2020届高考小说阅读名家作品精练：岑燮钧专练

1、2020届高考小说阅读名家作品精练：岑燮钧专练一、阅读下面的文字，完成13题。琴师岑燮钧我们小的时候，住在县剧团里，父亲是团里的琴师。有一阵，父亲总是晚回来，母亲知道他是给团里一个小姑娘马玉娘拉琴后，就时不时跟父亲吵架。有一回，她拍着巴掌骂道：你以为你是好人，好人会被撵到乡下来？父亲似乎恼羞成怒，一个反手巴掌甩了过去，母亲摸着脸，张牙舞爪地扑了上来。从此，但凡要吃饭了，我就跑去叫父亲，我怕母亲去闹。父亲对马玉娘很耐心，我经常听到他说道：对，对，就这样唱，唱高音时，可以用气息托着，若断若续云派唱腔就是这样的特点，像云一样，飘若游丝那时，剧团青黄不接。老演员经过文革的耽搁，有的荒废了，有的形象不行

2、了，正需要年轻演员顶上去。终于，马玉娘成了剧团的主角，可她的神态总是幽幽的。母亲是团里烧饭的。她不喜欢马玉娘，她喜欢李铁梅一样的，人精精神神，嗓子脆亮脆亮的。父亲不屑地说：你知道什么。果然。马玉娘渐渐地红了起来。有一天，大家都知道了，马玉娘要调到省里去，她被省团的云老师看中了。那天，父亲倒了酒慢慢地喝着，直到我们都吃完了，他还在喝。母亲催了几次，父亲喝道：你有完没完!大概是半年后，有一晚，我们听到敲门声，母亲走出去，一会儿转身向里喊道：马玉娘来了！父亲既没激动，也没热情，只是淡淡说，坐。马玉娘说了些省团的事，父亲只是“嗯”“噢”“啊”地应着，有时点点头。临到马玉娘要走时，他说：东西拿走！马玉娘

3、说，只是一点点意思！父亲说：以后，你拿东西，就别来了。人家说这话是客气话，可是父亲却是一本正经的，弄得马玉娘很下不来台。父亲把东西硬是拿了出去，然后关了门。门敲了几下，然后听到马玉娘走了。母亲看看父亲，白了他一眼。本来，剧团刚刚有点生气。可是，马玉娘一走，又黯淡下去了。一个好演员,是可遇而不可求的。后来，马玉娘托团里的一个老同事，给父亲捎来一把新的胡琴。父亲试了一下，收下了。马玉娘越来越红，新戏一个接着一个。可是，父亲越来越落寞，因为剧团解散了。父亲的最后两年是在省城度过的。母亲殁了，他也老得很快。他的心脏不行，把他一个人放在乡下，不放心，于是，我叫他来。起先，他不肯，我哭着“骂”了他，他才像

4、一个小孩子一样，肯跟我了。来的时候，他把那把胡琴带上了。我给他打开了戏曲频道。那时，乡下没有数字电视，戏曲频道是收不到的。我给他说，戏曲频道里经常有马玉娘的戏。她现在是省团的当家花旦了，还得了梅花奖。第二晚，果然看上了马玉娘的大戏。父亲一边看，一边给她打拍子。我问父亲，她唱得好吗？父亲点点头，说好，比原来更好了。她原来的嗓音里有一层翳，现在这一层翳散了，但又没完全散，就有了一种幽咽的美。这种嗓音，比起单纯的声音来，更有回味。戏曲讲的就是这么一个味。这一晚，父亲的话特别多，我从来没见他讲过这么多话，还讲得很有兴致。他以前是一个多么寡淡的人啊，一天说不了几句话。父亲说，当初，她因为是新招的，高音上

5、不去。差点被刷掉。是他，力排众议，帮她另选流派，练唱三年，终于练出了一条像云致秋那样的幽咽婉转别具一格的嗓子我告诉他，你知道吗，玉娘姐家就在我们前面的一个小区。我指着前面的灯光说，喏，就是那边高楼上亮灯的地方。父亲顿了顿。说，这么近啊父亲身体越来越不好，每次我提及让玉娘姐来看看他，可他总是摇摇头。他不愿麻烦人家。父亲平平静静地走了。父亲去世后第三天，马玉娘摸到我家来，捧着两束花。她是从朋友圈里看到这消息的，说真不知道老师就住在离她家这么近的地方一一真是太过意不去了。我说，父亲临终前，一直看着你的小区，可是，他就是不让我告诉你。她的眼圈红了，说，我知道，我知道，老师就是这样一个人。她走到父亲的遗

