评。运用图片导入新课。板书课题。结合图片，师生一起观察，总结。讲解、

18、示范、指导学生观察、画图。指导学生做练习。总结，强调重点，提出要求。加以应用，巩固重点。课 题省道设计授课班级11高职服装授课时间2013年 4月9日 星期二授课时数4教学方法讲解、示范、指导学生练习相结合。授课课次4教 具多媒体教学设备一套。授课类型新授课教学目标知识目标通过讲解省道设计的原理与绘制方法，让学生了解女装中省道设计的有关知识，掌握各种省的绘制步骤与工具用法。能力目标能熟练运用工具，根据要求对省进行科学合理的设计。情感目标通过学习、讨论，激发学生的学习动机，培养学生的团结协作精神。教学重点【智能笔】与【收省工具】。教学难点【收省工具】。板书设计省道设计一、腰省 二、袖窿省 课后练

19、习：教 研 室审阅意见年 月 日教 学 过 程备 注组织教学检查、讲评学生练习情况，组织学生做好操作准备。新授内容导入新课引言：通过讲述女装中省道的设计应用知识导入新课，板书课题。一、腰省（1）双击RP-DGS图标，进入设计与放码系统界面。（2）选择【文件】菜单中的【打开】，在对话框中选择日本文化式女装上衣原型.dgs，【确定】。（3）选择【智能笔】，点击BP点，指向省中线的下端点，变成红太阳状，按回车，输入-2，【确定】。（4）选择【智能笔】，点击BP点，指向省中线的下端点，变成红太阳状，按回车，输入1.5，【确定】。（5）选择【等分规】，点击后腰围线将其2等分，再点击后肩缝将其2等分，并使

20、用【智能笔】右击转换成【丁字尺】，画出后腰省中线，右击结束。（6）选择【智能笔】，在颈侧点按下Shift+左键拖至后肩宽点松开，变换成【三角板】工具，绘制省中线，在对话框中输入数值6，【确定】。（7）选择【等分规】，按下Shift键切换成【线上两等距点】，点击肩省中心，在对话框中输入省大，【确定】；再单击腰省中心，在对话框中输入省大，【确定】。（8）选择【智能笔】，连接省大与省尖点，做出省。（9）点击【保存】，选取合适的路径保存文件。二、袖窿省（1）双击RP-DGS图标，进入设计与放码系统界面。（2）选择【文件】菜单中的【打开】，在对话框中选择腰省.dgs，【确定】。（3）选择【智能笔】，点击

21、BP点与前袖窿弧线，做出袖窿省位，右键【确定】。（4）选择【智能笔】，右键拖拉框选左侧腰节线，变成【剪断线条】工具，在省大点将腰节线剪断。（5）选择【省转移】工具，框选衣片转移区域，右键【确定】；再点击新省线，右击；再依次点击胸省的两条边，将胸省转化成袖窿省。（6）选择【智能笔】，画好前后衣片的一半部分，如图。（7）选择【对称粘贴/移动】工具，按下Shift键切换复制和移动状态，点击后中线的上下端点，确定对称轴，依次选择后衣片所有线条，右键确定。（8）继续使用【对称粘贴/移动】工具，点击前中线的上下端点，确定对称轴，依次选择前衣片所有需复制线条，右键确定。（9）点击【保存】，选取合适的路径保存

22、文件。课堂练习在日本文化式女装原型的基础上进行Y形省的设计练习。课堂小结本节课主要讲授了省道设计的有关知识，主要包括腰省、袖窿省设计的基本方法和制图中用到的主要命令和工具，其中重点内容是省的设计原理，关键在于转省工具和智能笔工具的使用要领，要求学生在课下多做练习，重点掌握。课后练习：1、运用合适的工具，绘制出一种Y形的省道样片。2、预习分割线设计。附女装中各种各样的省道学生展示dgs文件，教师讲评。导入新课，板书课题。结合图片，师生一起观察，绘制。讲解、示范、指导学生观察、画图。指导学生做练习。总结，强调重点，提出要求。运用，巩固重点。课 题分割线设计授课班级11高职服装授课时间2013年 4

