小学生五年级升六年级入学考试试卷_第1页
小学生五年级升六年级入学考试试卷_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、五年级试卷姓名: 得分: 1、 看拼音写词语,并用“-”划出整体认读音节(10分)xun rn d j fng s ho w r( ) ( ) ( ) ( ) ( ) su y shn yn po xio dn qi chu y ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、 比一比,再组词(10分)搀( ) 瑕( ) 诣( ) 熄( ) 戎( )挽( ) 暇( ) 脂( ) 媳( ) 戒( )三、把下列词语补充完整(8分)( )紫嫣红 杯水车( ) 含情( )( ) 五彩( )纷( )山峻岭 含辛( )苦 神采( )( ) 负( )请罪4、 给加点的字选择正确的解释(8分)1、 顾:A、商店或服

2、务行业指人前来购买东西或要求服务;B、拜访;C、看;D、珍惜、顾念。相顾一笑( ) 三顾茅庐( ) 顾客盈门( ) 奋不顾身( )2、 素:A、颜色单纯,不艳丽;B、本色、白色;C、本来的,原有的;D、素来,向来。银装素裹( ) 素质教育( ) 素不相识( ) 衣着素净( )五、按要求改写句子(10分)1、赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去。(改为直接叙述) 2、 湿漉漉的绿叶,犹如大海的波浪,一层一层涌向山顶。(用带点的词语造句) 3、 难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗(改为陈述句) 4、 她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。(缩句) 5、 颐和园所有的景点,我大部分都游

3、览过。(修改病句) 六、请细细回忆本学期所学内容,按要求填空。(1-5题2分一题,6-7题一空1分,合计19分)1.一叶渔船两小童, 。2. ,吾将上下而求索。3.儿应声答曰:“ ”。4.楼外青山,山外白云,云飞天外, 。5. 生死之交。6.果实的事业是 ,花的事业是 ,但还是让我在默默奉献的阴影里做 。7. 、 、 、 、为我国四大古典名著,其中,草船借箭选自 ,故事的主人公是 。 七、根据下面描绘的情境,进行劝说(5分)放学的路上,两个同学的对话让小丽听到了。如果你是小丽,你会怎样劝说这两位同学?小明:“今晚我爸妈不在家,我又可以上网玩游戏了。”小刚:“我真羡慕你!我妈妈把电脑锁上了,就是

4、不让我玩游戏,我真恨妈妈这样做!”小丽:“ 。”8、 读短文,回答后面的问题(15分) 有两个孩子,一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好(ho ho)绘画,想当美术家。不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋(mi mn)怨命运的不公平。 恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎了的孩子说:“你的眼睛尽(jn jn)管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新的追求。

5、说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好,因为,它可以避免一切干扰,使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利,因为,它能够免除许多无谓的烦恼,使听力更加集中。果然,耳聋的孩子,后来成为美术家,艺术超凡,名扬四海;眼睛瞎的孩子,终于成为音乐家,技艺卓绝,饮誉天下。一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩十分激动,拉住老人连连道谢。老人笑着说:“不用谢。事实证明,只要努力,当命运堵塞(si s)了一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!” 1、 给短文加个题目,写在横线上。(2分)2、 把文中括号里不正确的读音划去。(4分)3、 把文中画“ ”的句子改写成陈述句,意思不变。(2分) 4、 第6自然段的两个“它”分别指什么(2分) 5、用“ ”画出点明文章中心思想的句子,并把你对这句话的理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论