6、像前，献上两束花，深深地鞠了一躬。她说，另一束花是云老师的。然后，她转发给我一张照片，说你看看。我第一次看到了父亲文革前的照片：他在给云致秋操琴（选自四川文学，2017年第12期）1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说中几次写到父亲对母亲的言行有失耐心，这流露了父亲不被理解的郁闷、无奈，也与他对年轻人耐心细致的指导形成了鲜明对比。B.父亲一本正经地让马玉娘把东西带走，弄得她非常尴尬，原因就在于父亲对他辛苦培养的马玉娘离开县里去了省团之事一直耿耿于怀。C.县剧团曾因马玉娘走红而初显生机，又终因马玉娘离开而黯淡直至解散，这其中既与个体因素有一定的关联，也与社会因素息

7、息相关。D.小说中父亲在谈及马玉娘的演唱时，话语顿时变得多了起来，可谓头头是道，颇有兴致，足见其对马玉娘的关注、厚爱、自豪、期望。答案：B解析：本题中，B项，“耿耿于怀”错误，从文中来看，父亲一本正经地让马玉娘把东西带走这一举动意在表明自己对马玉娘的培养只是因为爱惜人才，不图回报，体现了父亲无私的品格。故选B项。2 .云致秋尽管在小说中并未出场，但是对刻画“父亲”这一形象起着重要作用，请结合作品相关内容简要分析。（6分）答案：云致秋看中并培养了马玉娘，说明了父亲同样慧眼识才，有培养之功；对云致秋的唱腔（云派唱腔）特点了如指掌，说明了父亲也有较高的艺术修养；云致秋献花祭奠父亲，反映出她对父亲的敬

8、重，侧面衬托父亲的优秀品质；父亲文革前曾为云致秋操琴，烘托父亲琴艺精湛。解析：本题考查学生欣赏作品的形象，分析作品主要表现手法的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“云致秋尽管在小说中并未出场，但是对刻画父亲这一形象起着重要作用，请结合作品相关内容简要分析”，然后找出文中写云致秋的内容，看写了哪些与之相关的内容，再看这些内容与“父亲”形象之间的关系。从文中来看，“马玉娘要调到省里去，她被省团的云老师看中了”“终于练出了一条像云致秋那样的幽咽婉转别具一格的嗓子”“云派唱腔就是这样的特点，像云一样，飘若游丝”“她说，另一束花是云老师的”“我第一次看到了父亲文革前的照片：他在给云致秋操琴

9、”，由这些内容可知，云致秋看中并培养了马玉娘，而父亲也看重培养马云，这说明父亲同样有一双慧眼，识得人才,对马玉娘有培养之功；父亲对云派唱腔的特点非常了解，这说明父亲也有较高的艺术修养；父亲去世后，云致秋献花祭奠父亲，这反映出云致秋对父亲的敬重，侧面衬托父亲的优秀品质；通过马玉娘之口，我们知道父亲在文革前曾为云致秋操琴，这就烘托父亲琴艺精湛。考生围绕这些方面答题即可。3 .小说中的父亲有哪些性格特点？（6分）答案：热爱戏曲，专注艺术；乐于助人，不求回报；沉默寡淡，为人低调；内心孤独，隐忍压抑。解析：本题考查学生欣赏作品的形象的能力。解答此类题目，首先要明确题干的提问方式，如本题“小说中的父亲有哪