23、 月16日 星期二授课时数4教学方法讲解、示范、指导学生练习相结合。授课课次5教 具多媒体教学设备一套。授课类型新授课教学目标知识目标通过讲解分割线设计的原理与绘制方法，让学生了解女装中分割线设计的有关知识，掌握各种分割线的绘制步骤与工具用法。能力目标能熟练运用工具，独立设计科学合理的分割线。情感目标通过学习、讨论，激发学生的学习动机，培养学生的团结协作精神。教学重点公主线和U形分割线。教学难点公主线。板书设计分割线设计一、公主线 二、U形分割线 课后练习：教 研 室审阅意见年 月 日教 学 过 程备 注组织教学检查、讲评学生练习情况，组织学生做好操作准备。新授内容导入新课引言：通过讲述女装中

24、分割线的设计应用知识导入新课，板书课题。一、公主线（1）双击RP-DGS图标，进入设计与放码系统界面。（2）选择【文件】菜单中的【打开】，在对话框中选择袖窿省.dgs，【确定】。（3）选择【橡皮擦】工具，删除后片和多余的线条。（4）选择【智能笔】，右击转换成【丁字尺】，点击BP点，做直线至底边，做出分割的中心线，【确定】。（5）选择【等分规】，按下Shift键切换成【线上两等距点】，点击腰围线上分割中心，在对话框中输入省大，【确定】。并使用【智能笔】画出腰省，右击结束。（6）选择【智能笔】，在袖窿省上右击，转换成【曲线调整】工具，调整好袖窿省两边的弧度。（7）选择【合并调整】工具，分别单击袖窿

25、弧线、上段袖窿弧线，再单击右键结束选择，然后分别单击左边的省边线、右边的省边线，出现合并的省边线，如上图左。调整弧线与省边线的交点，使两条省边线的长度相等，右键结束。（8）点击【保存】，选取合适的路径保存文件。二、U形分割线（1）双击RP-DGS图标，进入设计与放码系统界面。（2）选择【文件】菜单中的【打开】，在对话框中选择日本文化式女装原型.dgs，【确定】。（3）选择【橡皮擦】，删除后片和多余的线条。（4）选择【智能笔】，点击肩缝和前中线，右键单击结束。在线上右击，转换成【曲线调整】工具，调整好分割线的弧度。（5）选择【智能笔】，右键拖拉框选左侧腰节线，变成【剪断线条】工具，在省大点将腰节

26、线剪断。（6）选择【省转移】工具，框选衣片转移区域，右键【确定】；再点击新省线，右击；再依次点击胸省的两条边，将胸省转化成肩省。（7）点击【保存】，选取合适的路径保存文件。课堂练习在日本文化式女装原型的基础上进行直形分割线的设计练习。课堂小结本节课主要讲授了分割线设计的有关知识，主要包括公主线和U形分割线设计的基本方法和制图中用到的主要命令和工具，其中重点内容是分割线的设计原理，关键在于转省工具和智能笔工具的使用要领，要求学生在课下多做练习，重点掌握。课后练习：1、运用合适的工具，设计绘制出一种直形分割线。2、预习褶裥的设计。学生展示dgs文件，教师讲评。导入新课。板书课题。结合图片，师生一起

27、观察，分析。讲解、示范、指导学生观察、画图。指导学生做练习。总结，强调重点，提出要求。巩固重点。课 题褶裥设计授课班级11高职服装授课时间2013年4 月23日 星期二授课时数4教学方法讲解、示范、指导学生练习相结合。授课课次6教 具多媒体教学设备一套。授课类型新授课教学目标知识目标通过讲解褶裥设计的原理与绘制方法，让学生了解女装中褶裥设计的有关知识，掌握各种褶裥的绘制步骤与工具用法。能力目标能熟练运用工具，根据要求独立设计各种褶裥。情感目标通过学习、讨论，激发学生的学习动机，培养学生的团结协作精神。教学重点刀褶和后背工字褶。教学难点后背工字褶画法。板书设计褶裥设计一、刀褶 二、后背工字褶 课

28、后练习教 研 室审阅意见年 月 日教 学 过 程备 注组织教学检查、讲评学生练习情况，组织学生做好操作准备。新授内容导入新课引言：通过讲述女装中褶裥的设计应用知识导入新课，板书课题。一、刀褶（1）双击RP-DGS图标，进入设计与放码系统界面。（2）选择【文件】菜单中的【打开】，在对话框中选择U形分割线.dgs，【确定】。（3）选择【橡皮擦】工具，删除多余的线条。（4）选择【智能笔】，在前中线向左拖拉，在对话框中输入平行线间距和条数，【确定】。画好分割线的位置。（5）选择【智能笔】，拖拉选取分割线，再单击领口弧线和U形分割线，修齐分割线。（6）选择【褶展开】工具，进行如下操作：1框选所有要操作的

