《香菱学诗》课件04

1、香香 菱菱 学学 诗诗 曹雪芹曹雪芹 曹雪芹曹雪芹，名，名霑霑，字梦阮，号雪芹，又，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃。祖籍今辽宁省辽阳市。曹雪号芹溪、芹圃。祖籍今辽宁省辽阳市。曹雪芹约于乾隆九年芹约于乾隆九年(1744年年)前后开始写作前后开始写作石石头记头记，后来雪芹贫病交迫，乾隆二十七年，后来雪芹贫病交迫，乾隆二十七年壬午壬午(1762年年)又殇子，禁不起丧子之痛，此又殇子，禁不起丧子之痛，此年除夕年除夕(1763年年2月月12日日)雪芹病逝，终年虚岁雪芹病逝，终年虚岁48岁。岁。 曹雪芹生于荣华，中经巨变，历尽沧桑，曹雪芹生于荣华，中经巨变，历尽沧桑，于世态所味甚深，而又博学通识，才华富赡

2、，于世态所味甚深，而又博学通识，才华富赡，胸多波澜，笔无滞碍，才得成此绝世之作胸多波澜，笔无滞碍，才得成此绝世之作。红楼梦红楼梦又名又名石头记石头记，是以作者自己和亲戚家庭的败是以作者自己和亲戚家庭的败落为创作素材的，因此带有一落为创作素材的，因此带有一定的回忆性质；但他创作的定的回忆性质；但他创作的红楼梦红楼梦是小说而不是自传是小说而不是自传。红楼梦红楼梦总的总的主题思想是反主题思想是反封建主义封建主义，在这个总主题下，在这个总主题下，作者通过作者通过贾宝玉、林黛玉贾宝玉、林黛玉两个两个典型人物，对当时现存正统的典型人物，对当时现存正统的封建社会秩序都表示反对，因封建社会秩序都表示反对，因而

3、这两个典型就成为封建社会而这两个典型就成为封建社会的叛逆形象。的叛逆形象。香 菱 的 身 世 根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。 自从两地生孤木，致使香魂返故乡。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。香菱香菱：原名甄英莲，甄士隐之女，四岁时丢失，小说中出场最早的薄命女，她不仅自幼被拐，十几岁时被呆霸王薛蟠强买；先跟薛姨妈做使唤丫头，起名为香菱，后给薛蟠做妾。后来薛蟠娶正妻夏金桂，又将香菱改为秋菱，她倍受夏金桂折磨虐待，得了干血之症，很快就被金桂折磨致死了。“甄英莲”的谐音为“真应怜”。 本文写薛蟠外出经商，宝钗央求母亲，把香菱带到园子里和她作伴。香菱在园子里住下后，开始

4、求黛玉教她作诗。香 菱咏月诗（一）的鉴赏月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。香 菱咏月诗（二）的鉴赏非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝，余容犹可隔帘看。香 菱咏月诗（三）的鉴赏精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应借问，缘何不使永团圆？ 从文章中你觉得香菱是一个怎样的人？从哪里可以看出从文章中你觉得香菱是一个怎样的人？从哪里可以看出来？来？ 精华灵秀，悟性极强。

5、精华灵秀，悟性极强。 学诗时学诗时挖心搜胆，耳不旁听，目不别视挖心搜胆，耳不旁听，目不别视，已到了已到了呆呆、疯疯、魔魔的程度。的程度。 她说：她说：诗的好处，有口里说不出来的意思，诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的。有似乎无理的，想去竟是有想去却是逼真的。有似乎无理的，想去竟是有理有情的。理有情的。 诸事不顾，只向灯下一首一首地读起来。诸事不顾，只向灯下一首一首地读起来。宝钗连催他数次睡觉，他也不睡。宝钗见他宝钗连催他数次睡觉，他也不睡。宝钗见他这般苦心，只得随他去了。这般苦心，只得随他去了。 黛黛 玉玉 的的 性性 格格 多愁善感、羸多愁善感、羸弱多病、弱多病、 孤傲尖孤傲尖刻是林黛玉主要刻是林黛玉主要 的的性格特征，但性格特征，但 在本文中她在本文中她？ 多愁善感、羸弱多病、孤傲尖刻是林黛玉主多愁善感、羸弱多病、孤傲尖刻是林黛玉主要的性格特征，但在本文中她指导香菱学诗是要的性格特征，但在本文中她指导香菱学诗是那样热心和不厌其烦。请分析一下林黛玉在本那样热心和不厌其烦。请分析一下林黛玉在本文中表现出来的性格特征。文中表现出来的性格特征。 黛玉黛玉为人的主为人的主流是实在、流是实在、热情，富热情，富于同情心，于同情心，不虚伪，不虚伪，不做作。不做作。 探讨诗歌创作的一般规律探讨诗歌创作的一般规律 以以“香菱学诗的启