10、些性格特点”，然后要到小说中圈出直接描写人物言行举止的内容，还可以圈出对该人物起到衬托作用的内容，最后根据这些内容概括人物特点。本题中，从父亲对艺术的态度来看，父亲一生热爱戏曲，专注于艺术；从父亲对马玉娘的培育来看，“父亲对马玉娘很耐心”“他说：东西拿走”“以后，你拿东西，就别来了”“当初，她因为是新招的，高音上不去。差点被刷掉。是他，力排众议，帮她另选流派，练唱三年，终于练出了一条像云致秋那样的幽咽婉转别具一格的嗓子”“每次我提及让玉娘姐来看看他，可他总是摇摇头”，父亲慧眼识才，培育马玉娘尽心尽力，不求回报；从父亲在生活中的表现来看，“父亲越来越落寞他不愿麻烦人家，一天说不了几句话他以前是一

11、个多么寡淡的人啊”，这说明父亲在生活中是沉默寡淡的，他内心孤独，隐忍压抑，且为人低调。考生围绕这些方面分析作答即可。二、阅读下面的文字，完成46题。公鸡岑燮钧杨瑞凤曾是刽剧界的头牌老生。在舞台上，她气场极大，任是怎样的名角，都得喊她一声“爹爹”或者“老爷”，看她行事。她一开腔，声若洪钟，丹田震动，喷口激越，气势磅礴。可是，到了台下，卸了妆，人们发现她只是一个小老太。晚年的杨瑞凤已很少登台，因力她身体好，眼睛也不好。刽剧是小生小旦戏，清一色的女演员。女孩子自然不大喜欢演老生，所以，来杨瑞凤处拜师的不多。目下倒是有个学生，是自己剧团的，叫李敏。可惜李敏先天不足，长得太秀气，声音也不够洪亮，时有雌声

12、，是为大忌，这让她很是操心。每次来上课，她都逼着学生喝人参汤，希望她能长壮些。偏是李敏对气味过敏，捏着鼻子，喝参汤如喝毒药。渐渐地，她来得不如以前勤了。杨瑞风一个人过活，住在底楼因为眼晴不好，很少出门一日，天蒙蒙亮，忽听得公鸡的叫声，她立马来了精神，想起多年前自己模仿公鸡的叫声.对着“狮子短缸”，（一种盛物的瓷器）练嗓，冬练三九，夏练三伏，终于练成刽剧界最苍劲的老生腔。看来，李敏也得试试这一绝招。她沿着小区细细探听，原来是不远处的邻居家传来的她一连敲了几次门，都没反应，直到晚饭时分，才等到主人。她在院中果然看见了一只金黄威武的大公鸡，原来是邻居家乡下的客人送来的。杨瑞风说明来意，邻居似乎脸有难

13、色。杨瑞凤出了高价，邻居才舍得，她抱到家里，很是高兴，因为市场上很难买到大公鸡。没有鸡笼，只得散养。结果，院中到处都是鸡屎。每天早上，她听到公鸡的鸣叫，就如公鸡看到母鸡而颈毛爹起一样，也是热血上涌，以至于一度还产生了眩晕公鸡一声长鸣，她也一声长鸣，公鸡听到应和,更加叫得欢于是，院中叫声此起彼伏，仿佛有一群公鸡在打鸣，引得四邻“侧耳”可惜，李敏一直不来上课她等得心急，就打电话过去，那边李敏说，身体不爽，杨瑞凤只能徒呼奈何这天晚上，她实在等不住了，看月色如昼，街灯如市，觉得自己固然目力有限，似乎仍可一试。于是，缚了公鸡，放到藤篮里，一手提着，一手搭着人行道内墙，摸索前往。一则看看李敏身体怎样，二来

14、也与她深入探讨一下女子老生的唱腔问题。这些年，偶有她出席的会议，她必振臂高呼刽剧须重视老生当，可惜应者寥寥。倒不是她难耐寂寞，她是寂寞惯的，只是艺不传人，心有不甘，就仿佛做婆婆的总不见媳妇肚子大起来心里着急一样。她高一脚低一脚地走在城市平坦的大道上，不敢走路中央，就是人行道也是靠边站。有几个小孩子看看她古董般的藤篮和一只雄鸡，感觉遇到了魔法世界的巫婆。好不容易总算摸到了李敏家。这一路足足有好几公里吧。“李敏在家吗？李敏在家吗？”她的喊声在夜空中显得特别铿锵有力，带着舞台腔，完全像一个老头。过了半晌，李敏下来了，脸蛋又是苍白又是红扑扑。“先生，你怎么走来了？"刽剧界管老师叫先生，无论男