29、线，右击结束；2从左到右依次单击选中展开线；3单击领口弧线和肩缝线，线变绿，右击；4单击U形分割线，线变紫，右击；5单击展开线的右边空白处，确定褶的倒向；6在弹出的对话框中数入数据，确定褶的大小等参数，【确定】。（7）点击【保存】，选取合适的路径保存文件。二、后背工字褶 （1）双击RP-DGS图标，进入设计与放码系统界面。（2）选择【文件】菜单中的【打开】，在对话框中选择袖窿省.dgs，【确定】。（3）选择【橡皮擦】工具，删除多余的线条。（4）选择【智能笔】，画好分割线的位置并将肩省转移成袖窿省, 【确定】。（5）选择【对称粘贴/移动】工具，选取后中线的两端为对称轴，拖拉选取目标线，将后片对称

30、展开,【确定】。（6）选择【褶展开】工具，进行如下操作：1框选所有要操作的线，线条变红，右击结束；2单击选中后中线，后中线变蓝，右击结束；3单击上分割线，线变绿，右击；4单击下分割线，线变紫，右击；5单击展开线的右边空白处，确定褶的倒向；6在弹出的对话框中数入数据，选中工字褶，确定褶的大小等参数，【确定】。（7）点击【保存】，选取合适的路径保存文件。课堂在日本文化式女装原型的基础上进行下摆碎褶的设计练习。课堂小结本节课主要讲授了褶设计的有关知识，主要包括刀褶和工字褶设计的基本方法和制图中用到的主要命令和工具，其中重点内容是各种褶的设计原理，关键在于转省工具和褶展开工具的使用要领，要求学生在课下

31、多做练习，重点掌握。课后练习：1、运用合适的工具，运用下摆碎褶设计一款纸样。2、预习领型设计。学生展示dgs文件，教师讲评。导入新课。板书课题。师生一起作图。讲解、示范、指导学生画图。指导学生做练习。总结，强调重点，提出要求。实际应用，巩固重点。课 题领型设计授课班级11高职服装授课时间2013年4 月28日 星期日授课时数4教学方法讲解、示范、指导学生练习相结合。授课课次7教 具多媒体教学设备一套。授课类型新授课教学目标知识目标通过讲解领子设计的原理与绘制方法，让学生了解服装中领子设计的有关知识，掌握各种领子的绘制步骤与工具用法。能力目标能熟练运用工具，根据要求独立设计各种领子样片。情感目标

32、通过学习、讨论，激发学生的学习动机，培养学生的团结协作精神。教学重点平领和驳领。教学难点驳领。板书设计领子的设计一、平领： 二、驳领 课后练习：教 研 室审阅意见年 月 日教 学 过 程备 注组织教学检查、讲评学生练习情况，组织学生做好操作准备。新授内容导入新课引言：通过讲述领子的设计应用知识导入新课，板书课题。一、平领（1）双击RP-DGS图标，进入设计与放码系统界面。（2）选择【文件】菜单中的【打开】，在对话框中选择日本文化式女装原型.dgs，【确定】。（3）选择【对接】工具，依次选择前后肩缝，按下Shift键切换复制和移动状态，对接成功后红色，右击。（4）选择【旋转】工具，点击肩宽点和颈

33、侧点，右击，在对话框中输入旋转宽度，【确定】。（5）选择【智能笔】，在后中线上点击，再在前中线上点击，绘制出领外口线，在线上右击转换成【曲线调整】工具，调整好领子的弧度，【确定】。（6）选择【对称粘贴/移动】工具，按下Shift键切换复制和移动状态，分别单击后领中心线的两端，右键结束选择，然后单击外领弧线，将领子整体复制出来，右键结束。（7）点击【保存】，选取合适的路径保存文件。二、驳领（1）双击RP-DGS图标，进入设计与放码系统界面。（2）选择【文件】菜单中的【打开】，在对话框中选择日本文化式女装原型.dgs，【确定】。（3）选择【橡皮擦】，删除后片和多余的线条。（4）选择【智能笔】，在前