15、女。“我来看看你，你看我给你买了什么。”“一只鸡？先生你又破费了。”“哈哈，这不是一只普通的鸡，这是一只大公鸡，它是先生的先生，是你的太先生！杨端凤说话时带着职业性的舞台夸张。过了会儿，李敏的老公下来了，让她们落座，看着杨瑞凤忘情地给李敏讲老生唱腔，他只能讪讪地退下。杨瑞风带着李敏发声，只可惜公鸡还不到报晓时分。她一边自己亲自示范，一边叮嘱李敏明晨早点起来，观察公鸡怎样发声。“你看小小一只公鸡，它的声音这么饱满，可传教里为什么你的声音在舞台上推送力了不强？我们戏曲界有一句行话，叫字字送听，你要好好练习。这一教就是三个小时，李敏的老公儿次下来又上去终于，他耐不住了，说今晚就到这里吧，否则要累着杨

16、老师了。“不妨，不妨！”杨瑞凤依然沉浸在舞台上。“你送送先生吧。”李敏对老公说。送到半路，杨瑞凤不再让李敏老公送，说自己来得就去得，并教育不是刽剧中人的李敏老公多担待，让李敏多吃些，养胖些，才有力气唱戏。“杨老师，李敏她怀孕了，吃不下！”“什么，李敏怀孕了？太早了吧”杨瑞凤想说说什么，终于咽下，”啊哟，那我应该送一只老母鸡！”这一晚，杨瑞凤半夜进的门。小区里有人听到，凌晨两三点，有公鸡报晓。（选自2015中国年度小小说）4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（）A.小说通过刽剧界头牌老生杨瑞凤用公鸡教徒弟李敏练嗓的事情，写出了刽剧老生这一优秀传统戏剧行当逐渐衰落，即将失传的

17、严峻现实。B.当杨瑞凤跟邻居说明想买公鸡的意图后，邻居“脸有难色”，等到杨出了高价，邻居才肯卖，说明杨的邻居很会借机挣钱。C.买回公鸡后，“院中到处都是鸡屎”“引得四邻侧耳”说明杨瑞凤尽管老生唱腔造诣很高，但生活不讲卫生，不会处理邻里关系。D.小说结尾“小区里有人听到，凌晨两三点，有公鸡报晓”写出小区里无人关心杨瑞凤的生活，侧面写出刽剧老生行当的衰落。答案：A解析：此题考查对小说有关内容的分析和概括能力。B项”说明杨的邻居很会借机挣钱”错，文中没有体现；C项“引得四邻侧耳”的是“院中叫声此起彼伏，仿佛有一群公鸡在打鸣”，另外“说明杨瑞凤尽管老生唱腔造诣很高，但生活不讲卫生，不会处理邻里关系”错

18、误；D项“小区里无人关心杨瑞凤的生活，侧面写出刽剧老生行当的衰落”错误，小说结尾“小区里有人听到，凌晨两三点，有公鸡报晓”是写杨瑞凤因刽剧老生行当没有人能传承而彻夜难眠。5 .结合全文，分析概括杨瑞凤的形象特点。（6分）答案：刽剧老生艺术功底深厚。第2段对杨玉凤年轻时舞台上表现的集中描写、第10段与公鸡对鸣的描写，表现出杨玉凤老生唱腔声音洪亮，力量铿锵。传承刽剧老生行当的高度责任感。买公鸡、送公鸡、主动上门教弟子等情节都表现出杨对刽剧老生行当的热爱以及急于传承下去的责任感。解析：首先从文中找出对杨瑞凤刻画的相关内容，然后再进行分析概括。如第2段对杨瑞凤年轻时舞台上表现的集中描写、第10段与公鸡对鸣的描写，表现出杨瑞凤老生唱腔声音洪亮，力量铿锵。说明她刽剧老生艺术功底深厚；写她买公鸡、送公鸡、主动上门教弟子等情节都表现出杨对刽剧老生行当的热爱以及急于传承下去的责任感等。6 .小说以“公鸡”为题目，请分析“公鸡”在小说中的作