34、肩缝线上靠近颈侧点处按下+右键点击，在对话框中输入2，【确定】。（5）选择【智能笔】，从前中线画出门襟宽度2。（6）选择【智能笔】，画出驳口线。并在驳口线上按住左键向右拖拉，作平行线，画好驳头宽8。（7）选取【测量工具】，测量后领圈弧长，并【记录】。（8）用【三角板】工具，过颈侧点做驳口线的平行线，在对话框中选择后领圈弧长，【确定】，画好后领脚线。（9）选择【智能笔】，画出串口线。（10）选择【旋转移动/复制】工具，复制后领脚线，并点将其以颈侧点为旋转点旋转。（11）选择【智能笔】，画底领弧线，并击右键选中，调整好弧度。（12）使用【角度线】工具，按下Shift切换参考线，画好后领中心线。接着

35、再画好驳角大和前领角大。（13）选择【智能笔】，画好外领弧线，并击右键选中，调整好弧度。（14）点击【保存】，选取合适的路径保存文件。课堂练习在日本文化式女装原型的基础上进行领子的设计练习。课堂小结本节课主要讲授了领子设计的有关知识，主要包括平领和驳领设计的基本方法和制图中用到的主要命令和工具，其中重点内容是领子的设计原理，关键在于三角板工具和旋转移动工具的使用要领，要求学生在课下多做练习，重点掌握。课后练习：1、参考立领基本形状，运用合适的工具，设计绘制出一种立领。2、预习袖子的设计。学生展示.dgs文件，教师纠正。导入新课。板书课题。结合图片，师生一起作图。讲解、示范、指导学生同步作图。指

36、导学生做练习。总结，强调重点，提出要求。巩固重点，学会应用。课 题袖型设计授课班级11高职服装授课时间2013年 5 月7日 星期二授课时数4教学方法讲解、示范、指导学生练习相结合。授课课次8教 具多媒体教学设备一套。授课类型新授课教学目标知识目标通过讲解袖子设计的原理与绘制方法，让学生了解服装中袖子设计的有关知识，掌握各种袖子的绘制步骤与工具用法。能力目标能熟练运用工具，根据要求独立设计绘制各种袖子。情感目标通过学习、讨论，激发学生的学习动机，培养学生的团结协作精神。教学重点泡泡袖和插肩袖。教学难点泡泡袖。板书设计袖子设计一、泡泡袖 二、插肩袖 课后练习：教 研 室审阅意见年 月 日教 学

37、过 程备 注组织教学检查、讲评学生练习情况，组织学生做好操作准备。新授内容导入新课引言：通过讲述袖子的设计应用知识导入新课，板书课题。一、泡泡袖（1）双击RP-DGS图标，进入设计与放码系统界面。（2）选择【文件】菜单中的【打开】，在对话框中选择日本文化式女装原型.dgs，【确定】。（3）选择【插入省褶】工具，选择袖山弧线，在空白处单击，在对话框中输入参数，【确定】。（4）选择【智能笔】工具，在袖山弧线右击，调整好弧线形状，【确定】。（5）选择【智能笔】，在袖中线上点击，重新绘制袖口线，再在袖口线上右击，转换成【曲线调整】工具，调整好袖口的弧度，【确定】。（6）选择【剪刀】工具，拾取样片，添加

38、辅助线，右键结束。（7）点击【保存】，选取合适的路径保存文件。二、插肩袖（1）双击RP-DGS图标，进入设计与放码系统界面。（2）选择【文件】菜单中的【打开】，在对话框中选择日本文化式女装原型.dgs，【确定】。（3）选择【橡皮擦】，删除后片和多余的线条。（4）选择【智能笔】，在【丁字尺】状态下，在前肩宽点画一45度的斜线，在对话框中输入袖长，【确定】。（5）选择【智能笔】，移动指针到领圈弧线，当颈侧点变亮时单击，弹出【点的位置】对话框，输入数据，【确定】。继续画出衣袖分割线，调整好形状。（6）选择【智能笔】，从衣袖分割线与袖窿的重合点画出一条形状相反的弧线，为袖山弧线。（7）选取【测量工具】

39、，测量比较袖山与袖窿的长度，并使用【调整曲线长度】工具调整好相关弧线。（8）用【三角板】工具，过袖长做袖口线，在对话框中选择袖口大，【确定】。（9）选择【智能笔】，画好袖底线。（10）用同样的方法画好后袖片。（11）点击【保存】，选取合适的路径保存文件。课堂练习在日本文化式女装原型的基础上进行袖子的设计练习。课堂小结本节课主要讲授了袖子设计的有关知识，主要包括泡泡袖和插肩袖设计的基本方法和制图中用到的主要命令和工具，其中重点内容是袖子的设计原理，关键在于三角板工具和曲线调整工具的使用要领，要求学生在课下多做练习，重点掌握。课后练习：1、运用合适的工具，设计绘制一款袖子样片。2、预习短裙设计。学

40、生展示.dgs文件，教师讲评、纠正错误。导入新课。板书课题。师生一起观察、分析图片，作图。讲解、示范、指导学生作图相结合。指导学生做练习。总结，强调重点，提出要求。巩固重点。课 题短裙设计-分割裙授课班级11高职服装授课时间2013年 5 月14日 星期二授课时数4教学方法讲解、示范、指导学生练习相结合。授课课次9教 具多媒体教学设备一套。授课类型新授课教学目标知识目标通过讲解短裙设计的原理与绘制方法，让学生了解裙装中短裙设计的有关知识，掌握多种短裙的绘制步骤与工具用法。能力目标能熟练运用工具，能独立绘制常见短裙样片。情感目标通过学习、讨论，激发学生的学习动机，培养学生的团结协作精神。教学重点

41、分割裙。教学难点分割裙的切展。板书设计短裙设计-分割裙一、款式特点 三、结构图 特点： 二、绘制步骤 课后练习：教 研 室审阅意见年 月 日教 学 过 程备 注组织教学检查、讲评学生练习情况，组织学生做好操作准备。新授内容导入新课引言：通过讲述短裙的设计与流行知识导入新课，板书课题。一、款式特点腹部设有分割线，分割线上无省无褶，在分割线下，一侧有均匀的刀褶。二、操作步骤：（1）双击RP-DGS图标，进入设计与放码系统界面。（2）选择【文件】菜单中的【打开】，在对话框中选择裙子原型.dgs，【确定】。（3）选择【智能笔】工具，从省尖点画一直线至裙摆线。（4）选择【剪断线】工具，在省大处将腰口线剪

42、断。（5）选择【省转移】工具，框选裙片要转移的点线，右键结束选择，选择新省线，右击，再依次点击省的两边，将腰省转至下摆处。（6）选择【橡皮擦】工具，擦除多余线条，再用【智能笔】画好裙摆和腰口线。（7）选择【智能笔】，画好分割线位置和裙长线，【确定】。（8）选择【对称粘贴/移动】工具，按下Shift键切换复制和移动，分别单击前中线的两个端点，确定对称轴，依次选择前裙片所有线条，单击右键。（9）选择【智能笔】，画好裙片右边的褶裥位，【确定】。（10）选择【褶展开】工具，进行如下操作：1框选所有要操作的线，线条变红，右击结束；2单击选中褶展开线，线变灰，右击结束；3单击上分割线，线变绿，右击；4单击

43、下分割线，线变紫，右击；5单击展开线的左边空白处，确定褶的倒向；6在弹出的对话框中数入数据，选中刀褶，确定褶的大小等参数，【确定】。（11）选择【剪刀】工具，拾取样片，添加辅助线，右键结束。（12）点击【保存】，选取合适的路径保存文件。课堂练习在裙装原型的基础上进行圆裙的设计练习。课堂小结本节课主要讲授了短裙设计的有关知识，主要包括短裙实例应用中的分割裙设计方法和制图中用到的主要命令和工具，其中重点内容是省和褶配合设计应用，关键在于转省工具和褶工具的使用要领，要求学生在课下多做练习，重点掌握。课后练习：1、运用合适的工具，设计绘制一款短裙样片。2、预习波浪边连衣裙的样片设计。附流行中的短裙学生展示文件，教师讲评。导入新课。板书课题。结合图片，师生一起观察，分析。讲解、示范、指导画图。指导学生做练习。总结，强调重点，提出要求。学以致用，巩固重点。课 题波浪边连衣裙授课班级11高职服装授课时间2013年 5 月21日 星期二授课时数4教学方法讲解、示范、指导学生练习相结合。授课课次10教 具多媒体教学设备一套。授课类型新授课教学目标知识目标通过讲解连衣裙设计的原理与绘制方法，让学生了解裙装中连衣裙设计的有关知识，掌握连衣裙的绘制步骤与工具用法。能力目标能熟练运用工具，根据要求独立绘制连衣裙。情感目标通过学习、讨论，激发学生的学习动机，培养学生的